- به نظر شما، وضعیت جامعه شناسی در روسیه چگونه است؟ آیا مراکز جامعه شناسی مستقل از دولت زنده مانده اند؟ آیا می توان استقلال جامعه شناسی را در روسیه مدرن حفظ کرد؟
وضعیت جامعه شناسی در روسیه مدرن، اصولاً با وضعیت عمومی امور در علم روسیه تفاوت چندانی ندارد. این وضعیت در دهه گذشته به سرعت رو به وخامت بوده است. کافی است "اصلاحات" بدنام آکادمی علوم روسیه را یادآوری کنیم. منظور من از وضعیت علم به عنوان یک نهاد اجتماعی است و نه به عنوان مجموعه ای از ایده ها و جامعه ای از مردم که بتوانند دستاوردها و بینش های خود را داشته باشند.
به ویژه، فعالیت علمی در زمینه علوم اجتماعی به طور فزاینده ای ماهیت تقلیدی پیدا می کند. علاوه بر این، وابستگی به نهادهای مدیریت اجتماعی در حال افزایش است و ایدئولوژیک شدن علوم اجتماعی نیز در حال رشد است. من نمی توانم بگویم که حتی علم کاربردی، چه رسد به علوم بنیادی، تقاضای زیادی دارد - چه توسط مقامات و چه توسط جامعه. استثنا، شاید جامعه‌شناسی سیاسی، به‌ویژه انتخاباتی باشد، اگرچه بیشتر برای تبلیغات استفاده می‌شود تا برای مقاصد کارشناسی.
می توان به دو روند نسبتاً مستقل از یکدیگر اشاره کرد. یکی از آنها جهت گیری فزاینده به سمت پیروی در پی جامعه شناسی جهانی است که گاهی اوقات با از دست دادن استقلال و جدایی از واقعیت های جامعه ما همراه است. روند دیگر بوروکراتیزاسیون فزاینده، به ویژه علوم دانشگاهی و دانشگاهی است. («شاخص های رسمی اثربخشی فعالیت علمی» به تنهایی ارزش آن را دارد.)
سازمان های علمی غیر انتفاعی خود را در شرایط سخت و فزاینده ای قرار می دهند. موارد آزار و اذیت آنها به عنوان "عوامل خارجی" در صورت دریافت حمایت بنیادهای خارجی بیشتر شده است. در این میان، این حمایت از سوی صندوق های دولتی و نیمه دولتی داخلی است که مملو از وابستگی به "آرزوهای" مشتری است، حتی تا سرحد نوکری کامل.
موارد فوق نه تنها در مورد جامعه شناسی، بلکه در مورد جامعه شناسی تا حد زیادی و در جلوه های روشن صدق می کند.
- به نظر شما مهم ترین مشکلات جامعه شناسی در روسیه چیست؟ این مشکلات چقدر شبیه به مشکلاتی است که در اتحاد جماهیر شوروی با آن مواجه شدید؟
شاید مبرم ترین مشکل امروز وضعیت آگاهی توده ها باشد که باید اعتراف کنیم که بدون پیش زمینه ای برای پرخاشگری، بیگانه هراسی، شبه میهن پرستی، امپریالیسم، نوعی مسیحیت، به معنای مسیر ویژه روسیه نیست. فراخوانده شده است تا از ارزش‌های «سنتی» «جهان روسیه» دفاع کند. این تمایل به‌شدت توسط دولت و رسانه‌های رسمی، به‌طور دقیق‌تر، رسانه‌های تبلیغاتی توده‌ای، به‌ویژه تلویزیون فدرال، مورد بهره‌برداری و هیپرتروفیک قرار می‌گیرد. کانال هایی با مخاطبان چند میلیون دلاری خود.
جامعه در برابر فشار و/یا شدت این ابزارهای «تخریب معنوی جمعی» بی دفاع است. در روح دیستوپیاهای معروف، از «ما» زامیاتین تا «جزیره مسکونی استروگاتسکی»، «تابش کامل» آگاهی عمومی وجود دارد.
مطالعه مکانیسم‌های روانی-اجتماعی این حماقت (به ترتیب «حماقت») کل جامعه از یک سو، و احتمالات و چشم‌انداز مقاومت در برابر این فرآیندهای مخرب، از سوی دیگر، امروزه شاید وظیفه اصلی علوم اجتماعی با این حال، دقیقاً این طیف از وظایف است که توسط جامعه شناسی داخلی نادیده گرفته می شود. به نظر می رسد که دومی در سیستم نفوذ ایدئولوژیک ادغام شده است و استقلال خود را فقط در کلمات حفظ می کند.
یکی دیگر از مهمترین وظایف جامعه شناسی ما، به نظر ما، بررسی ساختار اجتماعی کنونی، به ویژه در «بخش های» نسلی آن است. این تقریبا Terra Incognitaعلوم اجتماعی مدرن داخلی خوشبختانه، مطالعات تجربی در مورد فرآیندهای نابرابری اجتماعی فزاینده، که حتی از کشورهای «جهان سوم» بسیار پیشی گرفته است، امروزه بسیار رایج است.
در نهایت، مبرم ترین مشکلات جامعه شناسی در کشور ما شامل تعامل (گاهی چشمگیر) فرد و نهادهای اجتماعی از مهدکودک تا صندوق بازنشستگی و به ویژه نهادهای قدرت اعم از سیاسی، اقتصادی، انتظامی و غیره است.
