Конспект день открытых дверей в доу. План проведения Дня открытых дверей

Номинация «Педагогический проект в дошкольном учреждении»

Актуальность темы проекта: «День открытых дверей в ДОУ» - одна из форм работы с родителями, которая представляет им возможность познакомиться с образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса. А как это важно - ощутить атмосферу детской жизни, своими глазами увидеть работу педагогов.

Цель: Установление доверительных отношений между родителями и педагогами, определение задач совместного воспитания детей и их реализация.

Основными задачами «Дня открытых дверей» являются:

Обеспечение эффективного взаимодействия между ДОУ и родителями воспитанников в целях оптимизации воспитания и развития детей в условиях ДОУ и семьи;
психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей;
повышение педагогической культуры родителей;
расширение представлений родителей о педагогической деятельности сотрудников ДОУ;
укрепление партнерских отношений между ДОУ и родителями.

Вид проекта: информационный,творческий, познавательный.

Продолжительность проекта: кратковременный.

Сроки реализации проекта: март месяц 2015 год.

Участники: дети средней группы, родители, воспитатель, музыкальный работник.

Ожидаемые результаты: День открытых дверей - мероприятие, которое позволяет получить полную информацию об условиях содержания детей в детском саду, организации режима, питания, прогулок, развивающей деятельности. Проведение дня открытых дверей, позволяет нашему детскому саду стать более открытыми для родителей и общественности.

Для детей: Этот день наполнил впечатлениями и обогатил эмоциональную жизнь детей.

Для родителей: ДОУ даёт возможность взрослым «прожить» день в детском саду. В течение этого дня они могут посетить разные виды совместной деятельности педагогов с детьми, познакомиться с организацией и содержанием режимных моментов. Предметно-развивающей средой учреждения, художественно-творческой деятельностью воспитанников.

Для воспитателей: Педагог стремился показать родителям, что в учреждении создана безопасная, педагогически грамотная и психологически комфортная среда для развития детей и укрепления их здоровья. Проведение Дня открытых дверей, в которых объединяет одно желание - понять ребенка, помочь ему быть самим собой, раскрыть его уникальность и неповторимость. Ведь только от нас зависит, будет ли жизнь ребёнка удивительной и интересной.

Проект «День открытых дверей в ДОУ»

В ДОУ. Родители воспитанников порой теряются в догадках - для чего организовывается такое событие в детском саду, какова его цель? Педагоги же, в свою очередь, не всегда понимают, как правильно подготовить и провести такую нестандартную, относительно новую для ДОУ форму работы. В статье - ответы на эти и другие вопросы, связанные с проведением данного мероприятия в таком учреждении.

Цель по ФГОС

Что представляет собой такое мероприятие, например, в вузе, и зачем оно проводится, понятно многим. Но какая цель Дня открытых дверей в ДОУ? Дело в том, что современные требования к образовательному процессу предполагают тесное сотрудничество педагогических учреждений с семьей воспитанников в вопросах образования подрастающего поколения. Так, в Законе "Об образовании" РФ указано, что "родители являются педагогами для своих детей". Такой подход позволяет обеспечить целостное беспрерывное развитие дошкольников, а также повысить компетентность родителей в сфере воспитания детей. Организация такого мероприятия, как День открытых дверей в ДОУ, позволяет реализовать требования ФГОС и, как результат, повысить эффективность образовательной деятельности в целом.

Формы проведения

Что же представляет собой такое мероприятие Проводиться День открытых дверей в ДОУ может в самых разных формах, которые, в свою очередь, определяются на основании поставленных целей и задач предстоящего события. Так, можно подготовить такие виды работ, как круглый стол, педагогический тренинг. Кроме того, нелишним будет организовать специализированную выставку или подготовить выступления.

Бывает, что День открытых дверей в ДОУ представляет собой обычный рабочий процесс, за исключением того, что каждый родитель может стать наблюдателем или даже непосредственным участником педагогической деятельности. Так или иначе, любая форма проведения такой работы предполагает тщательную подготовку со стороны всех участников: специалистов, родителей воспитанников и самих детей.

Основные задачи

Выше мы сформулировали основную цель проведения Дня открытых дверей в ДОУ. На ее основании можно выделить следующие отдельные задачи организации такого мероприятия в дошкольном учреждении:

реализация требований ФГОС;
создание условий для организации просветительской работы;
формирование благоприятной атмосферы взаимопонимания, доверия между педагогами и родителями детей;
вовлечение родителей в творческую, совместную с малышами деятельность, и др.

