ზაფხული მალე! ჩვენ ყველა მივდივართ შვებულებაში და ვოცნებობთ ბავშვებთან ერთად წასვლაზე ქვეყანაში ან ზღვაზე - და უკეთესია, რა თქმა უნდა, გვქონდეს დრო, რომ მოვინახულოთ ყველგან და არაერთხელ.
ჩვენი ნებისმიერი მოგზაურობა ასოცირდება გზასთან: მანქანაში, ავტობუსში, მატარებელში ან თვითმფრინავში. და ყოველ ჯერზე, როდესაც თავსატეხს ვსვამთ: როგორ მოვიხიბლოთ ბავშვი ტრანსპორტით მოგზაურობის დროს, რისი თამაში შეუძლია მას გზაზე?
თუ მოგზაურობისთვის შესაფერის თამაშებს მოამზადებთ, მაშინ შეამცირებთ მშობლების საზრუნავს, რომელიც უხვად არის გზაზე, ფაქტიურად ზოგჯერ. დღეს ჩვენ შევეცდებით მოგცეთ რამდენიმე რჩევა, რომელიც დაგეხმარებათ გადააქციოთ გზა საინტერესო თამაშად. ყველა სურათი იხსნება დაწკაპუნებით!
დავიწყოთ მანქანით მოგზაურობით. რა არის მანქანაში სამაგიდო თამაშების მთავარი პრობლემა? ყველაფერი იშლება, ეცემა და სავარძლის ქვეშ გორავს. ბლოგის ავტორი ასე რომ, თქვენ ფიქრობთ, რომ მზაკვარი ხართიპოვა ამ პრობლემის გამოსავალი. ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის ძველი ლითონის უჯრა (სათამაშო მოედანი) და მაგნიტური თამაშის ელემენტები. გადახედეთ ვარიანტებს! შენიშვნა: ყველა სურათის დაწკაპუნება შესაძლებელია.
მანქანაში კიდევ ერთი პრობლემაა: როგორ შევინახოთ სათამაშოები ისე, რომ ისინი ყოველთვის ხელთ იყოს და ბავშვმა თვითონ წაიღოს, თუ, მაგალითად, დედა მართავს, ბავშვი კი სავარძელში მარტოა. საიტის ავტორები მართა სტიუარტიიპოვა ამ პრობლემის გამოსავალი. ნახეთ, რა მოსახერხებელი და მრავალმხრივი ჯიბეები შეგიძლიათ ჩამოკიდოთ ბავშვის წინ ან მის გვერდით სავარძელზე.
ყველა ბავშვი ოცნებობს მანქანის მძღოლის სავარძელზე ყოფნაზე. 🙂 და არ აქვს მნიშვნელობა ის მანქანაში ატარებს თუ თვითმფრინავში დაფრინავს - ის წარადგენს საკუთარ თავს "საჭურში". რა თქმა უნდა, არის შესანიშნავი სათამაშოები საჭის სახით, უამრავი ღილაკით და მოციმციმე ნათურებით, რომელთა ყიდვა შეგიძლიათ ნებისმიერ სათამაშოების მაღაზიაში, მაგრამ ისინი ისე ხმამაღლა და უმოწყალოდ რეკავს და ზუზუნებს... მაგრამ ნახეთ რა მშვენიერი საჭეა, ისიც საჭეა, მატარებლის მართვის პანელიცშეგიძლიათ თავად შექმნათ თქვენი შვილისთვის.
თუ სამოგზაუროდ მიყავხართ პატარა პრინცესა, რომელსაც ძალიან უყვარს თოჯინების სახლები და დედა-შვილების თამაში და არ არის მზად მოგზაურობის დროს რამდენიმე საათი უსაქმოდ იჯდეს, მაშინ გირჩევთ გამოიყენოთ ეს იდეა. ლორა ბრეიდა შექმენით პატარა, მაგრამ ძალიან საყვარელი სახლი თქვენი პრინცესას გზაზე.
თუ თქვენს ოჯახში იზრდება ნამდვილი მხატვარი, რომლისთვისაც საღებავებითა და ფანქრებით განშორება შეუძლებელია, მაშინ მე ვთავაზობ მას ასიამოვნოთ კომპაქტური საქაღალდით გზაზე შემოქმედებისთვის. Შეგიძლია გამოიყენო მასტერკლასი ჟენია იასნაიასგანდა გააკეთეთ ასეთი საქაღალდე CD ყუთიდან ან შეკერეთ პატარა ქსოვილის საქაღალდე მოსახსნელი ბლოკნოტით. შესახებ, როგორ გავაკეთო ესმე ვუთხარი ჩემი ბლოგის გვერდებზე "სწავლა თამაშით".
ასე რომ, თქვენ თამაშობდით, დახატეთ და ბავშვს სურდა ახალი გამოცდილება და სიურპრიზები. სად შემიძლია მათი მიღება გზაზე? სწორედ ასეთი მომენტისთვის გამოდგება შემდეგი იდეა, რომლის განხორციელებაც ძალიან მარტივია, მაგრამ ბავშვები მიიღებენ დიდ სიამოვნებას და დადებით ემოციებს.
თამაშის არსი იმაში მდგომარეობს, რომ ბავშვს აძლევთ ფილმს ადიდებული მუწუკებით და ბავშვმა უნდა ააფეთქოს ისინი, რომ ასეთი დაწკაპუნების ხმა გამოსცეს. მაგრამ უბრალოდ აფეთქება არც ისე საინტერესოა და შეიძლება სწრაფად მოიწყინოს. ასე რომ, ბლოგერი ბინის თერაპიაგვეპატიჟება ამ თამაშში სურათების დამატება! და შემდეგ შეგიძლიათ ააფეთქოთ გარკვეული სურათები ან მოიფიქროთ ისტორიები სურათებით და ააფეთქოთ ისინი თქვენი ზღაპრის შედგენისას.
გზაზე არის კიდევ რამდენიმე ვარიანტი შესანიშნავი თამაშებისთვის, რომლებიც არა მხოლოდ დიდი ხნის განმავლობაში დააინტერესებს ბავშვს, არამედ დაეხმარება მას თითების ვარჯიშში და მეტყველებისა და წარმოსახვის განვითარებაში.
და ბოლოს, კიდევ ერთი შესანიშნავი იდეა. ამ კონტეინერში ნებისმიერი წვრილმანი თამაშებისთვის, რომლებსაც ჩვეულებრივ უყვართ დაკარგვა, გაფანტვა, შეუძლიათ თავშესაფრის პოვნა და, შესაბამისად, ტრადიციულად ისინი უბრალოდ არ განიხილება როგორც გზაზე თამაში.
დაუკარგავი კონტეინერი შესანიშნავი გამოსავალია. გარდა ამისა, თავად კონტეინერის დაკარგვა არც ისე ადვილია და უფრო რთულია მისი სადმე გორვა, ვიდრე კუბი, მონეტა ან ღილაკი.
იმედი მაქვს, ახლა თქვენი არჩევანი, თუ რა უნდა ითამაშოთ გზაზე, ოდნავ გაფართოვდა. 🙂 სხვათა შორის, განყოფილებაში "განვითარება!" არის კიდევ ერთი თემა თემაზე და ითამაშე გზაზე- საიტის მასალების საფუძველზე დაწერილი სტატია "საინტერესოა!" ტატიანა ტავიკა. და თუ თქვენ გაქვთ თქვენი საინტერესო აღმოჩენები, გთხოვთ გააზიაროთ ისინი კომენტარებში!
მარტივი და დაუვიწყარი მოგზაურობა!
ვინაიდან ელექტრონული მოწყობილობები სასარგებლო საბავშვო თამაშებით შეიძლება ძალიან სასარგებლო იყოს გზაზე, გირჩევთ წაიკითხოთ:,.
იური ოკუნევის სკოლაგამარჯობა მეგობრებო. შაბათ-კვირა გრძელდება. და დასვენების თემა ჩემს სტატიებშიც.
ერთი კვირის წინ ჩემს უმცროს ძმასთან მიხაილთან და მის ქალიშვილ ალისთან ერთად სოფელში წავედი მშობლების მოსანახულებლად.
გზაში მათ გაიხსენეს გასართობი, რომელსაც შეუძლია დროის გატარება: თამაშები მანქანაში გზაზე. უფრო მეტს ვუსმენდი და ვფიქრობდი, რამდენი გამივარდა თავიდან თხუთმეტი წლის განმავლობაში, რაც გავიდა ჩემი მხიარული სტუდენტობის დროიდან. ჰოდა, გამახსენდა ძმამ, რომელიც ლაშქრობებს მაინც არ სცილდება და გარე აქტივობების პროფესიონალი ორგანიზატორია.
გზაზე დრო გაფრინდა. თავად სცადეთ, დარწმუნებული ვარ, თქვენც მოგეწონებათ. უფრო მეტიც, შეგიძლიათ ითამაშოთ სახლიდან გაუსვლელად, ოჯახთან ერთად.