نمی توان گفت که این و سایر مشکلات کلیدی علوم اجتماعی در زمان شوروی به وجود نیامده و مطرح نشده است. سپس دانه‌های حقیقت درباره واقعیت‌های اجتماعی از طریق فیلتر سانسور، مه طلسم‌های ایدئولوژیک و اصول آموزه‌های مارکسیستی-لنینیستی برجسته شد. جامعه شناس امروز از نظر ایدئولوژیک آزادتر است، اما از نظر اقتصادی وابسته تر است.
- در مارس 2014، نظرسنجی در کریمه انجام شد، که محققان FOM و VTsIOM آن را یک نظرسنجی بزرگ نامیدند و بسیار به ماهرانه انجام آن افتخار می کنند. این نظرسنجی نیز به گرمی توسط دیمیتری روگوزین، مصاحبه ای که ما به طور موازی با او منتشر می کنیم، حمایت شد. اما پس از آن رویدادهای شناخته شده ای در کریمه رخ داد که به شکل مارپیچی ادامه می یابد. نظر شما در مورد مگا نظرسنجی چیست؟
من مجبور شدم بیش از یک بار نگرش خود را نسبت به او بیان کنم، به ویژه با جزئیات - در مقاله ای که در پورتال Kogita.ru و همچنین در وب سایت انجمن جامعه شناسان سنت پترزبورگ منتشر شده است.
این نظرسنجی که در مقیاس بی‌سابقه (حدود 50 هزار پاسخ‌دهنده) است، نمونه‌ای از این است که چگونه نهادهای دولتی از جامعه‌شناسان نظرسنجی برای اهداف خود استفاده می‌کنند و چگونه شرکت‌های پیشرو نظرسنجی با میل این «طعمه» را می‌پذیرند. به نظر من رویداد جامعه‌شناختی نام‌گذاری شده، کمتر از هر گونه نقد حرفه‌ای است، هرچند توسط مجریان واجد شرایط و شاید حتی وظیفه‌شناس انجام شده است. به نظر می رسد برخی از کارمندان VTsIOM و FOM واقعاً به این واقعیت افتخار می کنند که با دریافت سفارش از کرملین (از طریق یک صندوق واسطه) سه روز قبل از "سخنرانی کریمه" معروف اولین مقام دولت ، موفق به ملاقات شدند. این سه روز به منظور:
الف) تهیه ابزار روش شناختی،
ب) یک نمونه شایسته را محاسبه کنید،
ج) با ده ها مرکز تماس که صدها مصاحبه کننده را بسیج کرده اند، مذاکره کنید.
د) مصاحبه تلفنی، همانطور که قبلا ذکر شد، 50 هزار شهروند در مناطق مختلف روسیه،
د) پردازش آماری اطلاعات جمع آوری شده،
ه) یک چهره مقدس روی میز رئیس جمهور قرار دهید - 91٪ از روس ها از الحاق کریمه از اوکراین به نفع روسیه حمایت می کنند.
این و سایر ارقام از این نظرسنجی در سخنرانی تاریخی پوتین در 18 مارس 2014 به عنوان یک توجیه جامعه شناختی (تقویت) برای "الحاق کریمه" یا "احیای عدالت تاریخی" (هر چه می خواهید نامش را بگذارید) گنجانده شد. تا آن زمان انجام شده است.
با تشکر از دیمیتری روگوزین، که یک سال پیش مقاله ای در VTsIOM "مانیتورینگ افکار عمومی" (2014، شماره 2) با عنوان "نظرسنجی تلفنی در مورد کریمه چقدر صحیح است: تجزیه و تحلیل پسینی خطاهای اندازه گیری" منتشر کرد، معلوم شد. امکان آشنایی دقیق با ابزارها (راهنمای مکالمه تلفنی) هم با شرایط نظرسنجی و هم با کاستی های گفتگوی مصاحبه کنندگان با پاسخ دهندگان.
مقاله روگوزین روش شناختی، ظاهراً انتقادی، اما اساساً عذرخواهی در رابطه با این «عمل جامعه شناختی» بود. این نمونه‌هایی از ضبط‌های صوتی مصاحبه‌های تلفنی را ارائه می‌دهد که از دیدگاه نویسنده به‌طور نادرست و درست انجام شده‌اند. با این حال، از همه این مثال ها به وضوح مشخص است که ماهیت سؤالات، توالی آنها، و نه به ذکر استمرار مصاحبه کنندگان، به یک پاسخ مثبت "منبع" می شود.
نباید فرض شود که مصاحبه‌کنندگان و/یا سازمان‌دهندگان نظرسنجی این نتایج را «نقاشی» کرده‌اند. پاسخ دهندگان واقعاً «آنطور که باید» پاسخ دادند، اما محتوای سؤالات و وضعیت نظرسنجی «کمی» آنها را به انجام این کار وادار کرد. در نتیجه، داده هایی ظاهر شد که به طور کامل منافع مشتری را برآورده می کرد.
