-> تست روانشناسی: آیا می توان به شما اعتماد کرد؟
به عنوان یک قاعده، هر فردی می داند که چقدر ساده لوح است. و با کمک یک تست ویژه می توانید متوجه شوید که آیا اطرافیان به شما اعتماد دارند یا خیر. این تست روانشناسی را با دقت بخوانید و پس از پاسخ دادن صادقانه به تمام سوالات، متوجه شوید که آیا آشنایان، دوستان و نزدیکان شما فکر می کنند که شما همان کسی هستید که هرکسی می تواند بدون ترس از اینکه نیمی از شهر در عرض یک ساعت از او مطلع می شود، به روی او باز شود. پس بیایید شروع کنیم.
ولی.سعی میکنم به او گوش کنم، اما اغلب حرف‌هایم را وارد میکنم.
ب.ترجیح می دهم از طرف خودم صحبت کنم.
AT.بله، من می توانم و فکر می کنم که این یک ویژگی بسیار مهم برای یک فرد است.
ولی.فقط در صورت مشکوک بودن آن را در دستانم می گیرم.
ب.البته که خواهم کرد! باید بدانم آیا می توانم به او اعتماد کنم یا نه.
AT.دست نمیزنم بهتره وقتی اومد ازت خواهش میکنم از دستش نگاه کنی.
ولی.فقط در صورتی که همکار ناخوشایند باشد.
ب.فکر کنم بهت خبر بدم به مسئولین اطلاع دهید که چقدر حواسم هست.
AT.خیر من خودم با همکارم صحبت خواهم کرد و او را شرمنده خواهم کرد.
ولی.همیشه نه، اما سعی می کنم.
ب.من می توانم نظرم را تغییر دهم!
AT.برای من این موضوع افتخار است، من همیشه به قولم عمل می کنم.
ولی.این اتفاق می افتد، اما آنها می دانند که من تمایلی به کمک ندارم.
ب.نه، و من برای آن خوشحالم! من دوست ندارم کمک کنم
AT.بله، و من همیشه سعی می کنم اگر بتوانم کمک کنم.
ولی.من فکر می کنم برخی واقعا کمک می کند.
ب.البته! به همین دلیل است که حتی در مواقعی که از من نمی خواهند به آنها می دهم.
AT.امیدوارم راهنمایی های من مفید باشد.
ولی.عذاب خواهم داد، اما باز هم چیزی نمی گویم. در نهایت صندوقدار مقصر است.
ب.نخواهم گفت. هرگز زائد نیستند
AT.فوراً به شما می گویم! شما نمی توانید کسی را فریب دهید.
اکثریت الف
افراد نزدیک به شما اعتماد دارند، زیرا شما با آنها و اسرارشان با وحشت زیادی رفتار می کنید. اما با دوستان در مراسم نمی ایستید. اگر به نفع شما باشد، به راحتی می توانید راز یک همکار را فاش کنید یا یک دوست را قاب بندی کنید. شما خودتان بعد از چنین کارهایی ناراحت می شوید، اما این مال شماست. دوست ندارید مسئولیت اضافی بپذیرید و عادت دارید اغلب کنار گذاشته شوید. نسبت به محیط اطراف خود بیشتر آگاه باشید. در صورت لزوم به جلو بروید، به مردم کمک کنید. ممکن است به شما کمک کند دوستان صمیمی بیشتری پیدا کنید.
اکثر B
اکثریت ب
تو همانی هستی که درباره او می گویند: می توان به او اعتماد کرد! اسرار، اسرار، درد دیگران - همه چیز از شما می گذرد، اما جلوتر نمی رود. و همه اینها به این دلیل است که می دانید چگونه سکوت کنید. افراد نزدیک از پاسخگویی، مهربانی، صمیمیت شما قدردانی می کنند و به طور کلی شما را فردی فوق العاده می دانند. همه اینها فقط به نفع شماست، اما به خاطر داشته باشید که نمی توانید تمام وجودتان را به دیگران بدهید و همیشه در دسترس آنها باشید.