ერთ-ერთი მონაწილე აყენებს თემას: „მე რომ ვიყო... (აფრიკული ცხოველი, ჩაიდანი, პრეზიდენტი, ჯადოქარი, შუშის ნატეხი და ა.შ.)“. შემდეგ ყველა გამოდის საკუთარი ფანტაზიით მითითებულ თემაზე.
თამაში საშუალებას გაძლევთ არა მხოლოდ გაერთოთ, არამედ გაიგოთ რაიმე თქვენს შესახებ, თქვენი მეგობრებისა და ნაცნობების შესახებ. მაგალითად, შეიძლება აღინიშნოს, რომ ადამიანი თავის ფანტაზიაში ავრცელებს: შექმნის იდეას, მომსახურებას, წარმოებას, ან მოხმარების იდეას და სიამოვნებისკენ სწრაფვას.
პირველი მონაწილე გონებაში სიტყვას იგონებს. დაასახელეთ ასო ამ სიტყვიდან. ყოველი მომდევნო მოთამაშე ამ ასოს საკუთარ ასოს უმატებს, რაც სიტყვას ნიშნავს. ვინც ბოლო სიტყვას იძახის (ასოს ვერ დაამატებს) წააგებს. დამარცხებული იღებს ასო "B" "აქტივში" - პირველი სიტყვა სისულელე. ვინც სრული სიტყვა შეაგროვა, ის ბულდოზერია.
მძღოლი სიტყვას ფიქრობს. ეკითხებიან მას: "ნაყინი თუ მდოგვი?" ლიდერი შინაგანი შეგრძნებებით ადგენს, თუ რა სიტყვაა მის მიერ გამოცნობილი ნაყინთან ან მდოგვისთან უფრო ახლოს და ამბობს, მაგალითად, „მდოგვი“. დანარჩენი მონაწილეები მას სთავაზობენ არჩევანს შემდეგ წყვილს: "მდოგვი თუ ცეცხლი?". ამრიგად, აუცილებელია ფარული სიტყვის პოვნა.
მძღოლი იგონებს სიტყვას, მაგალითად, "სპილო". ამბობს პირველი ასო. სხვა მონაწილეები სვამენ წამყვან კითხვებს: "ეს არ არის თეთრი ტკბილეული?" მონაწილეთა ამოცანა, გაჟღერებული წამყვანი კითხვის მიხედვით, არის გამოიცნონ რა იგულისხმება მანამ, სანამ მძღოლი გამოიცნობს ამის შესახებ.
თუ ვინმეს ესმის, რა იგულისხმება, ის ამბობს: „კონტაქტი“. მკითხავთან ერთად ითვლიან ხუთამდე და ხმამაღლა ამბობენ სიტყვას, რომელიც იგულისხმებოდა: „შაქარი“. თუ პასუხი სწორია და მძღოლს მისი გამოცნობის დრო არ ჰქონდა, ის ხსნის შემდეგ წერილს. ამოცანაა გამოიცნოს მთელი სიტყვა.
ერთი მონაწილე „ურეკავს“ და ეუბნება, რა უჩვეულო, საოცარი ადგილია. მეორე პასუხობს თავის ამბავს.
თქვენ უნდა ჩართოთ თქვენი ფანტაზია და მოუყვეთ თქვენი მოგზაურობის შესახებ დამაჯერებლად და საინტერესოდ.
თამაში "ცხელ-ცივის" მსგავსია და "დანეტკას" ვარიანტია.
მძღოლი აკვირდება რაღაცას გარემოში და ამბობს: „მე ვხედავ იმას, რასაც შენ ვერ ხედავ“.
სხვა მონაწილეები კითხულობენ: ეს ასეა თუ ასეა თუ ისეთ-ისეთი თუ ისეთ-ისეთი.
მძღოლი პასუხობს მხოლოდ დიახ ან არა. თქვენ უნდა გამოიცნოთ რა იყო განკუთვნილი.
სიზმარში შეგიძლიათ გამოიცნოთ ქალაქები, დედაქალაქები, მცენარეები, ცხოველები და მთელი დეტექტიური ისტორიები.
ერთი მონაწილე ადგენს პირველ სტროფს და მეორის დასაწყისს:
მდინარეზე გავედი სასეირნოდ
გადახტა გაზქურაზე
დაეშვა თხაზე...
მეორე ამთავრებს მის მიერ დაწყებულ სტროფს და იწყებს შემდეგს.
კარგია, რომ მენჯში იყო.
მაგრამ თხას არ გაუმართლა...
ამრიგად, შეიძლება დაიბადოს მთელი ზღაპარი ან ლექსი. მნიშვნელობა და რითმა პერიოდულად იკარგება, მაგრამ ამას მნიშვნელობა არ აქვს. მთავარია, ყველამ გაერთოს.
იგივე თამაში, მხოლოდ ერთი მონაწილე მუდმივად უქმნის პრობლემებს გმირს, მეორე აგვარებს მათ.
Პირველი:
პეტია სასეირნოდ არის.
შეხედეთ ბანდიტებს ხეივანში.
მათ პეტიას მკერდი აიღეს.
პეტიამ ხმამაღლა დაიყვირა "კი!"
ის უმიზეზოდ არ დადიოდა სპორტდარბაზში.
ის ბანდიტებს გაურბოდა.
ერთ-ერთი მონაწილე თავისთვის იგონებს სიტყვას, მაგალითად, "ტორტი". სხვები ეუბნებიან, რომელ ასოზე მისცემს მინიშნებებს, რომ გამოიცნონ ეს სიტყვა, იყოს ასო „მ“.
მინიშნებები ჟღერს: რბილი, ხორციანი, ცხიმიანი... ამოცანაა მოცემული სიტყვის გამოცნობა.
თამაში ოთხისთვის. იქმნება მოთამაშეთა ორი წყვილი.
პირველი წყვილის მონაწილე იგონებს სიტყვას. უწოდებს მას მეორე წყვილის ერთ-ერთ მოთამაშესთან. მან ერთი სიტყვით მინიშნება უნდა მისცეს პარტნიორს, რომელიც ცდილობს გამოიცნოს რა იგულისხმება.
თუ ეს არ გამოვიდა, სიტყვის გამოცნობის შანსი გადაეცემა მეორე წყვილის წარმომადგენელს. უკვე გაჟღერებულ მინიშნებას კიდევ ერთი სიტყვა ემატება.
თამაში არც ისე მარტივია, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს. ავითარებს თანაგრძნობას, პარტნიორის მოსმენისა და გაგების უნარს. ეს სახალისოა და შეიძლება საათობით გაგრძელდეს.
და ბოლოს, მარადიული დარტყმა.
ერთ-ერთ მონაწილეს ყურში ეძლევა სიტყვა ან ფრაზა, რომელიც მან მეგობრებს სახის გამომეტყველებითა და ჟესტებით უნდა აჩვენოს. და თუ ტურნიკთან ან მანქანასთან პრობლემები არ არის, სუბლიმაციის, ასოციაციის ან ექსპროპრიაციის ჩვენების მცდელობა არ არის ადვილი საქმე.
თამაში ყოველთვის სახალისოა და შეუძლია ნებისმიერი კომპანიის გართობა რამდენიმე საათის განმავლობაში.
ამით დასრულდა ჩემი მოკლე მიმოხილვა თამაშების შესახებ, რომლებიც შეიძლება ითამაშონ მანქანაში ან მატარებელში, შესაფერისი როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზრდილებისთვის. გამოიწერეთ განახლებები, გაუზიარეთ მეგობრებს.
ბედნიერი შაბათ-კვირა თქვენ. და მალე შევხვდებით ბლოგის გვერდებზე.
შენი, იური ოკუნევი.
მანქანით ან თვითმფრინავით მგზავრობა ზღუდავს პატარა ფიჯეტის გადაადგილების უნარს; და ვინაიდან „მსახიობობა“ ბავშვის ბუნებრივი მდგომარეობაა, მისთვის შეიძლება ძალიან რთული იყოს შეზღუდულ სივრცეში ჯდომა და თუნდაც „მშვიდად“. უფროსები განსაკუთრებით გამომგონებლები უნდა იყვნენ ბავშვის გონების დაკავებაში, სანამ ბავშვის სხეული ღვედებშია მიბმული.
ამიტომ, ბავშვის გასართობად წაიღეთ ჩანთა გზაზე, ჩადეთ მასში რამდენიმე პატარა სათამაშო, თითის თოჯინა, სათამაშო თვითმფრინავი, შუშის პრიზმა (რომელიც განკუთვნილია უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის) და მოთამაშე რამდენიმე. ზღაპრები ან სიმღერები. იმისათვის, რომ ჩანთის შიგთავსმა გააღვიძოს ბავშვის ინტერესი, ჩადეთ მასში უჩვეულო სათამაშო - "ჯადოსნური" ფიქალის დაფა, პატარა ცარცის დაფა ან რამდენიმე სათამაშო პერსონაჟი ზღაპრებიდან. უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის კი მარტივი „ჯადოსნური“ ხრიკები მოიფიქრეთ. ბავშვები ხშირად განიცდიან შიმშილს ხანგრძლივი მანქანით მგზავრობისას. რათა მათ შეწყვიტონ ტირილი და მოქმედებები, შესთავაზეთ მათ ხელთ არსებული საჭმელი. მართალია, უკეთესი იქნება, თუ ჩვეულებრივი ლოფოსების ნაცვლად, თან წაიღოთ ქიშმიშის ჩანთები, ყველი, კრეკერი და საუზმის მარცვლეული.
