بسیاری از ما استخر را با شنا و ایروبیک در آب مرتبط می‌دانیم، اما در واقع این بازی‌ها نه تنها جالب، بلکه سالم هستند!
1. غواصان
تسهیل کننده چندین شی (مثلا قاشق غذاخوری) را در کف استخر پراکنده می کند. بازیکنان به نوبت غواصی می کنند و آیتم ها را از پایین بازیابی می کنند. کسی که بیشتر آیتم ها را در یک زمان دریافت کند برنده است.
2. آب فوتبال آمریکایی
بازیکنان دو تیم وارد آب می شوند و در دو طرف استخر رو به وسط صف می کشند. طرف برای آنها در بازی خط خانه است که دفاع می کنند. توپ در وسط استخر به بازی گذاشته می شود. تیمی که توپ را در اختیار دارد شروع به پرتاب آن بین خود می کند و سعی می کند آن را به حریف ندهد. وظیفه نزدیک شدن به خانه حریف و لمس کناره استخر با توپ است (شما نمی توانید توپ را به سمت خانه پرتاب کنید). هر تیمی که این کار را بیشتر انجام دهد برنده است.
3. رله به صورت دو نفره شنا
یکی از بازیکنان روی سینه خود شنا می کند، با دستان خود کار می کند، دیگری - با نگه داشتن پاهای دراز شده خود، با کمک یک پا شنا می کند. بین چند جفت می توان یک مسابقه شنای سرعت برگزار کرد.
4. ماهیگیران و ماهی
سه یا چهار شرکت کننده ("ماهیگیر")، دست در دست یکدیگر، در امتداد استخر حرکت می کنند و سعی می کنند "ماهی در حال فرار" را احاطه کنند ("در یک تور" بگیرند. «ماهی» صید شده «ماهیگیر» می شود. بازی زمانی به پایان می رسد که تمام "ماهی ها" صید شده باشند، آخرین ماهی چابک ترین در نظر گرفته می شود. در عین حال ، نمی توانید "ماهی" را با توری "شکسته" بگیرید (دستان خود را پاره کنید). اگر "ماهی" در حین تعقیب با سر خود در آب فرو برود یا شیرجه بزند ، صید تلقی نمی شود.
5. بسکتبال روی آب
دایره بادی به عنوان حلقه بسکتبال عمل می کند، باید با توپ به آن ضربه بزنید. می توانید سعی کنید از کنار استخر یا از آب به توپ ضربه بزنید. در عین حال، شخصی که دایره را در دست دارد، می تواند با حرکت دادن خود دایره به وارد شدن توپ به دایره کمک کند یا آن را ثابت نگه دارد و فقط توپ را به پرتاب کننده ها برمی گرداند. کسانی که بیشترین ضربه را با توپ به دایره می زنند برنده می شوند.
6. اسب سواران دعوا می کنند
این بازی توسط 2 تیم انجام می شود. تیم متشکل از یک «اسب» (معمولاً یک مرد) و یک سوار (معمولاً یک زن) است. سواران» بر «اسب ها» می روند و بر شانه هایشان می نشینند. وظیفه تیم این است که سوار دشمن را در آب بکوبد. برای ایمنی نبرد، سوارکاران می توانند از توپ های بزرگ بادی استفاده کنند. تیمی که در آن «سوار» روی «اسب» بماند برنده است.
7. مهر و موم
برای این بازی به یک حلقه بادی نیاز دارید. وظیفه بازیکنان شیرجه زدن است تا دایره روی سر غواص باشد. برای پویایی دادن به بازی، هر بار فاصله تا دایره از بازیکن را می توان بعد از هر تلاش موفق بیشتر انجام داد. برنده بازیکنی است که تمام مسافت های "غواصی" را در تلاش های کمتری کامل کرده باشد.
8. بدمینتون روی آب
اگر عاشق بازی بدمینتون هستید، حتما باید آن را در آب امتحان کنید. شاتل در آب خیس نمی شود، اما تعداد سالتوهایی که می توانید روی آب انجام دهید و ضربه را منعکس می کند، به میزان قابل توجهی افزایش می یابد. می توانید بدون ترس از آسیب رساندن به خود، پرش های کارکلوم انجام دهید.
9. جمع آوری توپ
برای این بازی به تعداد زیادی توپ کوچک (توپ) دو رنگ مختلف که روی آب شناور هستند و همچنین به دو ظرف که بتوانید آنها را در آن قرار دهید نیاز دارید. وظیفه شرکت کنندگان در بازی این است که توپ های رنگ خود را زودتر از حریف در ظرف خود جمع کنند.
10. مسابقه توپ
این یک مسابقه آبی است. بازیکنان به 2 تیم تقسیم می شوند که هر کدام یک توپ دارند. تیم ها صف آرایی می کنند. وظیفه - بازیکن جلویی باید توپ را از بین پاها به بازیکن پشت سر منتقل کند و با سر به طور کامل در آب فرو برود. بازیکن بعدی باید همین کار را انجام دهد و غیره. آخرین بازیکن - توپ را از روی سر خود به بازیکن جلویی پاس می دهد و بنابراین توپ باید به بازیکن اول برسد. تیمی که این روش را چند بار از پیش تعیین شده انجام داده است برنده می شود.
سوتلانا یوریوا
بازی های فضای باز برای کودکان روی آب (در استخر)
بازی های آبی وسیله مهمی برای تربیت بدنی همه کاره است. آنها به رشد توانایی های جسمی و ذهنی کودکان کمک می کنند، اراده آنها را آموزش می دهند، حس جمع گرایی و رفاقت. بنابراین، بازی های بیرون از خانه در آب به ویژه در آموزش شنا به کودکان استفاده می شود.
غواصان
رهبر چندین شیء قابل مشاهده در زیر آب را به پایین پایین می آورد. بازیکنان به نوبت غواصی می کنند و آیتم ها را از پایین بازیابی می کنند. کودکی که در یک زمان بیشترین اقلام را دریافت کند برنده است.
چه کسی سریعتر است؟
کوتوله ها - غول ها
کودکان تا کمر در آب می ایستند. میزبان با فریاد زدن کلمه "غول" سیگنال را می دهد. همه وارد آب می شوند. در سیگنال "کوتوله ها" همه بازیکنان به بالا می پرند. کسی که اشتباه می کند از آب در آمده است. هر که باقی بماند برنده است.
ماهیگیران
سه ماهیگیر که دست در دست هم گرفته اند و به تقلید از تور ماهی می گیرند. ماهی صید شده در نظر گرفته می شود که دور آن دایره ای بسته است. ماهی ها به صف ماهیگیران می پیوندند.
نبرد دریایی
در فاصله یک و نیم - دو قدم رو به روی یکدیگر قرار بگیرید، هر بازیکن آب را به شریک خود می پاشد. کسی که برای اولین بار شروع به پاک کردن صورت خود با دستان خود می کند یا پشت خود را به شریک زندگی خود می کند، بازنده است.
عمق باید تا کمر باشد.
هدف بازی: آموزش به کودکان دراز کشیدن روی آب.
بازیکنان تا کمر وارد آب می شوند و در حالی که رو به ساحل می چرخند، در یک صف با فاصله یک قدم از یکدیگر می ایستند. به دستور مربی، بازیکنان نفس می کشند، به زور با پاهای خود از پایین فشار می آورند و با دراز کردن بازوهای خود به جلو، در امتداد آب به سمت ساحل "سر می زنند". کسی که بیشتر پرواز کرد برنده است.
وارد دایره شوید
رهبر دایره ای بادی به آب می اندازد. بچه ها در ساحل هستند.