Подготовительная работа

Определив цели предстоящей деятельности и утвердив можно приступать к непосредственной подготовке к мероприятию. Рассмотрим такую форму проведения педагогической работы, как экскурсия по дошкольному учреждению для родителей. Как организовать такую деятельность? Начать можно с изготовления объявлений и которые будут содержать сведения о месте и времени проведения предстоящего события.

Затем нужно проведения экскурсии и определить ответственных сотрудников. Например, родителям можно показать кухню, медицинский кабинет, спортивный и музыкальный залы, группу. Такую экскурсию проводят как представитель администрации ДОУ, так и воспитатель. Презентовать свое рабочее место, провести различные формы могут медсестра, психолог, музыкальный руководитель и др. В кабинете заведующей родителям предоставляется возможность задать интересующие их вопросы по работе ДОУ и особенностям организации педагогической деятельности детском саду.

Детей также можно привлечь к проведению такого Дня открытых дверей в ДОУ. Например, воспитанники могут подготовить творческий сюрприз в музыкальном зале.

Если планируется организовать участие в педагогической деятельности родителей, то можно пригласить взрослых на какое-либо занятие или отдельный где определить отдельные обязанности для каждого участника. Так, гости могут под руководством педагога провести зарядку, поиграть с детьми в подвижные игры на прогулке или помочь музыкальному руководителю разучить с воспитанниками хоровод.

Таким образом, День открытых дверей в ДОУ для родителей - мероприятие без четких требований к форме проведения: тут важно учитывать особенности отдельного дошкольного учреждения, его материально-техническое обеспечение, направление педагогической деятельности.

Безопасность

Особое внимание следует уделить обеспечению высокого уровня безопасности при проведении такого мероприятия. С целью исключения проникновения на территорию дошкольного учреждения посторонних лиц важно предварительно составить список участников. В частности, можно подготовить именные пригласительные талоны. Кроме того, требуется продумать систему регистрации посетителей, а также заранее предупредить родителей воспитанников о необходимости предъявления документов при посещении детского сада в День открытых дверей. В младшей группе ДОУ и ясельной вопрос безопасности при проведении такого мероприятия является наиболее острым.

Примерный план

Предлагаем следующий план проведения такого мероприятия:

Встреча и регистрация участников. Приглашение гостей в музыкальный зал.
Вступительное слово представителя администрации ДОУ.
Демонстрация мультимедийной презентации о дошкольном учреждении и педагогическом коллективе.
Выступление старшего воспитателя.
Посещение медицинского кабинета. Выступление медсестры на тему "Здоровьесберегающие мероприятия в ДОУ".
Проведение активной пятиминутки "Здоровье - это здорово!" в спортивном зале.
Организация круглого стола в кабинете психолога.
Мини-концерт воспитанников ДОУ в музыкальном зале.
Заполнение "Анкеты родителей". Заключительное слово администрации ДОУ.

День открытых дверей в ДОУ для родителей является масштабным, сложным в подготовке и проведении мероприятием. Поэтому важно правильно определить задачи и обозначить ответственных сотрудников за их выполнение. Тщательное планирование является залогом успешного проведения такой деятельности в данном учреждении.

Таким образом, можно проводить в самых разных формах День открытых дверей в ДОУ. Сценарий мероприятия составляется на основе ФГОС, образовательной программы, возможностей конкретного ДОУ и творческой составляющей педагогического коллектива - единых требований к проведению такой деятельности в дошкольном учреждении не сформулировано.

“Страна хорошего настроения”.

ПЛАН
проведения Дня открытых дверей для родителей будущих воспитанников

Цель: установление доверительных отношений между родителями и педагогами, знакомство родителей со структурой и спецификой проведения воспитательно-образовательной и коррекционно-развивающей деятельности в ДОУ.

Задачи:

1. Предоставить родителям информацию о деятельности дошкольного образовательного учреждения.

2. Информировать родителей о подготовке ребенка к пребыванию в дошкольном образовательном учреждении.

3. Определить правила взаимного сотрудничества детского сада и семьи.

Мероприятия	Время	Ответственные	Место проведения
Встреча и регистрация участников мероприятия		старший воспитатель
Сообщение заведующей о деятельности ДОУ		Заведующий	Музыкальный зал
Праздник для детей младшего дошкольного возраста «Необычный бал»		Муз. рук. ,воспитатель
Экскурсия по образовательному учреждению «Система коррекционной и лечебно-восстановительной работы в дошкольном учреждении»		Учитель-дефектолог, старший воспитатель	Помещения учреждения
Коррекционно-развивающие игры с дошкольниками		Учителя-дефектологи, Пролагаева г. н.	Игротека
Занятие с детьми по развитию зрительных функций с помощью компьютерных программ «Охота», «Карусель». Упражнения по развитию зрительно-моторной координации (развивающие игры)	В течение дня	Учителя-дефектологи,	Кабинеты тифлопедагога: 4 гр. и 2 гр.
Досуг для детей старшего дошкольного возраста: «Животный мир нашей Родины»		Воспитатель	Музыкальный зал

ПРОГРАММА
проведения Дня открытых дверей для родителей воспитанников

ГБОУ детский сад № 000

Цель: обеспечение взаимосвязи всех участников образовательного процесса в создании единого образовательного пространства в ДОУ, установление доверительных отношений между родителями и педагогами.