البته اکثریت روس ها با «عملیات ویژه» برای الحاق کریمه موافقت کردند. علاوه بر این، این گام سیاست خارجی بود که انگیزه قدرتمندی به افزایش احساسات میهن پرستانه و افزایش بی سابقه (از زمان جنگ روسیه و گرجستان در سال 2008) در رتبه "رهبر ملی" داد. اما نه در آن زمان و نه حتی اکنون، این اکثریت در واقع به هیچ وجه آنقدر قاطع و مطلق نیست.
به هر حال، رتبه مدرن "گزاف" رئیس دولت همان ماهیت یک مصنوع را دارد. حمایت مردمی در سطح 86٪ (و اکنون تقریباً 90٪) چیزی نیست جز مجموع پاسخ های مثبت به این سؤال: "به طور کلی، آیا شما فعالیت های ولادیمیر پوتین را به عنوان رئیس جمهور فدراسیون روسیه تأیید یا رد می کنید؟" (فرمولاسیون مرکز لوادا). در جامعه‌ای به شدت اقتدارگرا که به سمت توتالیتاریسم پیش می‌رود، واکنش توده‌ای نمی‌توانست غیر از این باشد.
جامعه شناسی و آزادی
اسکندر یاساویف،
سند اجتماعی علوم، فعال مدنی (کازان)
به نظر من، پاسخ به سؤال "چرا جامعه شناسی در روسیه اکنون مورد نیاز است؟" که توسط سردبیران TrV-Nauka از من پرسیده شد، به زمان خاصی بستگی ندارد. در حال حاضر، مانند گذشته، جامعه شناسی برای درک اعمال افراد و نیز روشن شدن سؤالات بسیار مهم در مورد آزادی، انتخاب و مسئولیت افراد در قبال اعمال و عدم کنش خود مورد نیاز است.
من سعی خواهم کرد اهمیت رویکرد جامعه شناختی را با کمک مثالی نشان دهم. در مارس 2012، سرگئی نظروف از اداره پلیس دالنی به یکی از بیمارستان های کازان منتقل شد. تشخیص داده شد که او دچار پارگی راست روده و آسیب های دیگر به اندام های داخلی است. او قبل از عمل به پزشکان گفت که توسط پلیس با بطری شامپاین مورد ضرب و شتم و تجاوز قرار گرفته است. سرگئی نظروف پس از عمل به کما رفت و درگذشت. بر اساس تحقیقات، ماموران پلیس با شکنجه فرد بازداشت شده به سرقت گوشی تلفن همراه اعتراف کردند. در نتیجه محاکمه، هشت کارمند اداره پلیس دالنی مجرم شناخته شدند و به مجازات حبس از 2 تا 14 سال محکوم شدند.
هرکسی که در مورد آنچه اتفاق افتاده بود، یک سوال داشت: چگونه این امر ممکن شد؟ چرا افسران پلیس مرتکب اعمال ظالمانه سادیستی شدند؟ عقل سلیم اغلب به فردی شدن علل و عوامل رفتار انسان کمک می کند. ما اغلب تمایل داریم که اعمال دیگران را با ویژگی های شخصی آنها توضیح دهیم. جامعه شناسی اصرار دارد که همراه با ویژگی های فردی، تعدادی دیگر از عوامل را در نظر بگیرد - موقعیتی، سازمانی، سیستمی.
سوال کلیدی جامعه شناختی در این مورد این است که چه ویژگی های سیستمی پلیس روسیه و تاتارستان این امکان را فراهم کرده است. فقدان کنترل بیرونی و داخلی، فشار از سوی مدیریت برای اطمینان از افشای اطلاعات، نیاز به نشان دادن گزارش برنده، انتصاب در مناصب بر اساس اصول وفاداری و ارتباطات به جای شایستگی، روابط عمودی فساد و احساس معافیت، وجود الگوهای مناسب. از عمل؟ متأسفانه پس از مرگ سرگئی نظروف، نه به این موضوعات، که جامعه شناسان و فعالان حقوق بشر بر آن اصرار داشتند (مرکز حقوق بشر کازان و انجمن آگورا)، بلکه به مجازات افسران پلیس مشخصی که مستقیماً مسئول آن هستند، توجه بیشتری شد. مرگ فرد بازداشت شده
یکی از نکات برجسته این وضعیت این است که وزیر امور داخلی تاتارستان، عسگات صفروف، پس از استعفای خود در آوریل 2012، ابتدا به عنوان معاون نخست وزیر جمهوری تاتارستان و سپس به عنوان رئیس دستگاه تاتارستان منصوب شد. رئیس جمهور تاتارستان و وزیر امور داخلی روسیه، رشید نورگلیف، از ماه مه 2012 به عنوان معاون دبیر شورای امنیت روسیه فعالیت می کند.
جامعه شناسان تاکید می کنند که اعمال افراد به میزان بسیار بیشتری توسط عوامل اجتماعی - الگوهای رفتاری مشترک، انتظارات نقش، جهت گیری به گروه های مرجع، تبعیت از قدرت و غیره به جای ویژگی های شخصی تعیین می شود. با این حال، این بدان معنا نیست که شرکت کنندگان خاص - مقامات، پلیس، ارتش، قضات، شهروندان عادی - مسئول اعمال یا عدم آن نیستند. همیشه یک انتخاب برای انجام دادن وجود دارد و الگوهای رفتاری غالب دقیقاً در نتیجه بسیاری از این انتخاب ها ایجاد می شوند. این یکی دیگر از موقعیت‌های مهم جامعه‌شناختی است: واقعیت اجتماعی چیزی سفت و سخت و از پیش تعیین‌شده نیست؛ آن را دائماً خود مردم می‌سازند. ما خودمان دنیایی را که در آن زندگی می کنیم خلق می کنیم و قدرت تغییر آن را داریم.