آنها توپ های کوچکی در دست دارند. بازیکنان به نوبت آنها را به مرکز دایره پرتاب می کنند و به ایستادن در ساحل ادامه می دهند. هر بازیکن 2-3 تلاش دارد. کسی که بیشترین ضربه را به هدف بزند برنده است.
مسابقه قایق
برای بازی به 4 تخته شنا نیاز دارید. مثلا دو تیم مقابل هم صف می کشند که هر کدام 5 پسر و 5 دختر دارند. پسرها در یک طرف مسیر هستند، دختران در طرف دیگر. در یک سیگنال، 2 نفر از تیم (یک پسر و یک دختر) به طور همزمان با تخته رو به جلو شروع به شنا می کنند. وظیفه آنها این است که جایی در نیمه راه ملاقات کنند و با رد و بدل شدن تابلوها، به حرکت خود ادامه دهند. بازیکنان در نزدیکی طرف مقابل (با یک تخته آن را لمس می کنند) تخته ها را به شماره دوم منتقل می کنند و خودشان آب را ترک می کنند. آخرین اعداد در ستون ها رله را کامل می کنند. تیمی که ابتدا مسابقه را تمام کند برنده می شود.
رله شنا
در فاصله 10 تا 15 متری ساحل، 2 پرچم بر روی شناورهای شناور (سنگی که روی طناب پایین می آید، به انتهای دیگر آن یک صلیب با پرچم بسته شده است) در فاصله 1-2 متر از یکدیگر نصب می شود. تیم ها در ستون ها یکی یکی در نزدیکی آب صف می کشند و هر تیم در برابر پرچم خودش. با علامت رهبر، اولین شماره های هر تیم وارد آب می شوند و در سریع ترین زمان ممکن به سمت پرچم خود شنا می کنند. با لمس پرچم به تیم خود باز می گردند. شرکت کننده بعدی در رله مرحله خود را پس از لمس دستش توسط رفیقی که قایقرانی کرده است آغاز می کند. تیمی که شناگرانش تمام مراحل را اول تمام کنند برنده می شود.
شنا سه نفری
شناگران اول و سوم روی سینه خود شنا می کنند و وسطی که کمی دست های خود را به پشت شناگر اول تکیه داده است، پاهای خود را روی شانه های سومی می گذارد. بنابراین می توانید یک رفیق خسته را در آب حمل کنید. کسی که زودتر به هدف برسد برنده است.
شنای جفتی
یکی از بازیکنان روی سینه خود شنا می کند و با دستان خود کار می کند، دیگری با نگه داشتن پاهای دراز شده خود، با کمک یک پا شنا می کند. بین چند جفت، می توانید یک مسابقه شنا برای سرعت برگزار کنید.
برای توپ در آب
دو تیم شرکت می کنند که در ساحل یا کناره های استخر رو به آب چیده شده اند. در دستان شماره های اول - توپ های لاستیکی با اندازه متوسط. با علامتی از رهبر، آنها را به جلو پرتاب می کنند و سپس به داخل آب می پرند و به سمت توپ ها شنا می کنند. اما نه به توپ خودت، بلکه به توپی که حریف پرتاب می کند. پس از رسیدن به توپ، بازیکن با آن (به جلوی خود) به محل ساخت تیم ها شنا می کند و آن را به دست شماره دوم می سپارد. کسی که اول قایقرانی می کند یک امتیاز برای تیمش می گیرد. بنابراین، برای برنده شدن، نه تنها باید خوب شنا کنید، بلکه باید توپ را به دورتر پرتاب کنید. تیمی که بیشترین امتیاز را داشته باشد برنده می شود.
سوارکاران می جنگند
عمق سینه.
این بازی توسط 2 تیم پسر انجام می شود. در هر تیم، نیمی از بازی "اسب"، نیمه دوم - "سواران". «سواران» بر «اسب ها» بالا می روند و بر دوش می نشینند. با علامت رهبر، هر دو تیم نزدیک می شوند و "نبرد" را آغاز می کنند. هر "سوار" سعی می کند حریف خود را به داخل آب بکشاند. در اوج نبرد، رهبر سیگنال دوم را می دهد و مبارزه متوقف می شود. تیمی که در آن «سواران» بیشتری روی «اسب» بمانند، برنده می شود.
کایاک
دو شناگر به پشت دراز می کشند. یکی پاهایش را دور بدن دوستش حلقه می کند. در این موقعیت، آنها بر روی پشت خود شنا می کنند و به طور متناوب با دستان خود کار می کنند (مانند خزیدن روی پشت خود). شناگر از پشت نیز با پاهای خود کار می کند. می توانید بین دو یا سه تا از این "کایاک" مسابقه برگزار کنید.
چه کسی سریعتر است؟
در سیگنال اول به داخل آب بدوید و در سیگنال دوم از آب خارج شوید. هر کس زودتر به ساحل برسد برنده است.
مسابقه توپ
تیم های 6-8 نفره در هر کدام، پاها به اندازه عرض یک پله از هم جدا می شوند، در یک ستون به فاصله 3 متر از یکدیگر یکی یکی می ایستند. فاصله بازیکنان در تیم ها حدود 1 متر است هر تیم توپ مخصوص به خود را دارد که در مقابل کسانی که در ستون ها ایستاده اند قرار دارد. با علامت لیدر، بازیکنان با خم شدن (سر و شانه در آب، توپ را از بین پاها به کسانی که پشت سر ایستاده اند پاس می دهند و آنها به همین ترتیب آن را بیشتر پاس می دهند. وقتی توپ به انتهای ستون رسید. از روی سر رد می شود: هر بازیکن با خم شدن توپ را از بازیکنی که پشت سر ایستاده است می گیرد و به بازیکن مقابل پاس می دهد. داور پس از دریافت توپ، دوباره آن را از بین پاها به عقب برمی گرداند. تیم بازیکنی که توپ را رها کرده است باید توپ را در اختیار بگیرد و به پاس دادن ادامه دهد.
روی آب بجنگ
برای بازی به تخته شنا یا دایره های لاستیکی با توجه به تعداد بازیکنان نیاز دارید. دو تیم شرکت می کنند که از نظر رنگ کلاه روی سرشان متفاوت است. اول پسرها و بعد دخترها مسابقه می دهند. قبل از شروع مبارزات، بازیکنان در طرف‌های مختلف مخزن روی تخته‌ها حالت درازکش یا نشسته می‌گیرند. با علامت دادن، بازیکنان به هم نزدیک می شوند. با شنا کردن به سمت یکدیگر، همه سعی می کنند از لحظه استفاده کنند و با حرکتی ماهرانه حریف را به آب بکشند. با این حال، در صورت از دست دادن، سخت نیست که خودتان تعادل خود را از دست بدهید و در آب قرار بگیرید. هر کس به چنین سرنوشتی دچار شود از مبارزه حذف می شود. برنده پنج بازیکنی هستند که در پایان نبرد روی آب، تعداد بیشتری از شرکت کنندگان خود را روی تخته نگه می دارند. بازی را می توان برای مدتی (5-8 دقیقه) و تا پیروزی کامل یکی از تیم ها انجام داد.
دلفین ها
حلقه های پلاستیکی به هم گره می خورند تا یک مسیر را تشکیل دهند. در نزدیکی هر مسیر 6-10 حلقه ای، بازیکنان در ستون ها صف می کشند. در یک سیگنال، اولین نفر در ستون زیر حلقه اول فرو می رود و حلقه دیگر از بالا غلبه می کند. بنابراین، یا شیرجه زدن یا سر خوردن روی سطح، بازیکن بر کل مسیر غلبه می کند. بازیکن پس از رسیدن به سمت مقابل، پرچمی را که در آنجا قرار دارد بلند می کند. این یک سیگنال به بازیکن دوم است که شروع به حرکت به جلو کند. رهبر و دستیارانش مطمئن می شوند که مسیر به درستی غلبه کرده است. اگر بازیکنی بدون ظاهر شدن در سطح بین دو حلقه شیرجه بزند، یک امتیاز پنالتی به تیم تعلق می گیرد. تیمی برنده می شود که اول بازی را با کمترین اشتباه تمام کند.