تقریباً همه ما دوست داریم به طور دوره ای در آزمون های روانشناسی شرکت کنیم - خوب، آنهایی که در مجلات محبوب و وب سایت ها هستند. یا برای پی بردن به خلق و خو و استعدادهای نهفته خود، سپس برای بررسی سطح هوش. آیا می توان به چنین آزمایشی اعتماد کرد و واقعاً کجا باید انجام شود؟
تست های روانشناسی جالب البته جذاب و کنجکاو هستند. با پاسخ دادن به سوالات بالاخره متوجه خواهید شد که در چه کسی بوده اید زندگی گذشته، قهرمان رمانی که می توانید تبدیل شوید، آیا با شوهرتان سازگاری دارید؟ حتی آزمون های سرگرم کننده برای دختران (یا پسران) و غیره وجود دارد.
آیا حتی می دانید این پرسشنامه ها توسط چه کسانی ساخته می شود و چه الزاماتی باید داشته باشند؟
یک گروه کامل از متخصصان روی یک محصول با کیفیت کار می کنند. آزمون ها باید دو تا باشند ویژگی های مهم: قابلیت اطمینان و اعتبار. مورد دوم به این معنی است که نظرسنجی دقیقاً آنچه در نظر گرفته شده است را بررسی می کند. آنها می خواستند سطح خجالتی بودن یک فرد را تعیین کنند - به این معنی که آزمایش فقط آن را نشان می دهد و نه درجه اضطراب یا اجتماعی بودن.
آزمایش هدف خاصی دارد - به عنوان مثال، شناسایی توانایی های خلاقانه دانش آموزان مدرسه یا علاقه به یک حرفه خاص.
همچنین یک مخاطب هدف وجود دارد - میزان پیچیدگی و واژگان مورد استفاده به آن بستگی دارد. واضح است که سؤالات دانش‌آموزان کلاس پنجم با سؤال‌هایی که از فارغ‌التحصیلان دانشگاه پرسیده می‌شود، از نظر عبارت متفاوت است.
همچنین تفاوت های ظریفی مانند تفاوت های زبانی و فرهنگی وجود دارد. به نظر شما آیا می توان سوالات را به سادگی به زبان دیگری ترجمه کرد و استفاده کرد؟ هیچ چیز مشابهی وجود ندارد، آنها عملاً باید با در نظر گرفتن ویژگی های یک کشور خاص، دوباره توسعه یابند.
تست های روانشناختی جالب معمولا حاوی سوالات زیادی هستند، حدود صد سوال.
کامپایلرها ترفندهای خود را دارند - سؤالاتی در "مقیاس دروغ" برای درک اینکه پاسخ دهنده چقدر صریح بود. سؤالات را می توان تکرار کرد، مملو از شکار، کمی متفاوت فرموله کرد. چنین تله هایی برای آزمون شوندگان است.
ساختن تست در روانشناسی همه چیز نیست. دستورالعمل ها باید به آنها پیوست شود، و این یک سند کامل است - جدی و مفصل. همه چیز در آنها امضا شده است: از درجه حرارت و وضعیت مخاطب که در آن آزمایش انجام می شود تا مکث ها و لهجه های لازم در گفتار روانشناس.
زمان گذراندن آزمون نیز به وضوح تنظیم شده است، این یک شاخص مهم است.
معلوم می‌شود که آزمون واقعی یک کار علمی پر زحمت است و آزمایش‌های واقعاً جدی چندانی وجود ندارد. و فقط روانشناسان-تشخیصی آموزش دیده می توانند با آنها کار کنند.
به من نگویید - برخی از شکاکان می گویند - چرا این تست های روانشناسی می تواند خطرناک باشد؟ ما میگوییم:
آرزوی انسان برای شناخت بهتر خود بوده و خواهد بود. و تست های روانشناسی می تواند به این امر کمک کند. و نه تنها این - آنها به آشکار کردن مشکلات پنهان، فوبیاها و همچنین تمایلات و استعدادها کمک می کنند.
و اگر مرتباً در مورد سطح هوش نظرسنجی کنید ، نتایج هر بار بهبود می یابد - چنین آموزشی برای ذهن. فقط تحت آزمایش جدی باید توسط متخصصان انجام شود. و هر چیزی که در مجلات چاپ می شود و در سایت های تفریحی به نمایش گذاشته می شود، ممنوع نیست. جالب و گاهی خنده دار است. فقط نتایج اینگونه نظرسنجی ها را جدی نگیرید. و اگر واقعاً این فعالیت را دوست دارید ، مجموعه ای از تست های جالب بسیار مفید خواهد بود!