در مورد روابط با مقامات، جامعه شناسی همیشه پیچیده است. علوم اجتماعی پتانسیل حیاتی قابل توجهی دارد. روش‌های جامعه‌شناختی به ما این امکان را می‌دهند که عدم آزادی، استثمار، تبعیض، سرکوب و طرد کل گروه‌ها را شناسایی کنیم، صدای آنها را به گوش مردم برسانیم، همچنین ناکارآمدی و فساد ساختارهای قدرت را شناسایی کنیم. به عنوان مثال، یک سال قبل از نامه‌های نادژدا تولوکونیکوا از مستعمره موردویا، کتابی از همکاران من در سن پترزبورگ "قبل و بعد از زندان" منتشر شد. داستان‌های زنان» که بر اساس تعدادی از داستان‌های زندگی، به وضوح «تحقیر مرتبط با تضعیف روحیه و اجتماعی‌زدایی زنان و زنانه» را در مستعمرات «اصلاحی» برجسته می‌کند. بنابراین، در رژیم های توتالیتر و استبدادی، جامعه شناسی مستقل قاعدتاً سرکوب می شود و مقامات سعی می کنند خدمات جامعه شناختی را تحت کنترل خود درآورند.
این دقیقاً همان چیزی است که در حال حاضر در روسیه اتفاق می افتد. مراکز معتبر جامعه شناسی، به ویژه مرکز تحقیقات مستقل جامعه شناسی در سن پترزبورگ و مرکز سیاست اجتماعی و تحقیقات جنسیتی در ساراتوف، "عوامل خارجی" اعلام شدند (در دسامبر 2014، TsSPGI به عنوان یک شخصیت حقوقی وجود نداشت). اجرای پروژه های مستقل به دلیل خروج بودجه بین المللی از روسیه پیچیده است. معلمان جامعه شناسی با موضع انتقادی نسبت به مقامات مجبور به ترک دانشگاه ها می شوند که نمونه آن ماجرای اخیر عدم تمدید قرارداد با سه کارمند بخش جامعه شناسی عمومی و قومی دانشگاه فدرال کازان است.
در نتیجه، دولت حتی بیشتر در دام واقعیتی گیر می کند که توسط رسانه های کنترل شده و "متخصصان" خدمتگزار ساخته شده است. تاریخ نشان می دهد که پیامدهای چنین شکافی بین واقعیت مقامات و واقعیت شهروندان بسیار جدی است.
"بهترین ساعت یا شرم جامعه شناسی نظرسنجی روسی؟" . وبلاگ A.N. Alekseev.
A. N. Alekseev "آیا ما واقعا باید به نتایج نظرسنجی های عمومی اعتماد کنیم؟" .
D. M. Rogozin "نظرسنجی تلفنی در مورد کریمه چقدر صحیح است: تجزیه و تحلیل پسینی خطاهای اندازه گیری." DOI:10.14515/monitoring.2014.1.01.
امروز خواهیم فهمید که چیست جامعه شناسیجامعه شناسان چه می کنند، آیا اکنون مورد تقاضا هستند و آیا در آینده مورد تقاضا خواهند بود.
جامعه شناسی یک علم جوان است. این نشان دهنده علاقه مردم به ساختار جامعه است که دائماً به طور صریح یا ضمنی در زندگی هر فرد، هر شهروند وجود دارد. تصادفی نیست که بنیانگذار، V.A. Yadov، جامعه شناسی را به عنوان «تعمل جامعه در خود» تعریف کرد.
جامعه شناسی تنها چیزی نیست که با جامعه سروکار دارد. تاریخ، اقتصاد و سایر علوم اجتماعی نیز جامعه را مطالعه می کنند. ویژگی دانش جامعه‌شناسی این است که جامعه‌شناسی به دنبال پاسخی برای این سؤال است: چگونه و چرا نظم اجتماعی موجود حفظ و بازتولید می‌شود - با هر روز جدید، با هر نسل جدید. ما عادت داریم و این را مسلم می دانیم که بسیاری از اعمال ما دارای خاصیت تکرار هستند. در پس این روال، کار نهادهای اجتماعی، هنجارها، قواعد، رویه‌های تثبیت‌شده و تازه شکل‌گرفته نهفته است که بدون آنها زندگی جامعه از هم می‌پاشد و غیرممکن می‌شود. چه چیزی به بازتولید اشکال زندگی اجتماعی کمک می کند؟ به همان اندازه مهم است که به این سؤال پاسخ دهیم که چگونه این اشکال تغییر می کنند، چگونه رویه ها و هنجارهای معمولی شکسته می شوند، چگونه جدید جایگزین کهنه می شود، چگونه نوآوری ها جایگزین سنت ها می شوند.