მანქანით მოგზაურობა (ავტობუსით, გემით, მატარებლით, თვითმფრინავით) შესანიშნავი შესაძლებლობაა დააკვირდეთ თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროს. მოიწვიე ბავშვები, დეტალურად აღწერონ ყველაფერი, რაც ხედავენ, განსაკუთრებით ის, რაც ადვილად შეიძლება გამოტოვოთ: ღრუბლების ფერი, ბოძებზე ჩამომჯდარი ჩიტები, ჩრდილის სიგრძე ზამთრის დღეს. შეადგინეთ ისტორიები სხვა მანქანებში მყოფ ადამიანებზე ან ფეხით მოსიარულეებზე. თუ თქვენ აღარ გაინტერესებთ იმის ყურება, თუ რა ხდება გარეთ, გაატარეთ თქვენი შვილი თამაშებით დაკავებული. აქ შემოთავაზებული რჩევები მხოლოდ რამდენიმე საკითხია, რათა დაიწყოთ. შეეცადეთ მოიფიქროთ სხვა აქტივობები და თუ ბავშვი დაინტერესდება, გზა უფრო მოკლე მოგეჩვენებათ.
ჩაწერეთ ამბავი ფირზე
მანქანაში თან წაიღეთ ხმის ჩამწერი (შესაბამისი ფუნქციის მქონე მობილური ტელეფონიც შესაფერისია), მაშინ თქვენი შვილი გზაში შეძლებს თავისი „რადიო სიუჟეტის“ ჩაწერას. შემოქმედებითი პროცესის უზრუნველსაყოფად ჯერ მითხარით ადგილი, სადაც შეიძლება განხორციელდეს მოქმედება - ტყე თუ ზღვის სანაპირო. შემდეგ დაეხმარეთ მოთხრობის პერსონაჟების არჩევაში. შეგიძლიათ დაიწყოთ ასე: ”ერთხელ, ტყეში სეირნობისას, დავინახე უზარმაზარი, დიდი და ფუმფულა…”, შემდეგ კი ნება მიეცით ბავშვს თავისით განაგრძოს. ამავე დროს, არ დაგავიწყდეთ ჩაწერის დროულად ჩართვა. როდესაც ბავშვი დაასრულებს თავის ისტორიას, გამორთეთ ჩანაწერი და დაუსვით მას კითხვები იმის შესახებ, რაც მან უკვე უთხრა. თუ მანქანაში რამდენიმე ბავშვია, მათ შეუძლიათ რიგრიგობით შექმნან ერთი საერთო ზღაპარი. თითოეულ მათგანს უნდა დაეთმოს გარკვეული დრო სიუჟეტისთვის, მაგრამ ისე, რომ ლოდინი არ გახდეს დამღლელი.
განაგრძეთ ამბავი რამდენიმე მოგზაურობისთვის, ან შეგიძლიათ ყოველ ჯერზე ახალი მოიფიქროთ. ზოგიერთ ბავშვს სიამოვნებს მაგნიტოფონზე ისტორიების ჩაწერის პროცესი, მაგრამ შემდეგ კარგავს მათ მიმართ ინტერესს. სხვები სიამოვნებით უსმენენ მათ ისტორიებს არაერთხელ ძილის წინ ან სხვა შესაფერის დროს.
შლესინგერების ოჯახის ეს იდეა შეიძლება ყველას მიმართოს, ასაკის მიუხედავად. თქვენ შეძლებთ თქვენი მგზავრების გაცინებას მხოლოდ ერთი უბრალო წარწერით „ტალღა თუ ცნობილი ხარ“. უმჯობესია დაწეროთ ის უზარმაზარი ასოებით მუყაოს ნაჭერზე ან დიდ ფურცელზე. სთხოვეთ ბავშვებს პლაკატი ფანჯარაში დაიჭირონ და გაერთონ, როგორ რეაგირებენ მასზე სხვები.
Პირველი წერილი
გრძელი მოგზაურობის დროს შეგიძლიათ „პირველი ასო“ დაკვრა. სთხოვეთ თქვენს შვილს გამოთქვას სიტყვები, რომლებიც იწყება მათი სახელის იგივე ასოებით. მიეცით მას რამდენიმე მაგალითი. თუ თქვენს შვილს მარია ჰქვია, მაშინ შეგიძლიათ ჰკითხოთ მას: „რას ფიქრობ, ვინ არის მამა? ის ქალი არ არის, მაგრამ...“ ან: „მანქანის კაპოტის ქვეშ არის ნივთი ასო „M“, რომელიც აიძულებს მანქანას მოძრაობაში. ეს…“. ჰკითხეთ მას: „ვინ მართავს მატარებელს? რას უმატებთ საუზმის მარცვლეულს?
როდესაც "M"-ზე სიტყვების მარაგი ამოიწურება, შეგიძლიათ გადახვიდეთ ნებისმიერ სხვა ასოზე.
რთული სიტყვები
სიტყვები გულუხვი საჩუქარია ბავშვებისთვის. რაც უფრო მდიდარია მათი ლექსიკა, მით უფრო მალე ისწავლიან რთული აზრებისა და გრძნობების აღქმას. მანქანის შეზღუდული სივრცე შეიძლება იყოს მოსახერხებელი ადგილი სიტყვების თამაშისთვის. ერთ-ერთი თამაში, რომელიც ეხმარება ბავშვის ლექსიკის შევსებას, რთული სიტყვების ძიებაა. გზად აუცილებლად შეხვდებით ბენზინგასამართ სადგურს, მანქანას, რძის ქარხანას. იქნებ იხილოთ ვერტმფრენი, თვითმფრინავი, სპორტული მოედანი, ორთქლმავალი, ნაგავსაყრელი, ჩანჩქერი, ავტოსადგური, აეროპორტი. ამავდროულად, შეგიძლიათ ისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ იქმნება ერთი რთული სიტყვა ორი სიტყვისგან. იქნებ გაიაროთ პარკინგი, ტელეანძა, ცათამბჯენი. ფანჯრიდან გაიხედეთ, ყურადღება მიაქციეთ სატელეფონო ჯიხურს, სატვირთო ფურგონს და გზაჯვარედინზე, შენელებული, მანქანების რიგს. შემდეგ ბავშვებთან ერთად დაასახელეთ რთული სიტყვებით: ტელეფონის გადახდა, სატვირთო მანქანა, კოლონა.
რთული სიტყვების გარდა, არსებობს სტაბილური ფრაზები, როდესაც ორი სიტყვა აღნიშნავს ერთ საგანს. მაგალითად, სატელეფონო ჯიხური, საცხოვრებელი კორპუსი, საფეხმავლო ბილიკი, პოლიციის პოსტი, სარეკლამო სტენდი. შეეცადეთ აუხსნათ ბავშვს, რომ ორი სიტყვის ერთდროული გამოყენება აუცილებელია ამ ცნებების აღსანიშნავად; შეუძლებელია, მაგალითად, მხოლოდ „ტელეფონის“ თქმა, რადგან ეს შეიძლება იყოს სადგური, ტელეფონი და სერვისი; თუ დატოვებთ მხოლოდ სიტყვას "ჯიხურს", მაშინ შეგიძლიათ იფიქროთ ძაღლზე. დაე, ბავშვმა თავად შეეცადოს სიტყვებით თამაში, თავის მხრივ შეავსოს პირველი და მეორე ნაწილები შესაბამისი მნიშვნელობით.
უმცროსი ბავშვებისთვის სავარჯიშო უფრო ადვილია: სცადეთ სიტყვების წარმოთქმა მარცვლებით. გააკეთეთ ხაზგასმა თითოეულ შრიფზე. ნება მიეცით ბავშვს გაიმეოროს თქვენს შემდეგ და შემდეგ ერთად დათვალოთ მარცვლების რაოდენობა. ის გაიგებს, რომ სიტყვა ავ-ტო-მო-ბილს უფრო მეტი შრიალი აქვს ვიდრე სიტყვა სა-მო-ლეტ ან რა-კე-ტა.
გაიხსენეთ ინციდენტი
იფიქრეთ ბოლო ღონისძიებაზე, რომელშიც თქვენ და თქვენმა შვილმა მიგიღიათ მონაწილეობა: ეწვიეთ საყვარელ დეიდას, იზეიმეთ დაბადების დღე ან საყიდლებზე წასვლა. მორიგეობით უთხარით რა ნახეთ და რა გააკეთეთ. თქვენმა შვილმა შეიძლება ასე დაიწყოს: „როდესაც დეიდა ჯეინს ვსტუმრობდით, მე მატარებელს ვთამაშობდი კრეიგთან და ტოდთან ერთად“. თქვენ დაამატებთ: „და დეიდა ჯეინმა ფრანგული სადღეგრძელო გააკეთა“ და შენმა შვილმაც გაიხსენებს: „და შენ დაასხი სიროფი შენს ბლუზაზე“.