Время и место проведения

Мероприятия

Общие сведения о педагоге и детях

9.00-9.25
группа № 5

Образовательная область «Коммуникация»

Занятие по обучению грамоте

Подгрупповое занятие «Учись говорить правильно»

Цель: Автоматизировать звук «Р» в словах с прямыми и обратными слогами, продолжать автоматизировать звук «Р» в предложениях со словами со стечением согласных звуков, упражнять в образовании множ. числа имен существительных, согласовании существительных со словами «много-нет», упражнять в образовании существительных при помощи суффиксов уменьшительно-ласкательного значения.

Учитель-логопед высшей кв. категории

Старшая группа (5-6 лет)

Приложение к приказу МДОУ

День открытых дверей для родителей воспитанников

Место проведения: МДОУ «Детский сад № 31 «Ручеек»

Участники: родители (законные представители) воспитанников МДОУ и родителейдетей, не посещающих дошкольные учреждения, специалисты и педагоги МДОУ.

Возрастные группы:

2 группа раннего возраста, вос-ль

Младшая группа «Светлячок» вос-ль

Средняя группа «Солнышко» вос-ль

Старшая группа «Теремок» вос-ль

Подготовительная группа «Капитошка» вос-ль

Цель: Вовлечение семьи в единое образовательное пространство «Детский сад – семья», повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах детско-родительских отношений.

Задачи:

обеспечение эффективного взаимодействия между ДОУ и родителями воспитанников в целях оптимизации воспитания и развития детей в условиях ДОУ и семьи;

психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей;

повышение педагогической культуры родителей;

расширение представлений родителей и иных представителей общественности о педагогической деятельности сотрудников ДОУ;

укрепление партнерских отношений между ДОУ, родителями и иными представителями общественности;

формирование традиций ДОУ.

План подготовки к ДОД в МДОУ:

C обрание коллектива по теме: «Подготовка и проведение «Дня открытых дверей в ДОУ».

Консультация «О подготовке открытых занятий для родителей».

Индивидуальные консультации «Как составить конспект открытого занятия».

Консультация «Разработка и оформление справочно – информационного материала для родителей».

Консультация «Оформление групповых помещений ко Дню открытых дверей».

Оформление стендов, ширм, папок–передвижек, раздаточного материала для родителей.

Подготовка консультаций для родителей по разным темам.

Планирование Дня открытых дверей:

составление расписания открытых занятий;
распределение обязанностей.

Разработка анкеты для родителей.

Оформление детского сада.

Стенд «Жизнь замечательных детей».

Выставка методической литературы по теме ДОД.

Папка – раскладушка «Для вас родители».

Уголок психологического здоровья «Советы психолога».

Галерея детского творчества.

План проведения Дня открытых дверей.

8.00 – 8.20

8.20 – 8.45

8.45 – 9.00

Регистрация гостей.

Ознакомление с программой ДОД.

Завтрак

Игровая деятельность детей

Холл д/с

Группы д/с

Заведующий

Ст. воспитатель

воспитатели, мл.вос-ли

воспитатели

Открытые занятия для родителей

2 гр.ран.воз-та

9.00 – 9.10.

9.20 – 9.30

9.30 – 10.10

НОД

1. Рисование

2. Физ. культура

Игровая деятельность

Группа «Звездочки»

Воспитатель

Иснтр-р по ФК

Младшая группа

9.00 – 9.15

9.25 – 9.40

9.40 – 10.00

НОД

1. Музыкальное раз-е

2. Рисование

Игровая деятельность

Группа «Светлячок»

Муз. рук-ль

воспитатель

Средняя группа

9.00 – 9.20

9.30 – 9.50

9.50 – 10.10

НОД

1. ФЭМП

2. Музыкальное раз-е

Игровая деятельность

Группа «Солнышко»

воспитатель

Муз. рук-ль

Старшая группа

9.00 – 9.25

9.35 – 10.00

10.00 – 10.10

НОД

1.Познавательное раз-е

2. ФЭМП

Игровая деятельность

Группа «Теремок»

воспитатель

Подгот. группа

9.00 – 9.30

9.40 – 10.10

НОД

1. ФЭМП

2. Аппликация

Группа «Капитошка»

воспитатель

Консультативное мероприятие

10.00 – 11.20

1. Введение «Физическое воспитание детей дошкольного возраста»

1.Открытый показ занятия с детьми по ФК «В гостях у сказки».