جامعه شناسی در جستجوی پاسخ این پرسش ها و پرسش های دیگر، از روش های مختلف تحقیق استفاده می کند. جامعه شناسان گروه های متمرکز، مصاحبه انجام می دهند و پرسشنامه هایی را در سایت های اینترنتی ارسال می کنند. گاهی اوقات آنها حتی چیزی نمی پرسند، بلکه به سادگی مشاهده می کنند یا تجزیه و تحلیل محتوا انجام می دهند، عکس می گیرند و عکس می گیرند، داده های مربوط به آمار دولتی و دپارتمان را تجزیه و تحلیل می کنند.
دانش و مهارت های کسب شده را در چه زمینه هایی می توانید پیاده سازی کنید؟جامعه شناسان در بخش بازاریابی و منابع انسانی شرکت ها و سازمان ها، در مدیریت دولتی، در سازمان های آموزشی و پژوهشی مورد تقاضا هستند.
می توانید با گذراندن موضوعاتی مانند مطالعات اجتماعی، زبان روسی، ریاضیات در برنامه آموزشی "جامعه شناسی" (مدرک لیسانس) ثبت نام کنید (نمره قبولی در سال 2017 برای بودجه از 198، برای قرارداد - 159 است). برای ثبت نام در مقطع کارشناسی ارشد، باید یک آزمون در تخصص خود را بگذرانید و یک مصاحبه انجام دهید. همین قوانین برای تحصیلات تکمیلی نیز اعمال می شود. در سال 1397، 16 محل بودجه و 30 محل قراردادی در مقطع کارشناسی، 20 محل قراردادی در مقطع کارشناسی ارشد و 10 مکان قراردادی در مقطع کارشناسی ارشد برای گرایش «جامعه شناسی» اختصاص یافته است.
برای اینکه بفهمید به کدام دانشگاه بروید، ببینید دانش آموزان کجا درس می خوانند و با آنها صحبت کنید. GAUGN و شورای دانشجویی دانشگاه رویدادهای زیادی را برگزار می کنند که می توانید در آنها شرکت کنید. می‌توانید در تقویم یا گروه‌های ما درباره آنها اطلاعات کسب کنید
قبل از تلاش برای پاسخ به سوال مطرح شده در عنوان مقاله، لازم به ذکر است که در هر شهری که دانشگاه وجود دارد، می توانید یک بخش جامعه شناسی را پیدا کنید که دانشجویان در آن تحصیل می کنند، با وجود این، در جامعه درک نمی شود که چرا جامعه شناسی مورد نیاز است. یا حوزه فعالیتی که جامعه شناسان در آن نقش دارند . این امر از یک سو هنگام مطالعه بازار کار آشکار می شود: به ندرت می توان حرفه هایی را یافت که به آموزش اولیه جامعه شناختی نیاز داشته باشند. از سوی دیگر، پس از برقراری ارتباط با کسانی که با جامعه شناسی مرتبط نیستند: برای اکثریت، جامعه شناسی علمی مشکوک به نظر می رسد و جامعه شناسان در بهترین حالت جایگاهی را به عنوان مددکاران اجتماعی یا مصاحبه کنندگان در سرشماری نفوس پیدا می کنند، به ویژه افراد پیشرفته. مکانی برای جامعه شناسان به عنوان بازاریاب. در نهایت، غیر معمول نیست که کسانی که از گروه های جامعه شناسی فارغ التحصیل می شوند، نمی توانند دو کلمه در مورد رشته و حوزه کاربردی خود بیان کنند. انصافاً باید توجه داشت که وضعیت برای فارغ التحصیلان اکثر دانشکده ها مشابه است ( به ویژه موارد بشردوستانه)به دلیل توسعه نیافتگی سیستم آموزش عالی و در نتیجه پایین بودن سطح فارغ التحصیلان، مشکل بازار کار نیز وجود دارد که اغلب فارغ التحصیلان یک موسسه آموزش عالی را مجبور می کند به دنبال شغلی غیر مرتبط با تخصص خود باشد. به دلیل درآمد کم و یا به دلیل عدم وجود بازار کار برای مشاغل مربوط به مدرک تحصیلی. اما در این مقاله فقط در مورد جامعه شناسان و جامعه شناسی صحبت خواهیم کرد.
اولاً باید گفت که جامعه شناسی علم جامعه است، به هر حال این تعریف پیش پا افتاده از جامعه شناسی برای بسیاری شناخته شده است، اما کاملاً بدیهی است که نه جوهره جامعه شناسی و نه هدف آن را آشکار نمی کند. در این رابطه باید به تعریف دیگری که بنیانگذار جامعه شناسی، اُ. کنت ارائه کرده است، اشاره کرد:جامعه شناسی یک علم استمطالعه چگونگی بهبود ذهن و هوش انسان تحت تأثیر زندگی اجتماعی. در هر صورت، آخرین تعریف از قبل حاکی از ایده ای است که توسط بنیانگذاران جامعه شناسی سرمایه گذاری شده است. شما می توانید در مورد آن به این صورت بیشتر بگویید: ما در مورد علم صحبت می کنیم که با مطالعه فرآیندهای رخ داده در جامعه، باید الگوهای توسعه آنها را شناسایی کرده و بر اساس آنها، از دیدگاه پارامترهای تعیین شده، مدلی اساسی از ساختار جامعه ایجاد کند.(که در مورد O. Comte بهبود عقل و هوش انسان است) و دستورالعمل هایی در مورد چگونگی پیاده سازی این مدل، بر این اساس نیز باید ارائه شودبدون ابهام پاسخ به این سوال: نظام های اجتماعی موجود به سمت چه چیزی حرکت می کنند؟
بدیهی است که الزامات علم باید بسیار سختگیرانه باشد، به همین دلیل است که کلمه "بی ابهام" در جمله آخر مورد تاکید قرار گرفت. منصفانه است که توجه داشته باشیم که از آنجایی که جامعه شناسی یک علم نسبتاً جوان است، هنوز نمی تواند چنین پاسخ روشنی به بسیاری از سؤالات بدهد؛ برای این منظور، یک دستگاه طبقه بندی سازگار اندازه شناسی هنوز در جامعه شناسی ضعیف توسعه یافته است، با این حال، در حال حاضر کاملاً خوب است. امروزه در جامعه شناسی ابزاری (تکنیک و روش شناسی) تحقیق جامعه شناسی ایجاد شده است که به شما امکان می دهد تعدادی از مسائل را به صورت تجربی شناسایی و حل کنید.