نحوه قبولی در آزمون معروف MMPI (پرسشنامه شخصیت چند بعدی مینه سوتا) - در این ویدئو:
آن را بگیرید، به دوستان خود بگویید!
در وب سایت ما نیز بخوانید:
بیشتر نشان بده، اطلاعات بیشتر
چیزهای کمی جالب تر از کاوش در خود هستند، احتمالاً به همین دلیل است که تست های روانشناسی بسیار محبوب هستند. صدها وب‌سایت و کتاب پر از پرسشنامه‌هایی با سطوح مختلف پیچیدگی هستند، که از آنجا کاربران کنجکاو همه تشخیص‌های توضیحی را، هم برای خود و هم برای همسایگانشان می‌گیرند - با چند کلیک می‌توانید به درونگرایی خود متقاعد شوید یا ناگهان یک جامعه‌شناس را کشف کنید. در خودت. اما چنین خود تشخیصی چقدر مفید است که واقعاً می توان به آن تست ها اعتماد کرد و آیا روان درمانگران یا روانپزشکان خودشان از آنها استفاده می کنند؟ T&P موضوع را بررسی کرد.
چگونه می توان کیفیت یک آزمون خاص را ارزیابی کرد؟ برای اکثر کاربران، این کاملا واضح است - اگر نتیجه حاصل با واقعیت مطابقت داشته باشد، حداقل چیزی در پرسشنامه وجود دارد. اما آیا ما قادریم خودمان را به طور عینی توصیف کنیم؟ در سال 1948، برترام فور روانشناس آمریکایی آزمایشی را انجام داد - با دادن یک آزمون روانشناختی به دانش آموزان، که طبق نتایج آن ظاهراً قرار بود شخصیت آنها را تجزیه و تحلیل کند، از آنها خواست تا آن را تا حد امکان پر کنند. سپس، تحت عنوان نتایج، همان متن برگرفته از فال را بین همه توزیع کرد و از آنها خواست که قابلیت اطمینان ویژگی ها را ارزیابی کنند.
میانگین نمره دانش آموزان 4.26 امتیاز از 5 بود. پس از آن، آزمایش صدها بار تکرار شد و میانگین نتیجه امروز 4.2 امتیاز است. اثر کشف شده در طول آزمایش، اثر فورر نام داشت (و بعداً نیز اثر بارنوم - به افتخار شومن آمریکایی، که به دلیل استعداد خود در دستکاری روانی شناخته می شود). و افرادی که با آن آشنا هستند، نتایج تست های روانشناسی و معقول بودن آنها را کمی انتقادی تر ارزیابی می کنند.
با این وجود، تست هایی که مورد اعتماد متخصصان در زمینه روانپزشکی و روان درمانی هستند وجود دارد. درست است، تدوین آنها به منابع و تلاش بسیار زیادی نیاز دارد.
هنگام طراحی یک آزمون، ابتدا تیم تحقیقاتی آن را تعریف می کند. گروه هدف- واژگان و سطح دشواری باید با آن مطابقت داشته باشد. یکی از مشکلات اصلی این است که هر ویژگی یک فرد را تا حد امکان به طور کامل با کمک حداقل تعداد سؤال آشکار کنید. کلمه "حداقل" را نباید به معنای واقعی کلمه در نظر گرفت - یک تست جدی نادر کمتر از صد امتیاز دارد. به عنوان یک قاعده، علاوه بر سؤالات "اساسا"، به اصطلاح "مقیاس دروغ" به پرسشنامه اضافه می شود - سوالاتی که به تعیین اینکه آیا پاسخ دهنده صادق و توجه بوده است کمک می کند. اینها شامل تکرار یک سوال با مقداری فرکانس، فرمول مجدد یک سوال، سوالات دام و موارد دیگر است. توصیف تحریف شده آزمون همچنین به دریافت پاسخ های صادقانه کمک می کند - به امید اینکه برای یک چیز مورد آزمایش قرار گیرد، پاسخ دهنده می تواند صادقانه تر در مورد دیگری بنویسد.