დაიმახსოვრე რაც შეიძლება მეტი დეტალი მანამ, სანამ დასამატებელი არაფერია. შემდეგ აირჩიეთ სხვა ღონისძიება.
გამოიცანით ჩემი სიმღერა
იმღერეთ სიმღერის პირველი სტრიქონი, რომელიც თქვენმა შვილმა ალბათ იცის. თუ ის აღიარებს, ნება მიეცით იმღეროს შემდეგი. თუ ის ვერ გაიგებს, განაგრძეთ თქვენი ვოკალური პრაქტიკა, სანამ არ გაახსენდება. ბავშვი მხარს დაუჭერს, როგორც კი გაიგებს, რომელი სიმღერა აირჩიე. შემდეგ მისი ჯერია თქვენი მუსიკალური ყური გამოსცადოს.
რას ვხედავ?
მიაქციეთ თქვენი შვილის ყურადღება იმას, რასაც გადიხართ. დაე, ის დაგეხმაროთ აღწეროთ ფანჯარასთან გამავალი ქალაქისა და ქვეყნის პეიზაჟები. იყვირე რაიმე უჩვეულო საგნების გარეგნობაზე, როგორიცაა ტელეფონის ბოძებზე ჩამოკიდება, გზის პირას ჩაღრმავებული მანქანა, მავთულზე ჩამოკიდებული სპორტული ფეხსაცმელი და დაუსვით კითხვები. მაგალითად: დავთვალოთ რამდენი ბავშვია ჯგუფში? აქ უფრო მეტი მოხუცები არიან თუ ახალგაზრდები? შეხედეთ ხეებს: ისინი იგივეა? როგორ განსხვავდებიან ისინი? რამდენი ეკლესია (კაფე, ძროხა, სახანძრო სადგური, ბიბლიოთეკა ან აფთიაქი) შეგიძლიათ დათვალოთ?
უფროს ბავშვებს შეიძლება დაუსვან კითხვები, რომლებზეც პასუხები ანალიზს საჭიროებს: „რატომ ფიქრობთ, რომ მანქანები აზიანებენ გარემოს?“, „რატომ არის უფრო მომგებიანი მაღალი სახლების აშენება?“, „რა განსხვავებაა სახლებს შორის ქალაქის ცენტრში. და სახლები გარეუბანში?”
სწრაფი ესკიზი
წაახალისეთ თქვენი შვილი გახდეს მხატვარი: სთხოვეთ დახატოს რამდენიმე სურათი, რასაც ხედავს მანქანიდან. მიეცით მას ქაღალდი და ფანქარი. თუ შორეულ მოგზაურობაში ხართ, ხელთ გქონდეთ ფერადი ფანქრები, ფლომასტერები ან ფანქრები. კარგი იქნება, რომ საბარგულში მხოლოდ სათადარიგო საბურავი არ გქონდეთ, რვეულიც ფერადი ფანქრების ყუთით, თუ, რა თქმა უნდა, თქვენი შვილი მანქანაში ავად არ არის.
მოგზაურობის რჩევა
კარგი იქნება, რომ საბარგულშიც იყოს პლასტმასის უჯრა. ეს შეიძლება გამოადგეს, თუ თქვენს შვილს აქვს რაიმე დასაწერი ან დახატვის - უჯრა შეიძლება იყოს კარგი მაგიდა ხატვისთვის.
თუ თქვენი შვილი გულმოდგინეა და უყვარს დეტალების გულმოდგინედ ჩვენება თავის ნახატში, ჰკითხეთ მას თითოეული მათგანის შესახებ. არის ხეები სახლთან ახლოს? არის თუ არა ცაზე ღრუბლები? ვინ არიან სურათზე გამოსახული ადამიანები? თუმცა, როდესაც თქვენს შვილს მოთმინება ეწურება ან უბრალოდ ნერვიულობს, ურჩიეთ, გააკეთოს პატარა ჩანახატები იმის შესახებ, რაც ნახა მოგზაურობის დროს: დაე, ერთ ნახატზე იყოს სახლები, მეორეზე მანქანები, მესამეზე ხალხი, ხეები და ცა მეოთხეში და ა.შ. თუ თქვენი შვილი მეოცნებეა, მიეცით საშუალება დაეყრდნოს საკუთარ შთაბეჭდილებებს და ასახოს ისინი ნახატებში.
Არ დაგავიწყდეს
მაშინაც კი, თუ მგზავრობა ადვილი არ იყო და დაგვიანებით მიხვალთ, აუცილებლად დაუთმეთ დრო ნახატების დათვალიერებას, შემდეგ კი ფრთხილად დაუთმეთ ბავშვს, რომ მოგვიანებით, სახლში, მათ დეტალურად დაათვალიერებთ.
გუნდი მანქანაში
ვინაიდან საკუთარ „ეტლზე“ მიდიხარ, შეგიძლია მელოდიის რიტმზე იმღერო. ყველა ირჩევს პოპულარულ სიმღერას, რომელიც ყველას შეუძლია ერთად იმღეროს. თუ მანქანაში რამდენიმე ადამიანია, მაშინ "გუნდი" შეიძლება დაიყოს ორ ან სამ ჯგუფად. მანქანა შესანიშნავი ადგილია ბავშვებს თქვენი ბავშვობის ან მშობლების სიმღერების სწავლებისთვის, რათა გაეცნონ მათ მიერ სკოლაში მღერიან სიმღერებს. თუ მოგწონთ სიმღერები მუსიკალური ფილმებიდან, მოუსმინეთ მათ ჩანაწერებს და ისწავლეთ სიტყვები ერთად. იმღერეთ მელოდიები თქვენი საყვარელი სატელევიზიო შოუებიდან. ასწავლეთ თქვენს შვილს საყვარელი სიმღერები და თავის მხრივ დაიმახსოვრეთ მისი საყვარელი სიმღერები.
რჩევა მუსიკის მოყვარულებს
თუ მანქანაში გაქვთ მაგნიტოფონი, ჩაწერეთ საბავშვო სიმღერების ან თქვენი საყვარელი სიმღერების ჩანაწერები და იმღერეთ მათთან ერთად. რა თქმა უნდა, დამოუკიდებლად მოახერხებთ და კიდევ უფრო საინტერესო იქნება, თუ ჩაწერთ საგუნდო ოჯახურ შესრულებას.
ჩემსავით ისაუბრე
გასაოცარია, რა ეფექტის მიღწევა შეიძლება ერთი და იგივეს განსხვავებულად თქმით. ბავშვი ხმის შეცვლით უფრო ადვილად იგებს ბგერების განსხვავებას. სცადე ასე. გაიმეორეთ ანბანი ან წაიკითხეთ საბავშვო რითმები ნორმალური ხმით. შემდეგ შეცვალეთ საუბრის ხერხი: ილაპარაკეთ ძალიან სწრაფად ან ძალიან ნელა, მაღალი, წვრილი ხმით ან ღრმა ბასით, გამუდმებით ჩერდებით სხვადასხვა შრიფტზე ან ხაზს უსვამთ ყოველ მესამე სიტყვას და ა.შ. მიეცით ბავშვს თქვენი მიბაძვა და ზუსტად გაიმეოროს ის, რაც ისმის. ბავშვების უმეტესობას უყვარს სიტყვებით თამაში ხმის შეცვლით. ასე რომ, ისინი სწავლობენ სიტყვებისა და ენის სამყაროს. მაგალითად, ინტონაციის მარტივი ცვლილებით, შეგიძლიათ წაიკითხოთ სანერგე რითმა "ჩემო მხიარული ხმოვანი ბურთი, სად იჩქარე გადახტომა", როგორც ლირიკული ლექსი, როგორც საშინელი ამბავი, ან როგორც პოლიტიკური მიმართვა. სცადეთ, წაიკითხოთ ფრანგული აქცენტით, ან გერმანულად ჩახუტება, ან ფრაგმენტული შრიფტებით, როგორიცაა ჩინური, ან შეცვალოთ „e“ „ე“-ზე, როგორც სამხრეთის ენა.
აირჩიე მელოდია
სცადეთ გამოიყენოთ თქვენი საყვარელი მელოდიები თქვენი ოჯახის სიმღერებისთვის. თუ, მაგალითად, სტუმრობთ დეიდა ბონის, რომელსაც ჰყავს მსუქანი, ფუმფულა კატა, სახელად დელილა, შეგიძლიათ ისესხოთ მელოდია სიმღერიდან "ტყეში დაიბადა ნაძვის ხე" შემდეგი სიტყვებით:
და დელილა კატა
ზოლები კარგია
ისინი ცხოვრობენ რწყილი ხოჭოების ზოლებში.
გახეხეთ, გახეხეთ!
აიღეთ ნებისმიერი სიმღერა და შეცვალეთ სიტყვები ისე, როგორც გსურთ შექმნათ თქვენი საკუთარი სიმღერა. ალბათ, ზოგიერთი მათგანი სასაცილოდ მოგეჩვენებათ და თქვენს ოჯახში საყვარელი გახდება. ჩაწერეთ ყველაზე წარმატებული ხმის ჩამწერზე, რათა არ დაივიწყოთ ისინი.