گاومیش کور آب
این کولاک ها نه تنها به این دلیل که در آب بازی می شوند غیرمعمول هستند - همه به جز یکی چشم بسته هستند. بلکه گره خورده نیستند، بلکه با کلاه حمام پوشیده شده اند. و یکی، مسلح به زنگ، گیرها را اذیت می کند. بلافاصله دو نفر از جهات مختلف به سمت صدا حرکت کردند، اما حیله گر به سرعت شنا کرد، کنار رفت و نه او، بلکه یکدیگر را گرفتند. کسی که با این وجود توانست تماس گیرنده را بگیرد، کلاه خود را که هیچ چیز از آن نمایان نیست، به او می دهد و زنگ او را دریافت می کند.
سن
این بازی ارزش بازی کردن را دارد که افراد بیشتری جمع شوند. آنها شمارش کردند - یک نفر مجبور شد رانندگی کند: سعی کنید کسانی را که فرار می کنند، قایقرانی می کنند، از او طفره می روند، غواصی می کنند (شما نمی توانید زیر آب نمک بزنید). اما مجبور نیستید برای مدت طولانی رانندگی کنید: کسی که او به او طعنه زده است شروع به گرفتن دیگران با خود می کند. شکارچیان بیشتر و بیشتر می شوند. اکنون پنج نفر از آنها وجود دارد - اکنون آنها نه تنها باید هر یک از آنها را از بین ببرند، بلکه او را به رینگ ببرند. اما اگر زیر دست کسانی که رهبری می کنند شیرجه بزند می تواند نجات پیدا کند. و سپس دو نفری که آن را پایین آوردند از آب به ساحل می آیند. نت خراب شد تا زمانی که کسی برای گرفتن وجود داشته باشد، بازی ادامه دارد. کسی که بیشتر دوام آورد، آفرین.
با بچه های خود بازی کنید!
بازی های بیرون از خانه روی آب و با آب برای کودکان از نظر آمادگی برای شنا بسیار مفید است. آنها شامل بسیاری از تمرینات آماده سازی هستند که اگر کودک از آب بترسد کمک خواهد کرد. با اجرای منظم آنها، کودکان بی سر و صدا ماندن روی آب، حرکت در آن، بازدم در آب و انجام حرکات ساده شنا را یاد می گیرند.
ماهیگیران و ماهی
سه یا چهار شرکت کننده ("ماهیگیر")، دست در دست یکدیگر، در امتداد استخر حرکت می کنند و سعی می کنند "ماهی در حال فرار" را احاطه کنند ("در یک تور" بگیرند. «ماهی» صید شده «ماهیگیر» می شود. بازی زمانی به پایان می رسد که تمام "ماهی ها" صید شده باشند، آخرین ماهی چابک ترین در نظر گرفته می شود. در عین حال ، نمی توانید "ماهی" را با توری "شکسته" بگیرید (دستان خود را پاره کنید). اگر "ماهی" در حین تعقیب با سر خود در آب فرو برود یا شیرجه بزند ، صید تلقی نمی شود.
بسکتبال روی آب
دایره بادی به عنوان حلقه بسکتبال عمل می کند، باید با توپ به آن ضربه بزنید. می توانید سعی کنید از کنار استخر یا از آب به توپ ضربه بزنید. در عین حال، شخصی که دایره را در دست دارد، می تواند با حرکت دادن خود دایره به وارد شدن توپ به دایره کمک کند یا آن را ثابت نگه دارد و فقط توپ را به پرتاب کننده ها برمی گرداند. کسانی که بیشترین ضربه را با توپ به دایره می زنند برنده می شوند.
مهر و موم
برای این بازی به یک حلقه بادی نیاز دارید. وظیفه بازیکنان شیرجه زدن است تا دایره روی سر غواص باشد. برای پویایی دادن به بازی، هر بار فاصله تا دایره از بازیکن را می توان بعد از هر تلاش موفق بیشتر انجام داد. برنده بازیکنی است که تمام مسافت های "غواصی" را در تلاش های کمتری کامل کرده باشد.
بدمینتون روی آب
اگر عاشق بازی بدمینتون هستید، حتما باید آن را در آب امتحان کنید. شاتل در آب خیس نمی‌شود، اما تعداد طناب‌هایی که می‌توانید روی آب انجام دهید و ضربه را منعکس می‌کند، به میزان قابل توجهی افزایش می‌یابد. می توانید بدون ترس از آسیب رساندن به خود، پرش های کارکلوم انجام دهید.
"کاراسی و گربه ماهی".
سه نفر به عنوان صلیب تعیین می شوند، یکی گربه ماهی خواهد بود و بقیه در یک دایره قرار می گیرند و دست در دست هم می گیرند. چنین بازی های آبی برای کودکان در استخر باید در عمق کم انجام شود. وظیفه این است که گربه ماهی حداقل به یک صلیب برسد، در حالی که "ماهی" فقط باید از زیر دست افرادی که به صورت دایره ای ایستاده اند عبور کند. چنین سرگرمی به شما کمک می کند یاد بگیرید که از غواصی نترسید.
غواصان
رهبر چندین شیء قابل مشاهده در زیر آب را به پایین پایین می آورد. بازیکنان به نوبت غواصی می کنند و آیتم ها را از پایین بازیابی می کنند. کودکی که در یک زمان بیشترین اقلام را دریافت کند برنده است.
"کوتوله های غول پیکر"
کودکان تا کمر در آب می ایستند. میزبان با فریاد زدن کلمه "کوتوله ها" سیگنال را می دهد. همه وارد آب می شوند. در سیگنال جاینتز، همه بازیکنان به بالا می پرند.
ماهیگیران
سه ماهیگیر که دست در دست هم گرفته اند و به تقلید از تور ماهی می گیرند. ماهی صید شده در نظر گرفته می شود که دور آن دایره ای بسته است. ماهی ها به صف ماهیگیران می پیوندند.
نبرد دریایی
در فاصله یک و نیم - دو قدم رو به روی یکدیگر قرار بگیرید، هر بازیکن آب را به شریک خود می پاشد. کسی که برای اولین بار شروع به پاک کردن صورت خود با دستان خود می کند یا پشت خود را به شریک زندگی خود می کند، بازنده است.
عمق باید تا کمر باشد.
هدف : به کودکان بیاموزید که روی آب دراز بکشند.
بازیکنان تا کمر وارد آب می شوند و در حالی که رو به ساحل می چرخند، در یک صف با فاصله یک قدم از یکدیگر می ایستند. به دستور مربی، بازیکنان نفس می کشند، به زور با پاهای خود از پایین فشار می آورند و با دراز کردن بازوهای خود به جلو، در امتداد آب به سمت ساحل "سر می زنند". کسی که بیشتر لغزید برنده است.
وارد دایره شوید
رهبر دایره ای بادی به آب می اندازد. بچه ها کنار دیوارهای استخر می ایستند.
آنها توپ های کوچکی در دست دارند. بازیکنان به نوبت آنها را به مرکز دایره پرتاب می کنند و به ایستادن در ساحل ادامه می دهند. هر بازیکن 2-3 تلاش دارد. کسی که بیشترین ضربه را به هدف بزند برنده است.