پس از فرمول بندی سوالات آزمون، دستورالعمل ها ترسیم شده و چارچوب های زمانی تعیین می شود. در نهایت، آزمون از نظر قابلیت اطمینان (دو پاسخ از یک نفر باید در حالت ایده‌آل یکسان باشد) و اعتبار، اینکه چقدر آزمون وضعیت واقعی امور را منعکس می‌کند مورد آزمایش قرار می‌گیرد - این را می‌توان برای مثال با مقایسه نتایج آزمون در حال تدوین بررسی کرد. و دیگری که قبلاً خود را ثابت کرده است.
در نتیجه همه اینها کار مقدماتیخروجی ابزاری است که با آن می توانید ویژگی های خاصی از مشتریان یا بیماران را ارزیابی کنید. جای تعجب نیست که تست های روانشناختی واقعاً "جدی" زیادی وجود ندارد. بیایید در مورد برخی از آنها صحبت کنیم.
بر اساس نظریه گونتر آمون، روانپزشک آلمانی، تعامل ویژگی های شخصیتی مختلف با یکدیگر و با محیط، باعث رشد هویت درونی فرد می شود. ویژگی‌های اساسی که شالوده این ساخت را تشکیل می‌دهند، تحقق نمی‌یابند، بلکه زیربنای هر چیزی است که ما میگوییم، انجام می‌دهیم و احساس می‌کنیم. آنها، از جمله، می توانند سازنده، مخرب و ناقص باشند. به عنوان مثال، تهاجم سازنده - برای محاصره یک حشیش که در مترو فریاد می‌زند. و مخرب آن این است که پس از چنین حادثه ای بر سر پنج نفر از زیردستان فریاد بزند، بدون اینکه خود بور را به هیچ وجه محاصره کند. فردی که پرخاشگری ضعیفی دارد نه اولین و نه دومی را انجام نمی دهد - او فقط به افکار خود در مورد بی رحمی دنیای اطراف می رود. طبق گفته آمون، می توان سازنده بودن، مخرب بودن و کمبود را برای شش ویژگی اصلی شخصیت تعریف کرد - این ویژگی ها شامل پرخاشگری، اضطراب / ترس، تعیین حدود خارجی "من" (یعنی توانایی تعیین مرزهای خود در ارتباطات) است. تحدید حدود درونی «من» (یعنی درک درستی از آرامش درونیخودشیفتگی و تمایلات جنسی. برای هر یک از آنها، آزمون آمون مقیاس خاص خود را دارد. منظور از روانپزشکی از نظر آمون، جبران کمبودها و رفع تحریفات در هسته شخصیت است. و برای این، به طور قابل پیش بینی، باید هر دو را پیدا کرد. این آزمایش برای همین است.
تست ساختاری آمون شامل 220 سوال است - و کسانی که فکر می کنند این مقدار زیاد است چیزی در مورد MMPI نشنیده اند. 567 سوال وی شخصیت پاسخگو را در 10 مقیاس ارزیابی می کند. از آن می توانید، به عنوان مثال، در مورد گرایش به سوسیوپاتی، افسردگی، هیپوکندری، انطباق نقش یک مرد یا زن و موارد دیگر یاد بگیرید. علاوه بر ده مقیاس اصلی، چهار مقیاس درجه بندی نیز وجود دارد که از سه تای آن ها می توان میزان دقت در پرکردن آزمون، صحت پاسخ ها و میزان دشواری پاسخگویی را تعیین کرد و چهارمی کمک می کند. برای صاف کردن اعوجاج در نتایج.
امروزه، MMPI را می توان با خیال راحت ترین روش آزمایش، توسعه یافته، مطالعه شده و محبوب نامید - که در دهه 1930 توسط دانشمندان دانشگاه مینه سوتا ایجاد شد، بارها اصلاح و اصلاح شده است. که از یک طرف به شما این امکان را می دهد که اطلاعات ارزشمند زیادی در مورد فرد مورد آزمایش (مثلاً در مورد خودتان) بیاموزید و از طرف دیگر هر کسی را که می خواهد به طور جدی دستورالعمل ها و توضیحات گسترده نتایج را بخواند را مجبور می کند. .