სევდიანი მზერა
გაიხედე ფანჯარაში და შეხედე შენს გარშემო არსებულ სამყაროს კრიტიკული თვალით. ყოველ ჯერზე, როცა რომელიმე თქვენგანი შეამჩნევს რაიმეს, რომელიც აფუჭებს ლანდშაფტის სილამაზეს, ან საზიანოა ჯანმრთელობისთვის, გამოაცხადეთ: „დაბინძურება“ - და აუხსენით რა არის ეს. ეს შეიძლება იყოს ნაგვის ქუჩა, მახრჩობელა სატვირთო მანქანის გამონაბოლქვი, მოწევის ქარხანა. განიხილეთ დაბინძურების მიზეზი. შეადარეთ დაბინძურების ხარისხი იმ ადგილებში, სადაც გადიხართ.
თუ ბუნების დახმარების სურვილი გეწვათ, კარგი იქნება, მანქანით მგზავრობისას დროდადრო მცირე გაჩერებები გააკეთოთ, რათა ნაგვისგან მაინც გაწმინდოთ ის ადგილები, რომლებიც განსაკუთრებით მიმზიდველად მოგეჩვენათ.
სისტემატიკა
მოიწვიე ყველა მანქანაში მყოფი, რომ ფანჯრიდან უყურონ იმავე ობიექტებს. ეს შეიძლება იყოს ძაღლები, ხეები, ყვავილები, საგზაო ნიშნები, სატვირთო მანქანები, დაწესებულებები და ა.შ.
როდესაც რომელიმე თქვენგანი შენიშნავს ამ ტიპის ობიექტს, ის ასახელებს და მიუთითებს მასზე. ყველა ცდილობს განსაზღვროს მისი გამორჩეული თვისებები. თუ ძაღლები შეარჩიეთ, უნდა დაადგინოთ, რა ჯიშია - პუდელი, კოლი თუ მეგრელი. თუ ეს შენობებია, მაშინ დაასახელეთ მათი დანიშნულება - ბიბლიოთეკა, ფოსტა, საავადმყოფო ან სკოლა.
ეს თამაში საუკეთესოდ თამაშობენ უფროს ბავშვებთან, მაგრამ არანაკლებ საინტერესოა უფროსებისთვის. განსაკუთრებით მოსახერხებელია მისი თამაში, როდესაც მანქანა ნელა მოძრაობს. რა თქმა უნდა, თქვენ ნამდვილად არ გსურთ გაიგოთ ძაღლების ჯიშები ან წაიკითხოთ ნიშნები შენობებზე, თუ თქვენს წინ მანქანა მუდმივად ანელებს თქვენს თვალწინ.
მრავალფეროვნების დასამატებლად შეგიძლიათ დაწეროთ არჩეული ობიექტის სახელი ფურცელზე ფურცლის ზედა ნაწილში, ხოლო თქვენს შვილს დახატოთ სურათი ბოლოში. სთხოვეთ მას, გააკეთოს შენიშვნები თითოეული სახის ობიექტის შესახებ, რომელსაც ხედავთ. შემდეგ შეგიძლიათ აირჩიოთ სხვა ობიექტები დასაკვირვებლად და დახატოთ ახალი სურათი. მოგზაურობის ბოლოს თქვენ გეცოდინებათ არა მხოლოდ რაოდენობა, არამედ ბევრად მეტი იმის შესახებ, რაც გზაში შეგხვდათ.
და ყველა ეს მოგზაურობა ოჯახის მეხსიერებაში დარჩება, როგორც "მოგზაურობა ძროხებთან" ან "მოგზაურობა სკოლებში".
გაიმეორეთ ნებისმიერი ხმა რამდენჯერმე. შეგიძლიათ მსუბუქად დააკაკუნოთ ჭიქაზე, დააწკაპუნოთ ენაზე, გაიმეოროთ ერთი მარცვალი (ლა-ლა-ლა), დაარტყით ფეხი და ა.შ. ნება მიეცით ბავშვს ყურადღებით მოუსმინოს და დაითვალოს რამდენჯერ გააკეთეთ ეს. შემდეგ მან უნდა გაიმეოროს ხმა, მოგბაძავთ. შემდეგ მისი ჯერია გამოსცეს ბგერები და თქვენ უნდა დათვალოთ და გაიმეოროთ ისინი. იყავით მომთმენი, თუ ბავშვი რაღაცას აკეთებს. დაიმახსოვრე, რომ ეს არ არის მისი უნარის გამოცდა, არამედ მხოლოდ თამაში და რაც უფრო მეტს ივარჯიშებ, მით უკეთესი გახდება ბგერების გარჩევა.
ბებიას მკერდი
ეს სახალისო თამაში აუმჯობესებს მეხსიერებას და გეხმარებათ ფოკუსირებაში. ვიღაც იწყებს გალობას: "ავედი სხვენზე და ვიპოვე..." - და ურეკავს ნებისმიერ ობიექტს, რაც უნდა. ეს შეიძლება იყოს რეალური, ან შეიძლება იყოს გამოგონილი. მაგალითად: ”მე სხვენზე მივედი და ვიპოვე მეწამული ძაღლი ყვითელი ზოლებით (ან წყალქვეშა ნავი, რომელიც ცურავდა თავდაყირა, ოქროს ჯიბის საათი, სამი მარსიანი, ერთხელიანი თოჯინა).”
მეორე იმეორებს: ”მე სხვენზე წავედი და ვიპოვე…” ამავდროულად, მან უნდა დაასახელოს ის ნივთი, რომელიც თამაშის პირველმა მონაწილემ აირჩია და დაამატოს საკუთარი, გააგრძელოს ამბავი. შემდეგ ყოველი შემდეგი მოთამაშე იმეორებს ყველაფერს, რაც წინამ თქვა და ამატებს საკუთარს. დათვალეთ რამდენი ელემენტი შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ თანმიმდევრობით თამაშის დამთავრების დროისთვის.
ამ თამაშის ვარიაციაა "ბაბუის ამბავი". აქაც აუცილებელია ობიექტების დასახელება, მაგრამ მხოლოდ ანბანურად. მაგალითად: "როდესაც ჯეინი სხვენზე წავიდა, მან იპოვა ანტილოპა, მე კი პეპელა." შემდეგ შემდეგი მოთამაშე იმეორებს სიტყვებს "a" და "b" და ამატებს სიტყვას "c".
მოგზაურობის რჩევა
შექმენით თქვენი საკუთარი სავარჯიშო მეხსიერების ვარჯიშისთვის, სადაც საგნები თანმიმდევრულად არის ჩამოთვლილი და ყოველი გამეორებით ემატება ახალი. დახმარებისთვის მიმართეთ თქვენს ფანტაზიას. მაგალითად, "წავედი უცნაურ ზოოპარკში, სადაც დავინახე პაწაწინა წითელი სპილო, გველი, რომელსაც ღამის ჩუსტები ეცვა, პატარა ჟირაფი და ა.შ."
"T" - სიტყვები
რიგრიგობით აირჩიეთ ნებისმიერი ასო და, მანქანის ფანჯრიდან გახედვით, მოძებნეთ მისგან დაწყებული საგნები. თუ ბავშვი მხოლოდ ასოებს სწავლობს, დაეხმარეთ მას.
როდესაც მანქანაში უფროსი ბავშვია, მას შეუძლია ჩამოწეროს დასახელებული სიტყვები, ხოლო პატარა ბავშვებს შეუძლიათ დახატონ ნანახი საგნები.
შეეცადეთ დაიწყოთ თამაში ასო „T“-ით და ფანჯრიდან ყურადღებით დააკვირდით ტრანსპორტის, ტაქსების, ტრაქტორების, ტელეფონების, მილების, ტრასების, ტროლეიბუსების, ტრამვაის. მოსწავლემ ასევე შეიძლება შეამჩნია: მისაბმელი, სატვირთო მატარებელი, თეატრი, დაჩი, ბილეთი, ხალხმრავლობა. თუ ყველა "T", რომელსაც გზაში შეხვდებით, დაშრა, მაშინ ამ ასოთი დაწყებული ნებისმიერი სხვა სიტყვა შეგიძლიათ დარეკოთ: ცეკვა, ჩუსტები, თეფში, ხაჭო, ტელევიზორი, ურიკა, ხბო, ტელესკოპი, სხეული, ტემპი, ტემპერატურა, ჩოგბურთი, ჩრდილი, სითბო, თერმომეტრი, ტერიტორია, ცომი, რვეული, ვეფხვი, საქონელი, თემა, სიბნელე, ტალახი, ბიძგი, სამუხრუჭე, მსუქანი, ბზარი, პომიდორი, ნაჯახი და ა.შ.
დაიწყეთ ათი სიტყვის მოძიებით, რომლებიც იწყება ასო "T"-ით და შეეცადეთ დაამარცხოთ თქვენი მაღალი ქულა. შემდეგ შეეცადეთ იგივე გააკეთოთ სხვა ასოებით.