مسابقه قایق
برای بازی به 4 تخته شنا نیاز دارید. مثلا دو تیم مقابل هم صف می کشند که هر کدام 5 پسر و 5 دختر دارند. پسرها در یک طرف مسیر هستند، دختران در طرف دیگر. در یک سیگنال، 2 نفر از تیم (یک پسر و یک دختر) به طور همزمان با تخته رو به جلو شروع به شنا می کنند. وظیفه آنها این است که جایی در نیمه راه ملاقات کنند و با رد و بدل شدن تابلوها، به حرکت خود ادامه دهند. بازیکنان در نزدیکی طرف مقابل (با یک تخته آن را لمس می کنند) تخته ها را به شماره دوم منتقل می کنند و خودشان آب را ترک می کنند. آخرین اعداد در ستون ها رله را کامل می کنند. تیمی که ابتدا مسابقه را تمام کند برنده می شود.
رله شنا
در فاصله 10 تا 15 متری ساحل، 2 پرچم بر روی شناورهای شناور (سنگی که روی طناب پایین می آید، به انتهای دیگر آن یک صلیب با پرچم بسته شده است) در فاصله 1-2 متر از یکدیگر نصب می شود. تیم ها در ستون ها یکی یکی در نزدیکی آب صف می کشند و هر تیم در برابر پرچم خودش. با علامت رهبر، اولین شماره های هر تیم وارد آب می شوند و در سریع ترین زمان ممکن به سمت پرچم خود شنا می کنند. با لمس پرچم به تیم خود باز می گردند. شرکت کننده بعدی در رله مرحله خود را پس از لمس دستش توسط رفیقی که قایقرانی کرده است آغاز می کند. تیمی که شناگرانش تمام مراحل را اول تمام کنند برنده می شود.
شنا سه نفری
شناگران اول و سوم روی سینه خود شنا می کنند و وسطی که کمی دست های خود را به پشت شناگر اول تکیه داده است، پاهای خود را روی شانه های سومی می گذارد. بنابراین می توانید یک رفیق خسته را در آب حمل کنید. کسی که زودتر به هدف برسد برنده است.
برای توپ در آب
دو تیم شرکت می کنند که در ساحل یا کناره های استخر رو به آب چیده شده اند. در دستان شماره های اول - توپ های لاستیکی با اندازه متوسط. با علامتی از رهبر، آنها را به جلو پرتاب می کنند و سپس به داخل آب می پرند و به سمت توپ ها شنا می کنند. اما نه به توپ خودت، بلکه به توپی که حریف پرتاب می کند. پس از رسیدن به توپ، بازیکن با آن (به جلوی خود) به محل ساخت تیم ها شنا می کند و آن را به دست شماره دوم می سپارد. کسی که اول قایقرانی می کند یک امتیاز برای تیمش می گیرد. بنابراین، برای برنده شدن، نه تنها باید خوب شنا کنید، بلکه باید توپ را به دورتر پرتاب کنید. تیمی که بیشترین امتیاز را داشته باشد برنده می شود.
سوارکاران می جنگند
این بازی توسط 2 تیم پسر انجام می شود. در هر تیم، نیمی از بازی "اسب"، نیمه دوم - "سواران". «سواران» بر «اسب ها» بالا می روند و بر دوش می نشینند. با علامت رهبر، هر دو تیم نزدیک می شوند و "نبرد" را آغاز می کنند. هر "سوار" سعی می کند حریف خود را به داخل آب بکشاند. در اوج نبرد، رهبر سیگنال دوم را می دهد و مبارزه متوقف می شود. تیمی که در آن «سواران» بیشتری روی «اسب» بمانند، برنده می شود.
کایاک
دو شناگر به پشت دراز می کشند. یکی پاهایش را دور بدن دوستش حلقه می کند. در این موقعیت، آنها بر روی پشت خود شنا می کنند و به طور متناوب با دستان خود کار می کنند (مانند خزیدن روی پشت خود). شناگر از پشت نیز با پاهای خود کار می کند. می توانید بین دو یا سه تا از این "کایاک" مسابقه برگزار کنید.
چه کسی سریعتر است؟
در سیگنال اول به داخل آب بدوید و در سیگنال دوم از آب خارج شوید. هر کس زودتر به ساحل برسد برنده است.
مسابقه توپ
تیم های 6-8 نفره در هر کدام، پاها به اندازه عرض یک پله از هم جدا می شوند، در یک ستون به فاصله 3 متر از یکدیگر یکی یکی می ایستند. فاصله بازیکنان در تیم ها حدود 1 متر است هر تیم توپ مخصوص به خود را دارد که در مقابل کسانی که در ستون ها ایستاده اند قرار دارد. با علامت لیدر، بازیکنان با خم شدن (سر و شانه در آب، توپ را از بین پاها به کسانی که پشت سر ایستاده اند پاس می دهند و آنها به همین ترتیب آن را بیشتر پاس می دهند. وقتی توپ به انتهای ستون رسید. از روی سر رد می شود: هر بازیکن با خم شدن توپ را از بازیکنی که پشت سر ایستاده است می گیرد و به بازیکن مقابل پاس می دهد. داور پس از دریافت توپ، دوباره آن را از بین پاها به عقب برمی گرداند. تیم بازیکنی که توپ را رها کرده است باید توپ را در اختیار بگیرد و به پاس دادن ادامه دهد.
روی آب بجنگ
برای بازی به تخته شنا یا دایره های لاستیکی با توجه به تعداد بازیکنان نیاز دارید. دو تیم شرکت می کنند که از نظر رنگ کلاه روی سرشان متفاوت است. اول پسرها و بعد دخترها مسابقه می دهند. قبل از شروع مبارزات، بازیکنان در طرف‌های مختلف مخزن روی تخته‌ها حالت درازکش یا نشسته می‌گیرند. با علامت دادن، بازیکنان به هم نزدیک می شوند. با شنا کردن به سمت یکدیگر، همه سعی می کنند از لحظه استفاده کنند و با حرکتی ماهرانه حریف را به آب بکشند. با این حال، در صورت از دست دادن، سخت نیست که خودتان تعادل خود را از دست بدهید و در آب قرار بگیرید. هر کس به چنین سرنوشتی دچار شود از مبارزه حذف می شود. برنده پنج بازیکنی هستند که در پایان نبرد روی آب، تعداد بیشتری از شرکت کنندگان خود را روی تخته نگه می دارند. بازی را می توان برای مدتی (5-8 دقیقه) و تا پیروزی کامل یکی از تیم ها انجام داد.
دلفین ها
حلقه های پلاستیکی به هم گره می خورند تا یک مسیر را تشکیل دهند. در نزدیکی هر مسیر 6-10 حلقه ای، بازیکنان در ستون ها صف می کشند. در یک سیگنال، اولین نفر در ستون زیر حلقه اول فرو می رود و حلقه دیگر از بالا غلبه می کند. بنابراین، یا شیرجه زدن یا سر خوردن روی سطح، بازیکن بر کل مسیر غلبه می کند. بازیکن پس از رسیدن به سمت مقابل، پرچمی را که در آنجا قرار دارد بلند می کند. این یک سیگنال به بازیکن دوم است که شروع به حرکت به جلو کند. رهبر و دستیارانش مطمئن می شوند که مسیر به درستی غلبه کرده است. اگر بازیکنی بدون ظاهر شدن در سطح بین دو حلقه شیرجه بزند، یک امتیاز پنالتی به تیم تعلق می گیرد. تیمی برنده می شود که اول بازی را با کمترین اشتباه تمام کند.