پس از مشخص شدن جایگاه جامعه شناسی در زندگی جامعه و بیان اینکه چرا به آن نیاز است، می توان به جایی رفت که جامعه شناسان می توانند در انجمن اجتماعی کار مشارکت کنند. اما قبل از اینکه به این موضوع بپردازیم، ابتدا توجه را به این نکته جلب می کنیم که کلمه جامعه را می توان هم برای توصیف کل بشریت به عنوان یک کل و هم برای گروه های فردی افراد به کار برد؛ در این راستا اصطلاح نظام اجتماعی را به ترتیب به کار خواهیم برد. از یک سو تأکید کنیم که جامعه می تواند آن را به عنوان یک نظام معین ارائه کند، یعنی مجموعه ای از اشیاء که به یکدیگر متصل هستند و در چارچوب قوانین خاصی عمل می کنند (در این مورد صحبت از غیر قانونی است. قوانین، اما کلیات، به قیاس با قوانین فیزیک). سیستم های اجتماعی از نظر اهداف و مقاصد (این با نوع فعالیت بیان می شود) که آنها حل می کنند، از نظر تعداد اشیاء موجود در آن و در بسیاری از شاخص های دیگر با یکدیگر تفاوت دارند؛ ما خود را به موارد ذکر شده محدود می کنیم زیرا در نظر می گیریم. آنها را اساسی بر این اساس، سه حوزه اساسی فعالیت یک جامعه شناس قابل تشخیص است: 1. ساختن سیستم های اجتماعی - این نوع فعالیت شامل ایجاد سیستم های اجتماعی جدید، بازسازی سیستم های اجتماعی موجود، بهینه سازی سیستم های اجتماعی، برچیدن سیستم های اجتماعی غیر ضروری است. 2. فن شناس - این نوع فعالیت شامل حفظ سیستم های اجتماعی در حالت کار، توسعه فن آوری برای بهینه سازی عملکرد سیستم های اجتماعی، توسعه فن آوری برای پر کردن سیستم های اجتماعی جدید با اشیاء، فناوری بازسازی و فن آوری از بین بردن است. 3. آمارگیر - این نوع فعالیت شامل انواع جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده های مفید در مورد سیستم های اجتماعی است که متعاقباً توسط فناوران و طراحان استفاده می شود..
مطمئناً ما همه انواع فعالیت هایی را که جامعه شناسان می توانند و باید انجام دهند را فهرست نکرده ایم، اما حوزه های اصلی فعالیت را مشخص کرده ایم، به خصوص که جامعه واقعاً به آنها نیاز دارد. درک نادرست جامعه از دامنه کاربرد جامعه شناسی و جامعه شناسان مشکلی را ایجاد می کند که گاه در تصمیمات بی اساس در چارچوب ایجاد، توسعه و ساختارشکنی نظام های اجتماعی بیان می شود که پیامدهای مختلفی از شکست اولیه نظام اجتماعی را به دنبال دارد. برای انجام وظایف محول شده و پایان دادن به تلفات انسانی در قدرت سیستم های اجتماعی موجود که به اشتباه ساخته شده اند و عملکرد نادرست دارند.
امروزه جای خالی بسیاری وجود دارد که مردم همه چیز را در مورد آنها نمی دانند. و اگر همه چیز در مورد حرفه های "لوله کش" یا "معلم" بسیار روشن باشد، همه نمی توانند به این سوال پاسخ دهند که جامعه شناس کیست. این فردی است که جامعه شناسی می خواند. اساسا، شما نباید روی بیشتر حساب کنید.
در همان ابتدا، باید گفت که جامعه شناسی شاخه ای بسیار جدید و بسیار فعال در حال توسعه از دانش بشردوستانه است. هدف تحقیق او جامعه به عنوان یک کل است. از قبل بر این اساس، می توانید بفهمید که حرفه "جامعه شناس" چیست.
این شغل برای فردی است که با استفاده از انواع روش های تحقیق (متداول ترین آنها نظرسنجی و پرسشنامه) و پردازش ریاضی داده های به دست آمده، به نتایج خاصی می رسد. در اغلب موارد، هدف از تحقیق، انواع فرآیندها در توسعه جامعه یا خلق و خوی گروه های خاصی از جمعیت است. پس از نتایج به دست آمده، جامعه شناس نیز باید توصیه های خاصی در مورد چگونگی مقابله با مشکل موجود ارائه دهد.