დაწერე ლექსი
დაიწყეთ მარტივი ერთმარცვლიანი სიტყვით, როგორიცაა „კატა“ და რიგრიგობით დაამატეთ არსებითი სახელები: წელი, პირი, მოლი, თაფლი, ყინული, სარდაფი. შემდეგ შეეცადეთ შეადგინოთ მეოთხედი, დაახლოებით ასეთი:
ფუტკარი ნუ მკბენ
მითხარი, როგორ ხარ.
დამშვიდობებისთვის წრე გააკეთე
და მიფრინავ ჭრელ მდელოზე.
შემდეგ ნახეთ, რა დაემართება თქვენს ლექსს, თუ ერთსა და იმავე სიტყვებს სხვა თანმიმდევრობით აერთიანებთ:
ფუტკარმა დამირეკა:
"ჩემი საქმეები კარგია:
კბენა არ მინდა
მირჩევნია გავფრინდე მდელოზე“.
მაშინაც კი, თუ არ ხართ დარწმუნებული თქვენი შვილის პოეტურ საჩუქარში, თქვენ მაინც უნდა მისცეთ მას შანსი. ბოლოს და ბოლოს, მოზარდებიც კი თავიანთი დიდი ლექსიკით წერენ ხოლმე ასეთ სისულელეს.
გამოიცანით რა არის
შესაძლოა, ეს მარტივი თამაში მშობლებთან ერთად ითამაშე და ისინი თავიანთ მშობლებთან ერთად თამაშობდნენ. მოიფიქრეთ საგანი და სთხოვეთ ბავშვს გამოიცნოს რა არის. მიეცით მას ერთი მინიშნება. თუ ვერ გამოიცნობს, ისევ მითხარი. განაგრძეთ მას დახმარება, სანამ ის სწორად დაასახელებს ნივთს. დავალების გასაადვილებლად, შეგიძლიათ აღწეროთ ნივთის მახასიათებლები და როგორ გამოიყენება. მაგალითად, თუ თავსატეხისთვის მანქანის საჭე აირჩიე, პირველი მინიშნება შეიძლება იყოს: „რაღაც მრგვალია“. შემდეგ: „გეხმარება მანქანის სწორი მიმართულებით წარმართვაში“. მესამე მინიშნება: „მას ეხება მძღოლი“. შემდეგ: "მე უნდა დავიჭირო, როცა მართავ." თავდაპირველად, თქვენი აღწერილობა უნდა იყოს მარტივი და კონკრეტული, რათა ბავშვმა ადვილად გამოიცნოს ნივთი. როდესაც ის იძენს გამოცდილებას ამ თამაშში, ნივთის აღწერა შესაძლებელია უფრო ფარული ტერმინებით და დეტალური აღწერილობით მხოლოდ საჭიროების შემთხვევაში. რიგრიგობით ჰკითხეთ ერთმანეთს ასეთი გამოცანები.
ანგარიში გზაზე
თუ თქვენი შვილი მოუთმენელია იქ რაც შეიძლება მალე მოხვდეს, სთხოვეთ მას დათვალოს რამდენიმე ობიექტი გზაზე. შეგიძლიათ დაითვალოთ რამდენ წითელ შუქნიშანს ხედავთ, რამდენი გზაჯვარედინია მანძილი სახლიდან გზატკეცილის გადასახვევამდე, ან სკოლიდან სუპერმარკეტამდე. შესთავაზეთ მას ასეთი თამაში: ვინ დაითვლის უფრო დიდ რაოდენობას ერთი შუქნიშანიდან მეორეზე გადაადგილებისას, ან რამდენი სიმღერა შეგიძლიათ იმღეროთ საგზაო პოლიციის შემდეგ პოსტამდე.
მე ცნობილი ვარ
ეს არის ცნობილი ძველი ოცი კითხვის თამაშის ვარიანტი; ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ ყველა კითხვა ეხება გამოჩენილ ადამიანს. ვიღაც ამბობს: „მე ცნობილი ადამიანი ვარ. Გამოიცანი ვინაა". თამაშის სხვა მონაწილეები სვამენ წამყვან კითხვებს იმის დასადგენად, თუ "ვინ არის ის", და პასუხები შეიძლება იყოს მხოლოდ "დიახ" და "არა".
მაგალითად, ვერ გკითხავთ, რომელ ფილმში გამოჩნდი შარშან? წესების მიხედვით, მხოლოდ ამ გზით: "გაჩვენეს ტელევიზიით შარშან?", "სასაცილო იყო?", "სერიოზული იყო?" და ა.შ.
ტრადიციულად, მხოლოდ ოცი კითხვის დასმა შეგიძლიათ, რომ გამოიცნოთ ვინ არის, მაგრამ შეგიძლიათ გააგრძელოთ თამაში. ამისთვის „ცნობილმა ადამიანმა“ სამი მინიშნება უნდა მოგაწოდოთ და თქვენ კიდევ ოცი კითხვას დაუსვამთ. შეგიძლიათ ნებისმიერი სხვა წესის მოფიქრება.
Სანომრე ნიშანი
ნებისმიერ ქვეყანაში ბავშვები თამაშობენ წარწერებით მანქანის ნომრებზე. აქ არის ამ თამაშების ვარიაციები:
- დუბლი და სამეული - მოძებნეთ ასოები და რიცხვები, რომლებიც მეორდება ნიშანზე;
--რეგიონები - ნახეთ, რამდენი სანომრე ნიშანი შეგიძლიათ იპოვოთ სხვადასხვა რეგიონში;
‑‑ უჩვეულო სანომრე ნიშნები - მოძებნეთ ნიშნები ასოების საინტერესო კომბინაციით, აირჩიეთ მათგან ყველაზე სასაცილო და შეეცადეთ გაიგოთ, რას ნიშნავს ისინი;
-- 21 - მოძებნეთ რიცხვები, რომელთა ციფრების ჯამი უდრის ოცდაერთს ან ნებისმიერ სხვა რიცხვს, რომელიც თქვენ გამოგივათ;
-- ანბანი - სანომრე ნიშნებზე ასოების პოვნისას დაასახელეთ ისინი ანბანური თანმიმდევრობით.
როგორ გვესმის წერილები?
სანამ უმცროსი ბავშვები თამაშობენ სანომრე ნიშნებით, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვა სავარჯიშო, რათა განავითაროთ უფროს ბავშვებს ასოების ყურით გარჩევის უნარი. ამისთვის ერთი თქვენგანი ასახელებს სიტყვას, მეორემ კი უნდა დაასახელოს სიტყვა, რომელიც იწყება წინა ასოს ბოლო ასოთი. Მაგალითად; სპილო, მარტორქა, ჰიენა, ღერო. ითამაშეთ საათის ისრის საწინააღმდეგო მიმართულებით. სთხოვეთ ბავშვებს დაასახელონ 5 სიტყვა 60 წამში ან 10 სიტყვა 2 წუთში. შემდეგ გამოსცადეთ საკუთარი თავი, რომ ნახოთ, შეძლებთ თუ არა ამის გაკეთებას უფრო სწრაფად.
მოგზაურობა "სადმე"
წარმოიდგინეთ, რომ სამსახურში ან საყიდლებზე წასვლის ნაცვლად თქვენ და თქვენი შვილი „სადღაც“ მიდიხართ. გადაწყვიტეთ სად გსურთ წასვლა, რა უნდა წაიღოთ თქვენთან და რას გააკეთებთ იქ. ჩაალაგეთ წარმოსახვითი ბარგი სამოგზაუროდ „სადმე“ და წარმოიდგინეთ, როგორი გასართობი გელოდებათ იქ. ერთად გაეცანით მოგზაურობის დეტალებს და რას ნახავთ იქ.
სამოგზაურო რჩევა
ხანდახან გადატვირთულ გზატკეცილზე გიწევს სიარული, რაც სიმშვიდეს და ყურადღების სრულ კონცენტრაციას მოითხოვს. ამ დროისთვის ბავშვის დასაკავებლად, თან წაიღეთ ქვიშის საათი 2-3 წუთის განმავლობაში. თუ გზაზე მოძრაობა გადატვირთულია ან დაღლილი ხართ, მიეცით თქვენს შვილს ეს საათი და სთხოვეთ, მშვიდად იჯდეს, სანამ ქვიშა ჩამოედინება. საჭიროების შემთხვევაში, გადააბრუნეთ ისინი და დაელოდეთ სანამ ქვიშა ხელახლა გადაისხმება.
პიცა მანქანაში
თუ სახლში მისვლისას აპირებთ ლანჩს ან ვახშამს და გრძელმა გზამ დაგაღალათ, მადა მოგაკლდათ, მაშინ ჯერ კიდევ მანქანაში ყოფნისას შეგიძლიათ ის აღელვოთ. იფიქრეთ იმაზე, რისი ჭამა გსურთ; ვთქვათ, თქვენი შვილი ირჩევს პიცას. დაიწყეთ წარმოსახვითი პიცის „დამზადება“ სწორედ მანქანაში. ჰკითხეთ მას რა სჭირდება. თუ ის ამბობს, რომ ცომი უნდა აიღოთ, ჰკითხეთ, როგორ აპირებს მის მომზადებას. ისაუბრეთ იმაზე, თუ რისგან მზადდება ტომატის პასტა, როგორ გავხეხოთ ყველი და როგორ მივიღოთ ხმელი სანელებლები.