گاومیش کور آب
این کولاک ها نه تنها به این دلیل که در آب بازی می شوند غیرمعمول هستند - همه به جز یکی چشم بسته هستند. بلکه گره خورده نیستند، بلکه با کلاه حمام پوشیده شده اند. و یکی، مسلح به زنگ، گیرها را اذیت می کند. بلافاصله دو نفر از جهات مختلف به سمت صدا حرکت کردند، اما حیله گر به سرعت شنا کرد، کنار رفت و نه او، بلکه یکدیگر را گرفتند. کسی که با این وجود توانست تماس گیرنده را بگیرد، کلاه خود را که هیچ چیز از آن نمایان نیست، به او می دهد و زنگ او را دریافت می کند.
سن
این بازی ارزش بازی کردن را دارد که افراد بیشتری جمع شوند. آنها شمارش کردند - کسی مجبور شد رانندگی کند: سعی کنید کسانی را که فرار می کنند، دریانوردی می کنند، از او طفره می روند، غواصی می کنند (شما نمی توانید زیر آب نمک بزنید). اما مجبور نیستید برای مدت طولانی رانندگی کنید: کسی که او به او طعنه زده است شروع به گرفتن دیگران با خود می کند. شکارچیان بیشتر و بیشتر می شوند. اکنون پنج نفر از آنها وجود دارد - اکنون آنها نه تنها باید هر یک از آنها را از بین ببرند، بلکه او را به رینگ ببرند. اما اگر زیر دست کسانی که رهبری می کنند شیرجه بزند می تواند نجات پیدا کند. و سپس دو نفری که آن را پایین آوردند از آب به ساحل می آیند. نت خراب شد تا زمانی که کسی برای گرفتن وجود داشته باشد، بازی ادامه دارد. کسی که بیشتر دوام آورد، آفرین.
Tyurina Oksana Nikolaevna، مربی تربیت بدنی، MBDOU شماره 54 "Iskorka"، Naberezhnye Chelny
بازی های آبی
نقش بازی در فعالیت های کودکان را نمی توان نادیده گرفت. هر زمان که مشکلی در تسلط بر حرکات جدید وجود داشته باشد، ممکن است بازی تنها وسیله ای برای حل این مشکلات باشد. در موقعیت بازی، کودک بدون تردید حرکتی را انجام می دهد که به دلایلی نتوانسته تصمیم بگیرد آگاهانه انجام دهد. در مرحله تمرینات آمادگی برای یادگیری شنا، برای برخی از کودکان، یکی از لحظات سخت، تمرین "غوطه وری" است. برای حل این مشکل، با توجه به سن کودک، می توانید چندین گزینه برای بازی هایی با موضوع "غوطه وری" ارائه دهید. کلاس های در آب با کودکان تحت برنامه سلامت عمومی ممکن است شامل عناصر آمادگی برای تسلط بر تمرینات آمادگی برنامه تمرین شنا باشد. به عنوان مثال، بازی هایی مانند: "Kitten washes"; "باران تابستانی"...
بازی آبیاری گلها. هر کودکی خود را گل می نامد. بچه ها در آب هستند. دستور داده می شود: "ما به گل ها آب می دهیم!" کودک پس از برداشتن آب با کف دست، آن را روی سرش می ریزد. معلم با دیدن اینکه یکی از بچه ها تمرین را انجام نمی دهد، می گوید: «زنگ خشک می شود! آبش کن لطفا!» (کودک می تواند خود و ساشا و زنگ را همزمان "احساس" کند!)
حتی در چنین بازی های ساده، معلم باید فعالانه در بازی شرکت کند، با استفاده از نقش خود، تخیل کودکان را فعال کند، همه و همه را با تحسین تشویق کند، از جمله عناصر غیرمنتظره در بازی. بچه‌ها با خوشحالی نقش بچه گربه‌ها را به عهده می‌گیرند، مثلاً وقتی می‌شنوند: «یک بچه گربه سفید چقدر خوب می‌شوید! و ای بچه گربه سیاه کوچولو، بینی خود را بشور! چه بچه گربه های تمیزی! چه رفقای خوبی!» معلم در حالی که با بچه ها بازی "باران تابستان" را بازی می کند، می گوید: "ببین! رنگین کمان "و تارهای رنگی بافته شده را بالای سرش بلند می کند. در بازی "گلها را آبیاری کنید" ، معلم "گلها را تحسین می کند": "چه لاله زیبایی! کمی دیگر بریز!» تنها در صورتی می توان نتیجه مورد انتظار را با استفاده از بازی در کلاس به دست آورد که بچه ها با اشتیاق، با علاقه تمام اقدامات را انجام دهند و از آن لذت ببرند. با آشنایی کودکان با چندین بازی، می توان از آنها در کلاس ها در هر ترتیب، چندین بار، متناوب با هر حرکتی استفاده کرد. به عنوان مثال، می توانید بازی "Bunny Bunnies" را سازماندهی کنید. بچه ها ته استخر می ایستند، معلم می گوید: «همه شما خرگوش هستید! رفتیم تو چمن قدم بزنیم. بیا بپریم!" کودکان در حالی که بازوهای خود را به سمت قفسه سینه خم می کنند، در امتداد پایین حرکت می کنند.
معلم: پروانه ها پرواز می کنند. کودکان وانمود می کنند که پروانه هستند. "اما حشرات در حال شستشو هستند." بچه ها در حال شستشو هستند. «گل‌های علفزار در حال خشک شدن هستند! بیا گلها را آبیاری کنیم!» بچه ها در حال آبیاری گل ها هستند. "باران رفت!" در خاتمه می گوید: «چه خرگوش های باشکوهی! چه پیاده روی شگفت انگیزی داشتند!» از قبل می توان به کودکان پنج ساله بازی هایی ارائه داد که حاوی تمرین "غوطه وری" هستند. اما قبل از شروع بازی، تمرین حبس نفس را به همه کودکان آموزش دهید. سپس، در کنار، به کودکان آموزش "غوطه وری" را می دهد. اگر حداقل یک کودک در گروه بتواند تمرین را کامل کند، می توان غوطه وری را در بازی ها گنجاند. لازم به یادآوری است که این عنصر از بازی صرفاً به درخواست شخصی هر کودک انجام می شود!
بازی "چه کسی می خواهد از اردک بازدید کند؟" پریدن به اطراف (یا قدم)از یک طرف به طرف دیگر، کودکان می توانند "از اردک بازدید کنند." خانه اردک یک حلقه شناور بر روی سطح آب است. برای ورود به آن، باید دم کنید، نفس خود را حبس کنید، نزدیک حلقه بنشینید و داخل آن بایستید. سپس به همین ترتیب از خانه اردک خارج شده و به سمت کناری حرکت را ادامه دهید. حلقه نباید با دست لمس شود. برخی از کودکان می خواهند از اردک دیدن کنند، در حالی که برخی دیگر به سادگی از یک طرف به سمت دیگر حرکت می کنند. هر بار از کسانی که به دیدار اردک آمده اند تمجید کنید. معلم بدون قضاوت در مورد کسانی که هنوز آماده غواصی نیستند تأکید می کند: "اردک از دیدن همه در خانه خوشحال است!" به کسانی که «به دیدار اردک آمده اند» در پایان درس می توان از اردک هدیه داد (به عنوان مثال شابلون های اردک).