2. Консультация «Важность физического воспитания в дошкольном возрасте».

3. Памятка «Физическое развитие детей д/в (возрастные нормы)».

4. Практическое занятия:

Упр. «Добрый день»;

Игра «Колечко»;

Игра «Репка».

- «Подвижные игры в семье»

- «Безопасность ребенка в новогодние каникулы»

Муз.зал

заведующий

Инструктор по ФК

Ст. воспитатель

ст. медсестра

соц.педагог

ст. воспитатель

11.30 – 12.30

Просмотр режимных моментов.

Обед.

Воспитатели

Мл.воспитатели

Номинация «Педагогический проект в дошкольном учреждении»

Организация взаимодействия с родителями - работа трудная, не имеющая рецептов, одни семьи с радостью идут на сотрудничество, другие - категорически отказываются, оправдывая это занятостью.

«День открытых дверей» - возможность привлечь родителей к сотрудничеству, интерес и возможность посмотреть, принять участие, привлекательна для большинства родителей. 22октября в нашем ДОУ был проведен день открытых дверей. В своей группе мы пригласили родителей принять активное участие в организации режимных моментов и прожить этот день не рядом, а вместе с детьми.

Тип проекта: игровой.

Продолжительность проекта : краткосрочный (1 день).

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Цель проекта : создание системы взаимодействия взрослых с детьми путем организации открытого информационного пространства ДОУ.

Задачи:

Вовлечение семьи в единое образовательное пространство ДОУ.
Создание условий для эффективного взаимодействия детей и родителей, атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.
Активизация и обогащение воспитательных умений родителей во взаимодействии с детьми дошкольного возраста.
Поддержание уверенности родителей в собственных педагогических возможностях.

Гипотеза: Если родители будут принимать активное участие в жизни группы, то пребывание детей в ДОУ будет более насыщенным и интересным.

Ожидаемый результат:

осознание родителями необходимости взаимодействия на новом уровне общения с ребенком посредством различных видов детской деятельности
выстраивание доверительных партнерских взаимоотношений между ребенком и родителем;
активная позиция родителей в жизни группы, детского сада
увеличение значимости роли педагога в организации жизнедеятельности детей, повышение его авторитета во взаимоотношениях сродителями.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

1. Анкетирование родителей. Цель: Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности.

2. Подбор материала:

комплекс утренней гимнастики,
подвижные игры,
сценарий сказки для театральной постановки,
конспект НОД по аппликации
атрибуты для подвижных игр,
сюжетно-ролевой игры
персонажи кукольного театра «Би-ба-бо».

3. Изготовление приглашений для родителей.

Основной этап

1. Утренняя гимнастика с участием родителей.

Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместной двигательно-игровой деятельности;
создавать у детей и родителей радостное, бодрое настроение;
способствовать развитию у родителей и детей умения настраиваться друг на друга в совместной двигательно-игровой деятельности;
формировать здоровый образ жизни семьи.

2. Показ кукольного спектакля«Маша и медведь» родителями.

приобщение детей к театрализованной деятельности,
развитие у родителей интереса к совместному времяпровождению,
формирование у родителей уверенности в собственных педагогических возможностях.
установление доверительных отношений между родителями и детьми.

3. Подвижные игры на прогулке «У медведя во бору», «Карусели», «Мышеловка», «Самолеты»…

показать родителям влияние подвижных игр на эмоциональное и физическое развитие детей,
привлечение родителей к самостоятельному проведению знакомых им подвижных игр,
укрепление взаимопонимания и сотрудничества.

4. Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Формирование умения при небольшой помощи взрослого (родителя) выбирать удобное место для игры, организовывать игровую обстановку,
способствование укреплению дружеских взаимоотношений,
создание условий для развития свободного общения взрослых и детей в ходе совместной игровой деятельности,
воспитание нравственных качеств детей через личный пример.

5. Строительные игры с конструктором «Лего».

Цель: Использование совместной игры в качестве средства общения и источника доверия, укрепляющего авторитет взрослого.

6. Совместная аппликация из осенних листьев «Ёжик».

Развитие творческого потенциала родителей,
приобщение к совместной творческой деятельности
способствование развитию детского воображения, проявления самостоятельности и самовыражения.