در دهه 1930، دو روانشناس آمریکایی به این نتیجه رسیدند که هر ویژگی فردی مهم دیر یا زود نامی در زبان پیدا می کند. این نتیجه گیری «فرضیه واژگانی» نامیده می شود. تیم دو روانشناس به همین جا بسنده نکردند - آنها 4500 (یعنی تمام آنچه پیدا کردند) صفت را نوشتند که یک فرد را از دو لغت نامه معتبر انگلیسی توصیف می کرد. هم عصر آنها، ریموند کتل، پس از ارزیابی لیست، تصمیم گرفت که تمام صفت ها را می توان ساختار داد و به یک یا چند مورد اشاره کرد. ویژگی های عمومیشخصیت و با توجه به نتایج آزمایش ها همه آنها را به 12 عامل تقسیم کرد. سپس چهار مورد دیگر را اضافه کرد که به نظر او باید ظاهر می شد. علیرغم روش شناسی تا حدی مشکوک، این انتخاب از 16 عامل شخصیتی است که اساس آزمون را تشکیل می دهد که امروزه یکی از قابل اعتمادترین ها در نظر گرفته می شود و اغلب در مدیریت پرسنل، بازاریابی، تحقیقات و سایر زمینه ها استفاده می شود.
علاوه بر آزمون‌های روانشناختی که شامل پر کردن پرسشنامه‌ها می‌شود، تست‌های دیگری نیز وجود دارد - که در آنها پاسخ‌دهنده اصلاً نیازی به فکر کردن درباره خود و ویژگی‌هایش ندارد: تفکر ناخودآگاه و فرافکنی باید همه چیز را برای آنها انجام دهد. معروف ترین آنها تست های لوشر و رورشاخ هستند.
روان‌درمانگر سوئیسی ماکس لوشر معتقد بود که درک رنگ افراد عینی است، یعنی هر یک از رنگ‌ها برای همه معنی یکسانی دارند (بنفش، مثلاً غیرواقع‌گرایی و جذابیت، و زرد - غیرعادی، فعال بودن و الهام‌بخشی). اما ترجیح یک یا رنگ دیگر ذهنی است - هر فرد بر اساس حالت درونی خود این یا آن سایه را دلپذیر یا ناخوشایند می داند. بنابراین با نشان دادن کارت های رنگی و نگاه به نگرش او به رنگ ها می توان ویژگی های شخصیتی و وضعیت عمومی او را مشخص کرد.
از سال 1948، زمانی که این آزمون ظاهر شد، هم انتقاد و هم تحسین در آدرس آن بیان شده است. امروزه در یک محیط حرفه ای نسبت به او محتاط هستند. تا حدودی به این دلیل که فرضیه ادراک عینی رنگ هنوز پایه علمی جدی ندارد (اگرچه لوشر موفق شد با کمک مطالعات کمی آن را به طور تجربی تأیید کند، اما هیچ کس هنوز نمی تواند تضمین کند که رنگ زردمرتبط با الهام در 100٪ از جمعیت جهان). و تا حدودی به این دلیل که نتایج آزمون تقریباً با آزمون های کلاسیک، به عنوان مثال، MMPI مطابقت ندارد.
معنی، مفهوم و هدف آزمون رورشاخ با حکایت «دکتر، چنین عکس‌هایی را از کجا آورده‌اید؟» کمی بیشتر از کامل بیان می‌شود. آزمون رورشاخ یک تکنیک فرافکنی است که در آن از آزمودنی خواسته می شود تا توصیف کند که به نظر او لکه های جوهر ارائه شده توسط روان درمانگر چگونه است، که بر اساس آن دومی ویژگی های خاصی از شخصیت خود را توصیف می کند. یک کنجکاوی کوچک این است که بیش از یک نسخه از تفسیر نتایج آزمون وجود دارد. در یکی از مکاتب، نتایج از دیدگاه روانکاوی کلاسیک (یعنی صحبت در مورد انگیزه های غریزی مراجع و بیان آنها)، در چارچوب دیگری، از دیدگاه روانشناسی "من" تفسیر می شود. و در اینجا روانشناسان در مورد سبک تفکر و تنظیم زندگی عاطفی مشتری صحبت می کنند. در یک کلام، حتی اگر وجود داشته باشد دستورالعمل های دقیقبا عبور از فرمول های محاسبه معیارهای فردی در این نقاط، هنوز هم می توانید چیزی از خودتان ببینید.