بازی آبشار نیاگارا. در ابتدای درس معلم به طور خلاصه در مورد کوه ها به بچه ها می گوید که در کوه ها رودخانه ها آبشارهای بزرگ و کوچک را تشکیل می دهند. رنگین کمان زیبایی در اسپری آبشار وجود دارد. می توانید با ایستادن در زیر رودخانه آبشار شنا کنید. امروز در کلاس یک آبشار نیز وجود خواهد داشت! در استخر کناری، معلم یک سطل آب از استخر آماده می کند. بچه‌های ته استخر در کناره‌های آن حرکت می‌کنند و وقتی به جایی می‌رسند که معلم می‌ایستد، می‌گوید: «کسی می‌خواهد زیر آبشار شنا کند، بیاید!» آب را از سطل در نهر کوچکی می ریزد. می توانید به هر کودک سطل بدهید تا همه یک آبشار داشته باشند.
بگذارید هر کسی برای آبشار خود نامی بیاورد. به کودکان تاکید کنید که فقط می توانید خودتان را آبیاری کنید. نباید شرایطی پیش بیاید که وقتی کودک هنوز آمادگی چنین اقداماتی را ندارد، کسی به او آب بدهد!
بازی ها به معلم کمک می کند تا موقعیتی ایجاد کند که ذهن کودک این احساس را پیدا کند که به او آموزش داده نمی شود، اما خودش در حال یادگیری است، می خواهد یاد بگیرد که چگونه یک عمل خاص را انجام دهد، او می خواهد یاد بگیرد که چگونه شنا کند!
هنگام برنامه ریزی بازی ها در کلاس درس، معلم باید تمام جزئیات سازماندهی حرکت کودکان در آب را فراهم کند، همه اقدامات را برای ایمنی زندگی و سلامت کودکان فراهم کند. کودکان بازی همیشه قادر به کنترل رفتار خود و پاسخ مناسب به موقعیت نیستند. او باید به وضوح تمام سناریوهای ممکن را در سناریوی بازی به نمایش بگذارد تا در صورت لزوم به موقع مداخله کند و از موقعیت های نامطلوب جلوگیری کند.
کودکان 6-7 ساله شروع به تسلط بر برنامه آموزش شنا می کنند. هنگامی که برخی از بچه های گروه تمرین "غوطه وری" را به دست آوردند، می توانید یک بازی به آنها پیشنهاد دهید تمساح خفته.می توانید عنصر رقابت را به آن اضافه کنید. قبل از شروع بازی، معلم یادآوری می کند که قبل از شیرجه زدن در آب، باید نفس بکشید و نفس خود را حبس کنید.
شرح بازی.سطح آب استخر کودکان در سراسر مسیر تقسیم با شناور مسدود شده است. در سمتی که یکی از انتهای مسیر ثابت است، تصویری از سر کروکودیل قرار داده شده است. (برش از کاغذ یا مواد دیگر)، در طرف مقابل - تصویر دم یک کروکودیل.
بچه ها باید از یک طرف بالا بروند (از یک "ساحل")به دیگری، "بدون بیدار کردن تمساح"، یعنی بدون دست زدن به مسیر با دست یا سر (هنگام غوطه ور شدن).
به دستور معلم، بچه ها در امتداد کف استخر به طرف مقابل راه می روند، به مسیر تقسیم نزدیک می شوند. (به "تمساح")، تمرین "غوطه وری" را انجام دهید (نفس خود را حبس کنند، چمباتمه بزنند، در آب فرو بروند و از آن طرف مسیر بلند شوند). سپس آنها به حرکت در کنار در امتداد پایین ادامه می دهند.
سازمان بازی. (حداکثر 5 نفر).
سه "سبد" در نزدیکی "سر تمساح" قرار دارد. (هر سه ظرف). دو سبد خالی است، یکی پر از "سیب" (توپ های کوچک یا تیله). یک سبد خالی متعلق به "تمساح" است، دیگری مال بچه ها. اگر یکی از بچه ها در حین انجام تمرین، پیست را لمس می کرد ("تمساح بیدار شد")، «سیب» در سبد «تمساح» قرار می گیرد. اگر کودک تمرین را کامل کرد ("تمساح را بیدار نکرد")، سپس «سیب در سبد بچه ها قرار می گیرد. مدت زمان بازی بستگی به تعداد "سیب" دارد. سبد با "سیب" خالی است - بازی تمام شده است. معلم محاسبه می کند: چند "سیب" به "تمساح" داده می شود، چند "سیب" در سبد بچه ها وجود دارد؟
فعالیت با گروه بزرگی از کودکان (از 8 نفر).
بچه ها به دو تیم تقسیم می شوند (به عنوان مثال، "شجاع" و "شجاع"). در طرف نزدیک "سر تمساح" یک سبد با "سیب" و سه سبد خالی وجود دارد. ("تمساح"، "شجاع" و "شجاع"). فرمان "شجاع" (به عنوان مثال 4 نفر)شروع به حرکت به سمت طرف مقابل کنید. اگر همه بچه ها تمرین را با موفقیت انجام داده باشند، 4 "سیب" در سبد آنها قرار می گیرد، اگر به عنوان مثال، دو "تمساح را بیدار کرد" (مسیر را لمس کرد)، سپس 2 سیب در سبد تمساح، 2 سیب در سبد کروکودیل، 2 سیب در سبد تمساح، 2 سیب در سبد "شجاع" قرار می گیرد. سپس «شجاع» هم همین کار را می کند.
در پایان بازی، برنده با تعداد "سیب" مشخص می شود.
چند درس برای انجام این بازی؟ تا زمانی که همه بچه ها شیرجه رفتن در آب را یاد بگیرند. امروز مسیر تقسیم "تمساح خفته" است، فردا "ماهی خفته" است، دفعه بعد "سگ داشوند" است. هر چه درس ها جالب تر باشند، پیشرفت حرکات جدید موفقیت آمیزتر است.
با اتصال چند حلقه شناور بر روی سطح آب، می توانید یک بازی را سازماندهی کنید "ما در حال بازدید هستیم."
هر حلقه خانه کسی است که با شیرجه زدن در آب می توان به آن رسید. به عنوان مثال، حلقه قرمز یک خانه اردک است (می توانید یک اسباب بازی شناور را روی سطح قرار دهید)، حلقه آبی - خانه دلفین. بچه ها که در امتداد کف استخر حرکت می کنند و تمرین "غوطه وری" را انجام می دهند، وارد "خانه" می شوند. (چمباتمه بزنید، در آب فرو بروید و داخل حلقه بایستید). سپس به همین ترتیب «خانه» را ترک می کنند. (از حلقه)، وارد شدن به "خانه" بعدی (در حلقه). حلقه ها را نمی توان با دست لمس کرد. باید به کودکان یادآوری کرد که قبل از شیرجه زدن در آب نفس خود را دم کرده و نفس خود را حبس کنند. قبل از رفتن به دیدار، بچه‌ها که در کنار هستند، در جای خود راهپیمایی می‌کنند و چند بیت از آهنگ وینی پو را به صورت کر می‌خوانند: «هر که صبح بیاید، عاقلانه عمل می‌کند! پارام، پارام، بوروم، بروم! صبح برای همین است!»
بازی غواصان. غوطه ور شدن در آب (و حرکت در زیر آب با حرکات ارادی)برای جمع آوری اسباب بازی ها از پایین، می توانید آن را به یک بازی نیز تبدیل کنید. دادن چالش های مختلف به کودکان (جمع آوری اقلام با همان رنگ، یا شکل، یا اندازه)، معلم می تواند علاقه کودکان را به یک بازی خاص برای مدت طولانی حفظ کند و در عین حال چندین مشکل را همزمان حل کند. به عنوان مثال، برای جمع آوری اسباب بازی هایی با رنگ یا شکل خاص، باید در آب شیرجه بزنید و چشمان خود را در آب باز کنید.