მენიუს მოვლა
შეინახეთ თქვენი გემოვნების კვირტები. არ წარმოიდგინოთ პიცა იმ დღეს, როცა ვახშამზე თევზის პიურეს მიირთმევთ.
თუ ბავშვს მოეწონა მანქანაში კერძების მომზადება, წადით და მოამზადეთ ნამდვილი პიცა სახლში და, რა თქმა უნდა, თქვენი პატარა დამხმარის მონაწილეობით, და გაიხსენეთ მასთან ერთად რა განიხილეთ მანქანაში.
ანბანური სიტყვები
აირჩიეთ რაიმე სახის ობიექტი, ცოცხალი ან უსულო, როგორიცაა ცხოველები, ნაცნობი ადამიანები, ტანსაცმლის ნივთები ან წასასვლელი ადგილები. შემდეგ დაასახელეთ სიტყვები შერჩეული კატეგორიიდან ანბანური თანმიმდევრობით, მაგალითად: ანტილოპა, ვერძი, მგელი, ჰიენა... მცირეწლოვან ბავშვებს შეიძლება სთხოვოთ. თამაშის მნიშვნელობა არა მხოლოდ გართობაა, არამედ ასოების, ბგერების, სიტყვების სწავლაც. თუ მანქანაში უფროსი ბავშვები არიან, შეგიძლიათ ეს თამაში ორ გუნდთან ერთად ითამაშოთ. ჯერ უმცროსი უწოდებს ანტილოპას, შემდეგ უფროსი სხვა ცხოველებს „ა“-ით, მაგალითად, ზვიგენს ან ალიგატორის. ზრდასრულს ასევე შეუძლია ითამაშოს ან დაეხმაროს თითოეულ ბავშვს. თუ სიტყვას სწრაფად ვერ პოულობთ, ნუ გაჭიანურდებით, განაგრძეთ ისე, რომ ბავშვებს არ მოუწყინოთ.
Საშინაო დავალება
როდესაც სახლში მიხვალთ, შეარჩიეთ ნივთი ან ცხოველი, რომლის შესახებაც თქვენმა პატარამ არ იცის და წაიკითხეთ ამის შესახებ წიგნში. თქვენც დაგაინტერესებთ.
მიმართულებები
თუ თქვენი შვილი ცდილობს გაიგოს რომელია მარჯვენა და რომელი მარცხენა, დაეხმარეთ მას 5 წუთის განმავლობაში Directions-ის თამაშით. ამის გაკეთება შეგიძლიათ მხოლოდ გზის წყნარ მონაკვეთებზე და, რა თქმა უნდა, არა გზატკეცილის შუაგულში. ნება მიეცით გააკონტროლოს თქვენი მანქანის მოძრაობა, გასცეს ბრძანებები "მარჯვნივ" და "მარცხნივ". თუ მან მარცხენა ხელი ასწია და გეტყვის, რომ მარცხნივ მოუხვიე, ასე მოიქეცი. ბრძანების მიღების შემდეგ, თქვენ ასევე შეგიძლიათ აწიოთ მარცხენა ხელი და თქვათ: „დიახ, მანქანა მარცხნივ უხვევს“. თუ ის გეტყვით, მოუხვიეთ მარჯვნივ და ამ ადგილას მარჯვენა შემობრუნება არ არის, მაშინ ახვიდეთ ტროტუარზე, გააჩერეთ მანქანა და თქვით: "ბრძანება არასწორია, მანქანა ამ მიმართულებით ვერ მოძრაობს". რამდენიმე სავარჯიშოს გაკეთების შემდეგ შეამოწმეთ, შეუძლია თუ არა ბავშვს, რომელიც გონებრივად იმეორებს ამ სიტუაციას, გასცეს სწორი ბრძანება.
სივრცითი ურთიერთობები
როდესაც თქვენი შვილი ცოტათი უფროსია და უკვე იცის რომელია მარჯვენა და რომელი მარცხენა მხარე, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მანქანა, რათა დაეხმაროთ მას დისტანციის განცდის განვითარებაში. ამისთვის ატარებთ მეოთხედი კილომეტრს, ნახევარ კილომეტრს, კილომეტრს და შემდეგ ასახელებთ მანძილს - 250 მ, 500 მ და 1000 მ, ანუ ის, რაც გაიარეთ.
ვინ ნახავს პირველი
ნება მიეცით ბავშვებს შეადგინონ გზის საკუთარი წესები. მაგალითად, თუ ხედავთ კაფეს, უნდა თქვათ „ყავა“. თუ რკინიგზას გადაკვეთთ, ორივე ფეხი ასწიეთ, ხოლო თუ ძაღლს ხედავთ, ყეფეთ. საქმე იმაშია, რომ ყოველ ჯერზე უნდა იყოთ პირველი, ვინც სწორად შეასრულეთ წესი. ის, ვინც პირველი დააგროვებს ათ ქულას, იგებს თამაშს. თუ ყველა ერთდროულად რეაგირებს, ყველა იღებს ქულას.
თოჯინების თითები
პიკის საათებში თქვენ და თქვენი შვილი შეიძლება აღმოჩნდეთ სწრაფად მოძრავი მანქანების ნაკადში და გზის მიმართ დიდი ყურადღება უნდა მიაქციოთ. ეს არის ერთ-ერთი თამაში, რომელიც განკუთვნილია იმ ატიპიური სიტუაციისთვის, როდესაც ბავშვს სურს თქვენთან საუბარი, მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ. წადით სამოგზაუროდ, აიღეთ ფლომასტერი და სასურველია ორი სხვადასხვა ფერის, და დახატეთ თქვენი ბავშვის თითებზე სახეები - გაღიმებული, უკმაყოფილო და გაოცებული პირით - სამი ერთი მხრივ და ორი მეორეზე.
სთხოვეთ თქვენს შვილს დაასახელოს თითოეული „თოჯინა“ და გააცნოს ისინი ერთმანეთს. ჰკითხეთ მას შეუძლია თუ არა მათთვის ამბავი მოუყვოს, იმღეროს სიმღერა და გაართოს ისინი, როცა მოძრაობთ გადატვირთული გზის გასწვრივ.
გამოქვეყნებულია ს.ფელდჩერისა და ს.ლიბერმანის წიგნის მიხედვით "400 გზა ბავშვის 2-დან 8 წლამდე შესანარჩუნებლად".
გზაში ხშირად გვიწევს სტუმრობა, როგორც ერთი ზრდასრული, ისე ერთად. ცნობილია, რომ დრო უფრო სწრაფად გადის, თუ რამეს აკეთებ.
იქნება ეს მოკლე მოგზაურობა მეზობელ ქალაქში მანქანით. ქვეყნის შიგნით თუ საზღვარგარეთ მოგზაურობა, როგორც კი მგზავრობის დრო ორ საათს გადააჭარბებს, მოსაწყენი ხდება.
რა თქმა უნდა, როცა მატარებლით მიდიხარ, ის ნაკლებად დამღლელია, ვიდრე სტატიკური ავტობუსით ან მანქანით მგზავრობა. თვითმფრინავი სულ სხვა ამბავია. აქ მთელი პროცესი საინტერესო გასართობია, მოსაწყენი არ იქნება.
რა თამაშები უნდა ითამაშოს გზაზე (მოზარდებისთვის და).
პირველი ამბობს: „აშხაბადში წავალ. რატომ?".
შემდეგი სიტყვით უნდა უპასუხოს A-ს: „რატომ? ისწავლე ანბანი! მეორე აგრძელებს: „ბარსელონაში წავალ! რატომ?"
მესამე: "ბარსელონაში - წოვეთ კოწახური!" მე წავალ (ახლა ქალაქი არის) ვილნიუსში! რატომ?"
პასუხი უნდა იყოს B.
აქ სულაც არ არის საჭირო ლოგიკის გაყოლა, ანუ პასუხები „რაც უფრო მაგარია, მით უფრო საინტერესოა“ ბევრად უკეთ ჯდება, ვიდრე ცხოვრებისეული სიმართლე.
მთავარი ქალაქები და პასუხები „რატომ“ უნდა იყოს ანბანური თანმიმდევრობით და არა წინა სიტყვის ბოლო ასოებით, როგორც ადრე ვთამაშობდით.
ვინც შეცდომა დაუშვა - ენატრება ნაბიჯი. ჩვენ საერთოდ არ ვითვლით.
აჩვენეთ თქვენი ფანტაზია - იცინეთ მთელი მანქანით და გზა არ იქნება მოსაწყენი, მაგრამ უფრო მხიარული, ვიდრე კომედი კლუბში.
მიიღეთ ახალი ბლოგის სტატიები თქვენს შემოსულებში! გამოიწერეთ ბიულეტენი ახლავე!