به طور کلی، جامعه شناس به یک معنا دانشمندی منحصر به فرد و چندوجهی است که برای برقراری ارتباط با مردم نه تنها باید دانش بشردوستانه داشته باشد و از مهارت های روانشناس نیز برخوردار باشد. او باید توانایی های ریاضی نیز داشته باشد تا بتواند نتایج تحقیقات به دست آمده را به درستی پردازش کند.
حرفه «جامعه شناس» به چه معناست؟ فردی که متقاضی این موقعیت است چه کاری می تواند انجام دهد؟
ما می توانیم یک نتیجه کوچک بگیریم که جامعه شناس فردی است که سعی می کند جامعه را به سمت بهتر شدن تغییر دهد. نتایج برخی از مطالعات اغلب مبنایی برای پروژه ها یا اقدامات خاصی می شود که توسط سازمان های دولتی و عمومی مختلف انجام می شود.
پیش‌فرض «جامعه‌شناس» این است که یک فرد دارای طیفی از ویژگی‌های شخصی و کاری است:
جامعه شناس کجا می تواند کار کند؟ مشاغل را می توان در سازمان های زیر یافت:
تا قرن هجدهم، این فلسفه بود که «علم علوم» به حساب می آمد و جایگاه پیشرو را به خود اختصاص می داد. اما به تدریج اقتصاد، تاریخ نگاری و فقه از آن منشعب شد. و در اواخر قرن 18-19 علم جامعه به وجود آمد که به آن جامعه شناسی می گفتند.
به طور جداگانه، می خواهم در مورد اینکه چه افرادی، جامعه شناسان مشهور، این حوزه دانش را حتی قبل از اینکه به عنوان یک علم جداگانه معرفی شود، توسعه دادند، صحبت کنم:
جامعه شناسان آمریکایی نیز سهم زیادی در توسعه این علم داشتند.
به طور جداگانه، ما باید در مورد جامعه شناسان روسی صحبت کنیم که این علم را در چند قرن اخیر به طور فعال توسعه داده اند.
به طور جداگانه، ما همچنین باید جامعه شناسان مدرن روسی را در نظر بگیریم، که هنوز این علم را تا به امروز توسعه می دهند.
سایر جامعه شناسان مدرن روسیه: N. I. Lapin، V. N. Kuznetsov، V. I. Zhukov و دیگران.
امروز عصر توسعه فناوری اطلاعات است. و مفهوم رایانه و اینترنت هیچ کس را شگفت زده نمی کند، اما نباید فراموش کرد که همه ما، اول از همه، در جامعه زندگی می کنیم و به سادگی قادر به وجود جدایی از آن نیستیم. هر یک از ما روزانه باید با تعداد معینی از افراد در حمل و نقل، در محل کار، در فروشگاه ارتباط برقرار کنیم.
اما در عین حال در میان موضوعات مورد بحث و پرمخاطب، بیشتر به وضعیت سیاسی یا اقتصادی جهان و کشور علاقه مندیم.
علمی وجود دارد که به مطالعه روابط در جامعه، بین افراد همزیستی در آن می پردازد. پس بیایید روشن کنیم که دقیقاً چه چیزی را مطالعه می کند، چه مسائلی اساسی است و بالاترین اولویت را دارد. جامعه شناسی علمی است که بسیاری از رایج ترین پدیده های اجتماعی، جنبه های مختلف زندگی و فعالیت های هر فرد را مطالعه می کند. پس چرا ما به چنین علمی نیاز داریم؟ برای هر فرد بسیار مهم است، زیرا به طیف وسیعی از سؤالات مربوط به وضعیت قومی، اجتماعی و جمعیتی جامعه پاسخ می دهد. کمک به حل مشکلاتی که در سازمان ها و گروه های مختلف ایجاد می شود. در اینجا ویژگی های خانوادگی، شخصیتی، سیاسی، مذهبی، تحصیلی، اقتصادی و غیره مورد توجه قرار می گیرد.
جامعه شناسی علمی است که فرآیندها و پدیده های اجتماعی را هم در سطح جامعه به عنوان یک کل و هم در روابط در سطح فردی مطالعه می کند که به نوبه خود می تواند به اجزای زیر تقسیم شود:
انواع سیاسی و اقتصادی این علم در آستانه آموزه ها و تحولات به همان اندازه مهم شکل می گیرد. جامعه شناسی سیاسی می تواند به عنوان یک علم جداگانه عمل کند، اما همچنان شاخه ای از علوم پایه است که مکانیسم ها، عوامل و اشکال را مطالعه می کند. شاخه سیاسی این علم به عنوان بخشی از نظریه سطح متوسط عمل می کند.حوزه سیاسی به بررسی عوامل کنش اجتماعی مردم و نیز روابط اجتماعی در عرصه سیاست می پردازد. این علم به بررسی رفتار سیاسی گروه های کوچک و بزرگ اجتماعی، جهت گیری و ارزش های سیاسی، نقش افکار عمومی در سیاست، پایگاه اجتماعی احزاب سیاسی، رژیم های سیاسی و ... می پردازد. جامعه شناسی سیاسی چه چیزی را مطالعه می کند؟ چرا جامعه شناسی سیاسی مورد نیاز است؟ اول از همه، به این دلیل که سیاست را به عنوان مجموعه ای از نهادها، روابط و آگاهی های سیاسی مورد مطالعه قرار می دهد.