بازی‌هایی که در کلاس‌های شنا استفاده می‌شود، خواسته‌های ویژه‌ای را از معلم ایجاد می‌کند.
اولاً، معلم باید یک "هنرمند" باشد، او باید کل سناریوی درس بازی را بداند و نمایندگی کند، "متن" خود را به خاطر بسپارد. او باید بازی را رهبری کند و در عین حال از نظر ذهنی و شرکت کننده در رویدادها باشد. کل خلق و خوی کلاس ها، لحن ها، احساسات، اقدامات معلم باید از قبل برنامه ریزی شود. کودکان باید احساس کنند که نه تنها معتقدند که این یک آهنگ نیست، بلکه یک "تمساح" است، بلکه معلم نیز از این موضوع مطمئن است.
ثانیاً نباید فراموش کرد که قواعد بازی باید به اختصار و با تمرکز بر اصلی توضیح داده شود. به عنوان مثال، در بازی "تمساح خوابیده" معلم به بچه ها می گوید: "این یک تمساح خوابیده است. شما باید بدون بیدار کردن تمساح از این طاقچه به آن یکی بروید. شما نمی توانید آن را با دستان خود لمس کنید و سر خود را لمس کنید. نزدیک شد، نشست و آن طرف ایستاد. اولین باری که می توانید بازی را بدون "سیب" انجام دهید. سپس می افزاید: «در سبد سیب هست. چقدر بچه ها تمساح را بیدار می کنند، چقدر سیب به او می دهیم. این توضیحات کافی است. بچه ها می دانند چه کار کنند. وقتی زمان تقسیم "سیب" فرا می رسد، معلم، "سیب ها" را در سبدها جابجا می کند، اظهار می کند: "در تیم "شجاع"، دو "تمساح را بیدار کردند"، بنابراین ما 2 "سیب" را به "سیب" می دهیم. تمساح". دو تا مزاحم "تمساح" نشدند، 2 "سیب" را در سبد "شجاع" قرار می دهیم. با پیشرفت بازی، کودکان اصل شمردن "سیب" را درک خواهند کرد.
بچه ها عاشق بازی هایی هستند که دوست دارند. این را می توان در کلاس های شنا استفاده کرد. پس از تسلط بر تمرین "غواصی"، کودکان باید تمرین "شناور" را تسلط یابند. همه بازی هایی که به تسلط بر این تمرین کمک می کنند دارای عنصر "سطح" هستند. (این تمرین را می توان "شناور" یا "توپ" نامید). تمرین‌های ساده‌ای مانند «کدام توپ بهتر است؟»، «کدام توپ بیشتر روی سطح قرار می‌گیرد؟». نباید فراموش کنیم که تمرین ابتدا در پهلو و سپس در آب انجام می شود.
در بازی "سفر از طریق دریاچه ای که کروکودیل در آن زندگی می کند"از موجودی بازی های قبلی استفاده شده است. "تمساح خفته" آشنا برای کودکان در کنار دراز کشیده است. بچه ها در آب هستند. با دستور، آنها شروع به حرکت در امتداد پایین از یک طرف به سمت دیگر می کنند. وقتی بچه ها چند قدمی رفتند، معلم در حالی که «سر تمساح» را از پهلو بلند می کند، می گوید: «تمساح بیدار می شود! همه تبدیل به "توپ" شدند! بچه ها تمرین "آب شناور" را انجام می دهند. سپس بچه ها به حرکت خود ادامه می دهند. بازی ادامه دارد بازی را می توان سخت تر کرد. معلم می تواند دستوراتی را بدهد که برای انجام تمرینات مختلف طراحی شده است: "تمساح در حال بیدار شدن است، همه پنهان شده اند!" - کودکان تمرین "غوطه وری" را انجام می دهند. .. چند حلقه روی سطح آب عنصر جدیدی به بازی اضافه می کند. معلم می گوید: تمساح در حال بیدار شدن است! همه در خانه ها پنهان شدند! بچه ها پس از اتمام تمرین "غوطه وری" خود را در وسط حلقه ها می یابند.
می‌توانید از بچه‌ها دعوت کنید تا تمرین «شناور» را انجام دهند، در وسط حلقه‌ای که روی سطح آب شناور است، ایستاده و این بازی را «به اردک توپ بدهید». هر کودک "به دیدار اردک می آید" (غواصی انجام می دهد)و به او "توپ" می دهد (پاپ آپ). چندین حلقه شناور متصل به هم می توانند در بازی استفاده شوند "هدیه برای یک دوست"هر حلقه شامل یک اسباب بازی شناور کوچک است (ماهی، عروسک...); کودک انتخاب می کند که به چه کسی توپ را بدهد و در حلقه مربوطه یک "شناور" انجام می دهد.
بازی می تواند بخشی جدایی ناپذیر از درس باشد، ممکن است تمام کلاس ها به صورت یک بازی برگزار شود. (با در نظر گرفتن هدف، اهداف هر درس خاص).
با سازماندهی بازی ها، به هر کودک این فرصت را بدهید که به طور مستقل اعمال خود را در آب تنظیم کند. عناصر بازی هایی که در آن چند کودک دست یکدیگر را می گیرند نباید در دروس گنجانده شود. هیچ موقعیتی نباید وجود داشته باشد که کودک فشار می آورد (حتی اگر ناخواسته)دیگری یا سعی در فرو بردن او در آب. هر حرکت غیرمنتظره ای از کودک در چنین مواردی می تواند باعث ایجاد احساسات منفی شود و روند یادگیری شنا را به طور قابل توجهی پیچیده کند! فرآیند یادگیری شنا باید برای کودکان جالب باشد. لازم است به طور مرتب پیشرفت هر کودک را یادداشت کنید و به کودکان یادآوری کنید که قبلاً چه چیزهایی را یاد گرفته اند، در چه تمرین هایی تسلط دارند، چه چیزهایی باید یاد بگیرند و در درس های بعدی چه چیزهایی باید یاد بگیرند.
تسلط بر تمرین "دروغ گفتن" ("ستاره")، کودکان می توانند آن را در بازی ها با استفاده از طرح "ستاره دریایی" اجرا کنند. مثلا در بازی "دریا".بچه ها توی آب ایستاده اند، معلم می گوید: «باد روی دریاست! امواج بلند می شوند! کودکان با دستان خود "امواج" را در سطح آب ایجاد می کنند. سپس معلم می گوید: "ستاره های دریایی روی سطح دریا ظاهر می شوند"، بچه ها تمرین "دروغ زدن" را انجام می دهند. مانند بازی های قبلی، این تمرین را می توان در ترکیب با سایر تمرینات استفاده کرد.
یک بازی "کشتی ها"زمانی که بچه ها بر تمرینات "لغزش روی سینه، روی پشت" تسلط پیدا کنند، می توان در درس گنجانید. هر کودک به یک "کشتی" تبدیل می شود که به دریا می رود. کدام کشتی دورتر رفت؟
علاوه بر بازی های آموزشی، کلاس ها اغلب شامل بازی های رشدی عمومی می شوند. اغلب این بازی ها دارای عنصر رقابت هستند. مثلا در بازی "پستچی".به دستور معلم، بچه ها که در آب هستند، "نامه" را از کنار می گیرند (تخته های شنا کوچک یا وسایل دیگر). با حرکت در امتداد پایین، آنها "حروف" را به آدرس می برند (در طرف مقابل)، سعی می کند هر چه سریعتر به "مخاطب" برسد. انواع مختلفی از بازی Postman وجود دارد. به عنوان مثال، می توانید نحوه حرکت خود را تغییر دهید (راه رفتن، دویدن، پریدن)و تعداد دفعاتی که "پست" تحویل داده شده است.