تست های «روانشناسی» را اکنون می توان به معنای واقعی کلمه در همه جا یافت... در اینترنت، در مجلات معروف، هنگام درخواست شغل و البته در کار واقعی یک روانشناس. اغلب آنها در مدارس زمانی استفاده می شوند که لازم است کل کلاس بر اساس معیارهایی ارزیابی شود یا اطلاعات مربوط به یک کودک خاص جمع آوری شود. اگر در مورد کار طولانی مدت صحبت می کنیم، آزمون می تواند شروع آن باشد، به اصطلاح، نقطه شروع.
نگرش نسبت به آزمون‌ها متفاوت است، از بی‌اعتمادی و انکار کامل، تا برعکس - قبول هر نتیجه آزمایشی به عنوان درست. و البته حقیقت جایی در وسط است. من سعی خواهم کرد کمی در مورد چگونگی و چرایی استفاده روانشناسان از آزمون ها صحبت کنم.
با ЪBFTZYCHBA FFPF CHPRTPU CH THUME PVEEK RUYIPMPZYY، RPFPNH UFP NOPZYE MADY IPFSF MKHYUYE HOBFSH UEVS، YURPMSHЪHS RUYIPDYBZOPUFYLH GMS MYEKU. و FFP OPTNBMSHOP. RTPUFP OKHTSOP OBFSH، LBLYNY YOUFTHNEOFBNY RUYIPDYBZOPUFYLY NPTsOP RPMShPCHBFSHUS UBNPUFPFSFEMSHOP، LBLYNY - U RPNPESHHA UREGYBMYUFNYFYUFTHNEOFBNY RUYIPDYBZOPUFYLY NPTsOP
iFBL. FEUFSHCH - FFP UREGYBMYYTPCHBOOSCHE NEFPDSCH RUYIPDYBZOPUFYUEULPZP YUUMEDCHBOYS، RTYNEOSS LPFPTSCHE، NPTsOP RPMHYUYFSH LPMYUEUCHEOOHA Y LBYUEUCHEOOHA Y LBYUEUCHEOOHA Y LBYUEUCHEOOHA Y LBYUEFUETCHBOYS.
лУФБФЙ, ЙНЕКФЕ ЧЧЙДХ, ЮФП РТЙ МАВПН ФЕУФЙТПЧБОЙЙ (Б ФБЛЦЕ - ЧП ЧТЕНС ЗБДБОЙС!) ЙНЕЕФ НЕУФП ЬЖЖЕЛФ вБТОХНБ: ЕУМЙ ОБН ЮФП-ФП РТЕРПДОПУСФ РПД ОБХЮОП-НЙУФЙЮЕУЛЙН УПХУПН, ДБ ЕЭЕ Ч МЙЮОПУФОПК БДТЕУПЧЛЕ - НЩ УЛМПООЩ Ч ЬФП ЧЕТЙФШ. fBL UFP VHDSHFE VDYFEMSHOSHCH
UFPYF ULBBFSH، UFP PF DTKHZYI RUYIPMPZYUEULYI NEFPPDCH (OBVMADEOYE Y LURETYNEOF)، FEUFSH PFMYUBAFUS FEN، UFP UFP POY UFTPZP UFBODBCHBSHTFPEYS
RETCHSHCHE RPDPVYS FEUPPH RPSCHYMYUSH CH TBVPFBI zhTEOUYUB zBMShFPOB CH LPOGE 19 CHELB. UBNP UMPCHP "FEUF" CHRECHSHCHE HRPFTEVMSEFUS LEFFEMPN CH 1890 ZPDH. b RPDMYOOOSCHN UPDBFEMEN FEUFB UYUYFBEFUS bMshZHTED VYOE - UPDBFEMSH CHUEN Y'CHEUFOPZP FEUFB YJNETTEOYS HTPCHOS YOFEMMELFB - 1906 ZPD.
FEUFPCHSHCHE NEFPDILY OE CH UPUFPSOY DBCHBFSH RTPZOPSHCH، RP VPMSHYEK YUBUFY POY UIFKHBFYCHOSCH - F.E. DBAF YOZHPTNBGYA P FELHEEN UPUFPSOY. OP LFP PE NOPZYI UMHYUBSI PUEOSH HDVOP. y OBYVPMEE YITPLP RTYNEOSEFUS CH LMYOYYUEULPK RUYIPMPZYY.