სიტყვების თამაშები არის ჯადოსნური ჯოხი, რომელიც გეხმარებათ ერთფეროვანი გზის გავლასა და ბავშვებისა და მოზრდილების კომპანიის გართობაში. ჩვენ შევკრიბეთ სახალისო და საინტერესო სიტყვების თამაშების კოლექცია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, სკოლის მოსწავლეებისთვის და მოზრდილებისთვის.
წელს ჩვენ წავედით სლოვენიის ბანაკში, შემდეგ კი საბერძნეთში მანქანით, ამიტომ ყველა ეს თამაში გზაზე ვცადეთ. მათზე უკვე ვისაუბრე ჩვენს სოციალურ ქსელებში და იქ მონაწილეებმა ასევე ჩააგდეს მათი საყვარელი თამაშები, რისთვისაც დიდი მადლობა მათ! აქ მოვაგროვე ყველა თამაში, რომელიც მოგვწონდა და პირობითად დავყავი ასაკის მიხედვით. ამავდროულად, უფროსი ბავშვები, რა თქმა უნდა, სიამოვნებით თამაშობენ იმ თამაშებით, რომლებიც აქ ჩამოთვლილია, როგორც საბავშვო თამაშები.
ყველა ფიქრობს სიტყვაზე (შეგიძლია მეზობლის ყურში ჩასჩურჩულო). ლიდერი სვამს ნებისმიერ კითხვას. მაგალითად: "რა ჭამე დღეს საუზმეზე?". და საპასუხოდ, თქვენ უნდა დაასახელოთ ფარული სიტყვა. ხშირად ძალიან სასაცილო გამოდის.
ლიდერი ამბობს "დიახ", დანარჩენები პასუხობენ "არა". ამოცანაა მთლიანად გაიმეოროს წამყვანის ემოცია, განწყობა და მოცულობა. და ის ლაპარაკობს ჩურჩულით, ყვირის და ღრიალებს. ნატაშამ, ტელევიზიის ქალიშვილმა, ამ თამაშზე ისაუბრა ტ.ვ.ბაბუშკინას სათავგადასავლო პედაგოგიურ თემაზე გამართულ შეხვედრაზე. ეს კარგია, რადგან ის საშუალებას აძლევს ბავშვს იგრძნოს ემოციების, ინტონაციების, გამოცდილების სრული არეალი და დიაპაზონი, რაც შეიძლება დამალული იყოს მოკლე „დიახ“ ან „არა“-ში.
ყველა თავის მხრივ რეკავს ნომერზე 5-დან 25-მდე, შემდეგ კი ყველა ერთხმად ითვლის მომავალ მანქანებს. თუ თქვენ გამოიცანით, მაგალითად, 15, მაშინ მეთხუთმეტე მანქანა იქნება თქვენი მანქანა. ძალიან სახალისოა, როცა რომელიმე განსაკუთრებით მოდური მანქანა ან ძველი ჟალოპი გამოდის. მე მივიღე BMW! მართლაც, ძველი...
შეგიძლიათ შესთავაზოთ ბავშვს სხვა მანქანების გასწრება: ფანჯრიდან ააფეთქეთ, ფეხებით ააფეთქეთ, მხიარული სახე გაუკეთეთ, სალამი, გაიღიმეთ და ა.შ. . დააგროვეთ 10 ქულა, მიიღეთ პრიზი. მახსოვს ეს ჩემი საყვარელი თამაში ბავშვობიდან. ჩვენ სამივე ყოველთვის ვუყურებდით მამაჩემის მოსკვიჩის უკანა შუშას სემაფორულად და ვუღიმოდით ყველა მოახლოებულ და გასწრებულ მანქანებს. ჯერ არავის უცდია დაჭერა და გამოფხიზლება.
თამაში კარგია წვიმიანი ამინდისთვის. ყველა ირჩევს წვეთს შუშის თავზე. და შემდეგ ის უყურებს მას, როგორ მიედინება ქვემოთ. ვისი ვარდნაც პირველია, მან მოიგო!
მანქანაში მივდივართ და ყურადღებით ვათვალიერებთ გარშემო. თუ მანქანა-ცისარტყელას ვთამაშობთ, თანმიმდევრობით ვეძებთ წითელი, ნარინჯისფერი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი, ლურჯი და მეწამული ფერების მანქანებს. თუ რამდენიმე მანქანაა, მაშინ შეგიძლიათ უბრალოდ ითამაშოთ ობიექტების ცისარტყელა ფანჯრის მიღმა. ან სახლების ცისარტყელაში. ან ბილბორდების ცისარტყელა. და ა.შ.
გზაში რაღაცას ფიქრობ და ხმამაღლა იწყებ დათვლას. დანარჩენის ამოცანაა გამოცნობა. განსაკუთრებით საინტერესოა დიდი ქალაქების არეალში, სადაც ყველაფერი ბევრია. თქვენ შეგიძლიათ გამოიცნოთ, მაგალითად, ბილბორდები, წითელი მანქანები, ორსართულიანი სახლები, საგზაო ნიშნები, სატვირთო მანქანები, მანქანები ზედა საბარგულით და ა.შ. ვინც გამოიცნობს, შემდეგ გამოიცნობს.
რაღაცაზე ფიქრობს სალონში. უპასუხეთ ყველა კითხვას "დიახ" ან "არა". შეიძლება დაისვას აღწერითი კითხვები: „შავია?“ „პლასტიკურია?“ „მანქანის წინ არის?“ და ა.შ გამოცნობის გამოცნობა.
მეხსიერების ვარჯიშის დროა.
თამაში განსაკუთრებით კარგია, თუ მანქანის უკან დიდხანს მოძრაობთ და ვერ გადალახავთ. ამოცანაა გამოვიდეს და დეტალურად აღწეროს ვინ მართავს. სქესი, ასაკი, ვარცხნილობა, ჩაცმულობა, ხასიათი. გასწრება, მხიარულად ააფრიეთ ხელი.
თამაში კარგია ქალაქისთვის. მგზავრებიდან რომელი შეამჩნევს პირველს რა იმალება გზაზე: ველოსიპედისტი, ავტობუსის გაჩერება, გაფუჭებული მანქანა გზის პირას, ტაქსი, ძაღლი მანქანაში, მძღოლი ქუდში, ა. მგზავრი სათვალეებით, ტრამვაით და ა.შ.
თითოეული მოთამაშე ფიქრობს თითო სიტყვაზე. შემდეგ ისინი ერთდროულად ხმამაღლა ამბობენ. გამოდის თავისუფლად დაკავშირებული, ერთი შეხედვით, სიტყვების ნაკრები. და ლიდერმა მათთან ერთად უნდა მოიფიქროს ზღაპარი.
თამაში მათთვის, ვინც ასოები იცის. მძღოლი იგონებს სიტყვას და ამბობს პირველ ასოს. მოთამაშეებმა უნდა მოიგონონ სიტყვები, რომლებიც იწყება ამ ასოთი, მაგრამ არა თავად სიტყვები, არამედ მათი განმარტებები. ამოცანაა სიტყვის ისე აღწერა, რომ ერთ-ერთმა მონაწილემ გამოიცნო, წამყვანმა კი არა. როდესაც ვინმე გამოიცნობს, ის ყვირის "კონტაქტი"! და იწყებს ხმამაღლა დათვლას 10-მდე გამოცნობილთან ერთად.10-ის ხარჯზე ხმამაღლა წარმოთქვამენ სიტყვებს. თუ სიტყვები ემთხვევა, მასპინძელი ხსნის მეორე ასოს. მასპინძელს შეუძლია უფრო სწრაფად გამოიცნოს, შემდეგ ის უბრალოდ ამბობს გამოცნობილ სიტყვას და თამაში გრძელდება. მაგალითად, წამყვანმა იფიქრა "სითბო" და ამბობს "ასო T"! მოთამაშე ეკითხება: "ეს წვერაა?". მასპინძელს წარმოდგენა არ აქვს, მეორე მოთამაშე კი ყვირის "კონტაქტი"! ითვლიან 1,2,3 ... 9,10 - ტარაკანი! თქვა ამავე დროს, ასე მოიგეს. მასპინძელი ამბობს მეორე ასოს – „ე“. შემდეგ ის აყალიბებს სიტყვებს, რომლებიც იწყება "იმით".
ქილას ასო და ზომა ენიჭება. და ყველა რიგრიგობით უწოდებს სიტყვებს, რომლებიც იწყება ამ ასოთი, რაც აღნიშნავს ობიექტებს, რომლებიც შეიძლება ჩადოთ ასეთ ქილაში. მაგალითად, ასო K და ლიტრიანი ქილა: კოლგოტი, საფულე, თოჯინა, მარცვლეული, ფაფა, მუშტი და ა.შ. ვინც არ თქვა, გარეთ არის.
სიტყვებით თამაშების გარდა, მოგზაურობისას ძალიან დაგვეხმარა „გასართობი სკივრი“ მრავალი საინტერესო სიურპრიზით. ასევე ვიზიარებ ჩვენს დასკვნებს მოძრაობის რიტმის შესახებ, რომელიც ეხმარება მთელ ოჯახს იმოგზაუროს მხიარულ და ოპტიმისტურ განწყობით.