بچه ها عاشق بازی با توپ هستند. توپ های سبک و بادی برای تمرین در آب مناسب هستند. در بازی "بیا کارها را مرتب کنیم"شما می توانید نه تنها از توپ، بلکه از سایر اسباب بازی های بادی نیز استفاده کنید. 8 کودک به دو تیم تقسیم شدند - "مهارت" و "ماهر". یک تیم (4 نفر)نزدیک یک طرف در آب است، تیم دیگر نزدیک طرف مقابل است. یک مسیر جداکننده با شناورها در وسط استخر کشیده شده است. 5-6 توپ یا اسباب بازی بادی در هر نیمه استخر روی آب شناور می شوند. به دستور معلم، بچه ها شروع به حرکت در امتداد پایین در نیمه استخر خود می کنند و توپ ها را پرتاب می کنند (یا اسباب بازی)به سمت حریف، سعی می کند منطقه خود را پاک کند. وقتی لحظه ای در بازی فرا می رسد که همه توپ ها در یک سایت قرار دارند، معلم علامتی می دهد که بازی را تمام کند. برنده تیمی است که با پرتاب تمام توپ ها به سمت حریف، "موضوع را به نظم درآورد". لازم به ذکر است که این بازی باعث می شود که کودکان به صورت فعال حرکت کنند و به همین دلیل کودکان می توانند برای مدت معینی به آن علاقه نشان دهند. (تا احساس خستگی). وقتی بچه‌ها شروع به حرکت کمتر فعال می‌کنند، حتی اگر لحظه‌ای وجود نداشته باشد که همه توپ‌ها در یک طرف باشند، بازی باید پایان یابد. معلم اعلام می کند که بازی با تساوی به پایان رسیده است و همه را برای یک بازی جذاب تمجید می کند. اگر طناب روی آب کشیده شود، بچه ها می توانند از طریق آن توپ ها را به سمت یکدیگر پرتاب کنند.
بازی "هندوانه". هر کودک یک کشتی است که هندوانه ای را از ساحلی به ساحل دیگر می برد. "هندوانه" - شکم کودک. مهم است که هنگام حرکت در آب به صورت خزیدن در پشت، معده در سطح آب باشد. (غوطه ور در آب نیست). کودک به درستی از این طرف به طرف دیگر شنا کرد - او "هندوانه" را آورد، شکم خود را زیر سطح آب پایین آورد - آن را نگرفت. اگر مسابقه ای بین دو تیم ترتیب دهید، تیمی که بیشترین "هندوانه" را بیاورد برنده می شود.
هنگام آموزش حرکات پاها با استفاده از روش کرال سینه، می توانید شخصیت جدیدی را به طرح درس - "قورباغه" وارد کنید، زیرا حرکات پاهای شناگر شبیه حرکات پاهای عقب قورباغه است.
با استفاده از مهارت‌های به دست آمده، کودکان می‌توانند مانند «کامیون هندوانه»، مانند «قورباغه» از این سو به آن سو حرکت کنند. به عنوان مثال، کودکان در آب ایستاده اند: چهار نفر در یک طرف، آنها "هندوانه حامل" هستند، چهار نفر در سمت دیگر، آنها "قورباغه" هستند. تیم: «هندوانه‌ها به راه افتاده‌اند. بچه ها در حال انجام تمرین هستند. هنگامی که چهار نفر به سمت مخالف شنا می کنند، دستور زیر به گوش می رسد: «قورباغه ها شنا کردند! "چهار" دیگر تمرین خود را انجام می دهد.
حتی در مرحله بهبود روش های ورزشی شنا، کودکان خوشحال خواهند شد که "یک توله خرس را در حال شنا به Aibolit، انجام حرکات خزیدن روی سینه با پاها و یک دست خود به تصویر بکشند. معلم: "توله خرس با پنجه خود برای عسل به کندو رفت و زنبورها پنجه او را گاز گرفتند. پنجه بیمار روی سطح آب دراز می کشد، توله خرس با پنجه دیگر ردیف می کند.
کودکانی که می دانند چگونه در آب حرکت کنند، در تمام مراحل یادگیری و پیشرفت، با کمال میل بازی های داستانی، بازی با توپ، بازی های حاوی عناصر رقابتی را انجام می دهند.
حتی اگر یک عنصر غیرمنتظره به بازی اضافه شود، حتی بازی های به ظاهر ساده برای کودکان بسیار جذاب تر می شوند. به عنوان مثال، اگر در بسکتبال آبی (حلقه ها بالای آب معلق هستند)یا واترپلو نه تنها توسط تیم های کودکان، بلکه توسط "تیم کشور" و "تیم شهر" بازی می شود، این بازی مفهوم احساسی جدیدی خواهد داشت.
معلمانی که با کودکان کار می کنند نباید فراموش کنند که بازی بخش اساسی هر فرآیند آموزشی است، به خصوص در مورد تربیت بدنی. در هر مورد، معلم با در نظر گرفتن علایق و توانایی های خود و فرزندان، بازی را انتخاب می کند، اختراع می کند. اصل ساختن بازی مهم است، ایده و رویکرد خلاقانه هر معلم به هر کودک مهم است!
استخر شنا در یک مهدکودک، که در آن ثبات گروه به معلم اجازه می دهد تا تعداد درس ها را برای هر گروه و هر کودک برای یک سال یا چند سال برنامه ریزی کند، مطمئناً نسبت به استخرهای شهر مزیت دارد. این شرایط است که باید توسط معلمی که در یک موسسه کودکان با استخر کار می کند هدایت شود ، از جمله در کلاس ها نه تنها تمرینات اجباری برای آموزش شنا، بلکه تعداد قابل توجهی از بازی ها. احساسات مثبت، علاقه به فعالیت هایی که شامل بازی می شود به کودک و والدینش کمک می کند تا برای مدت طولانی به کلاس های منظم شنا بپردازند.
بازی های آبی جایگاه مهمی در تربیت و آموزش کودکان خردسال دارد. کودکان، اگرچه عاشق شنا هستند، اما اغلب از ورود به یک آب بزرگ و حتی بیشتر از آن می ترسند که چگونه شنا کنند. بازی های فضای باز در استخر به شما کمک می کند بر ترس غلبه کنید و آب را دوست داشته باشید.
با این حال، این همه مزایای بازی روی آب نیست. تمرین عضلات در استخر یا هر آب بسیار راحت است، زیرا بدن بسیار سبک تر از هوا به نظر می رسد. در این راستا، تئوری های تربیتی رشد اولیه کودکان کلاس های آموزشی را در استخرها تمرین می کنند.
کودکان رشد می کنند:
بازی های فضای باز روی آب برای کودکان پیش دبستانی باید توسط یک بزرگسال سازماندهی و کنترل شود: مطمئن شوید که کودکان از قوانین بازی پیروی می کنند، خیلی عمیق نمی روند و فقط به بچه ها از حوادث هشدار می دهند.
بیایید با بازی هایی شروع کنیم که می توانند برای کودکان خردسال (2-3 ساله) ارائه شوند.
کودکان 4-6 سالهبازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی 4-6 ساله با هدف توسعه مهارت و توانایی شیرجه و شنا انجام می شود.
کودکان اساساً با کمک یک حلقه بادی شروع به یادگیری شنا می کنند.
بنابراین، بازی های خارج از منزل روی آب برای رشد کودکان بسیار مفید است. با این حال، قبل از سازماندهی چنین بازی هایی، بزرگسالان باید به کودکان در مورد "قوانین رفتار در حوضچه" آموزش دهند و تمام اقدامات احتیاطی را برای ایمنی کودکان انجام دهند.