شاخه اقتصادی این علم یکی از زیر سیستم های جامعه شناسی عمومی است، اما می تواند به عنوان یک علم جداگانه نیز عمل کند. جامعه شناسی اقتصادی به بررسی روابط بین حوزه های اجتماعی و اقتصادی جامعه و ارتباط آنها با سایر حوزه ها می پردازد. حوزه اقتصادی این علم چه مشکلات اساسی را حل می کند؟ این، اول از همه، تعیین سطح رضایت از اقتصاد از نیازهای اجتماعی مردم است. تعیین سطح تأثیر عوامل اقتصادی بر عملکرد نهادهای اجتماعی و رفتار اجتماعی-اقتصادی افراد. میزان تأثیر ویژگی های اجتماعی افراد در شکل گیری حوزه اقتصادی جامعه و رفتار کار. چرا جامعه شناسی اقتصادی مورد نیاز است؟ جامعه‌شناسی اقتصادی به‌عنوان یک علم، مکانیسم‌های اجتماعی توسعه اقتصادی و راه‌هایی را برای برآوردن کامل نیازهای مختلف مردم مطالعه می‌کند.
شاخه اقتصادی این علم نیز متعلق به نظریه سطح متوسط است.
جامعه شناسی فرهنگ علمی است که عملکرد و ساختار فرهنگ را در ارتباط با نهادها و ساختارهای اجتماعی که می تواند در موقعیت های خاص تاریخی به کار رود و همچنین رابطه فرهنگ و جامعه را به عنوان یک کل بررسی می کند. این علم متعلق به نظریه سطح متوسط است. موضوع جامعه شناسی فرهنگ الگوی پویایی فرهنگی، عدم تشابه مدل های زندگی اجتماعی-فرهنگی و بررسی پیامدها و نتایج فعالیت های نمایندگان گروه ها و افراد مختلف اجتماعی است که با هدف دگرگونی یا حفظ حیات اجتماعی انجام می شود. نسبت به سطح جامعه شناسی فرهنگ جهت توسعه فرهنگی در جامعه را مطالعه می کند. حوزه جامعه شناسی نیز جامعه شناسی کار است که هم روند اجتماعی فعالیت کار، هم تأثیر شرایط اجتماعی و فناوری بر نگرش نسبت به کار و هم عوامل اجتماعی مؤثر بر افزایش کارایی کار را مطالعه می کند. همچنین می توان آن را به عنوان یک نظریه سطح متوسط طبقه بندی کرد.
جامعه شناسی کار به مطالعه و تحلیل رفتار و تغییراتی که در حوزه تولید مدرن و همچنین در بازارهای کار و اشتغال رخ می دهد می پردازد. جریان اصلی پژوهش در جامعه شناسی کار، تحلیل تأثیر اشکال سازمان اجتماعی و شرایط کار بر رشد بهره وری کار و نگرش نسبت به آن است. اینها جنبه های کار است که جامعه شناسی به عنوان یک علم مطالعه می کند:
جامعه شناسی آموزش نیز بخشی از نظریه سطح متوسط است. جامعه شناسی شخصیت نیز می تواند به عنوان یک علم جداگانه عمل کند. جامعه شناسی شخصیت به مطالعه فرد، شکل گیری اجتماعی، رشد، شکل گیری او در محیط زیست اجتماعی، زیست اجتماعی و اجتماعی می پردازد. با خیال راحت می توان آن را به عنوان یک نظریه سطح متوسط طبقه بندی کرد. برای مطالعه یک شخصیت، آن را تیپ شناسی می کنند یا به یکی از تیپ های اجتماعی اختصاص می دهند. تیپ اجتماعی شخصیت بازتابی گسترده است، مجموعه ای از ویژگی های اجتماعی که در بسیاری از افراد متعلق به یکی از جوامع اجتماعی تکرار و ذاتی است. پس جامعه شناسی شاخصی از وضعیت زندگی جامعه است.
این علم به ما اجازه می دهد تا تأثیر تغییرات دیکته شده توسط مدرنیته را بر افراد و جامعه به عنوان یک کل، جنبه های مختلف زندگی مردم درک کنیم. جامعه شناسی اقتصادی و سیاسی کمک می کند تا تصویر کاملی از وضعیت کشور از منظر توده ای مشاهده شود. وضعیت سیاسی و اقتصادی می تواند توسط مردم تغییر کند، به طور مبهم نیاز به تعدیل های مناسب برای توسعه موفق بیشتر دارد.
برای اینکه در جامعه احساس اعتماد کنید، آگاهی از مبانی علم مورد بحث در مقاله امروز به هیچ فردی آسیب نمی رساند. یکی از مزایای بدون شک آن این است که نه تنها فرآیندهای جاری را توضیح می دهد، بلکه تأثیر خاصی بر آنها دارد. با دانستن مبانی مفاهیم جامعه شناختی، می توانید به طور مستقل آنچه را که در اطراف ما اتفاق می افتد تجزیه و تحلیل کنید، توسعه بیشتر رویدادهای مهم تاریخی را برنامه ریزی کنید و اقدامات لازم را به موقع برای حل مشکلات موجود و بالقوه انجام دهید.