CHUE FEUFSH NPTsOP TBDEMYFSH درباره DCHE VPMSHYE ZTHRRSHCH.
1. LPMYUEUFCHEOOSHCHE - FEUFSH URPUPVOPUFEK. ЪNETEOIS RTPYUIPDSF CH VBMMBI.
2. MYUOPUFOSHCHE - PRYUBOYE MYUOPUFY CH GEMPN. ЁDEUSH RTEPVMBDAF LBYUEUFCHEOOOSCHE NEFPDYLY.
mYUOPUFOSHCHE FEUFSHCH CH UCHPA PYUETESH DEMSFUS درباره PRTPUOSCHE Y RTPELFYCHOSCHE.
prtpuosche FEUFSHCH OBYVPMEE TBURTPUFTBOOSCH H VSHCHFH Y RPOSFOPE DEMP، RTEDUFBCHMSAF UPVPK URYUPL OELPFPTSCHI CHPRTPUPCH. yFY FEUFSCH YNEAF PDOY PZTPNOSHCHK NYOKHU - RTY FEUFYTPCHBOY CHLMAYUBEFUS LMENEOF UPGIBMSHOPK CEMBFEMSHOPUFY. ffp LPZDB ChSch PFCHEYUBEFE درباره CHPRTPU OE FBL، LBL EUFSH درباره UBNPN DEME، B FBL، LBL CHBN IPFEMPUSH VSCHCHZMSDEFSH H ZMBBI PLTHTSBAEYI. OE UFPYF DKhNBFSH، YuFP چشچ Yueufoshch U UPVPK Y UPGYBMSHOBS CEMBFEMSHOPUFSH ChBN OE RPNEIB. FP RTPYUIPDYF RPDUPOBFEMSHOP Y RPFPNH DEKUFCHHEF درباره CHUEI، X LPZP EUFSH RPDUPOBOYE
rPFPNKH RTPZHEUYPOBMSHOSHCHI PRTPUOSCHI FEUFBI PVSBFEMSHOP YNEAFUS CHPRTPUSCH، LPFPTSHCHE UOYTSBAF CHMYSOYE UPGIBMSHOPK CEMBFEMSHOPUFY درباره TEIKHMSHFBF. CHUEI PUFBMSHOSHCHI MAVIFEMSHULYI FEUFBI FBLBS YLBMB، ULPTEE CHUEZP، PFUHFUFFCHHEF. ب mHYUYBS Y RTPZHEUYPOBMSHOSCHI PRTPUOSCHI NEFPDYL درباره THUULPN SHCHLE - FFP unim. rTPKFY NPTsOP UBNPUFPSFEMShOP، OP ЪB YOFETRTEFBGYEK TEHMSHFBFPCH MKHYUYE PVTBFYFSHUS L UREGYBMYUFKH، LPFPTSCHK YNEEF PRSHCHF TBVPKNEFPVPVS POB RTEDPUFBCHMSEF PPPPYEOSH NOPZP TEEKHMSHFBFPCH P CHBYEK MYUOPUFY، LPFPTSHCHE OCHETOSLB RTYZPDSFUS H TBMYUOSCHI UZHETBI. rPFPPNKh RTPKFY EE IPFS وشچ Tb UFPYF LBTsDPNKh.
rTPELFICHOSHE NEFPDILY CHBN FPCE OCHETOSLB ЪOBLPNSCH. FEUF RSFEO TPTYBIB OE TB DENPOUFTYTPCHBMUS CH LYOP.
NEFPDYLB "oEUKHEEUFCHHAEEEE TSYCHPFOPE" YMY "dPN، DETECHP، YUEMPCEL" OBBLPNB NOPZYN TPDYFEMSN، RPFPNKH UFP YURPMSHHEFUS DMS TBVPFSCH U DEFLBNY.
vPMEE Y'CHEUFOSHCHK CH RTPZHEUYPOBMSHOSHCHI LTHZBI fbf (FENBFYUEULYK BRRETGERFICHOSCHK FEUF) - LPZDB Yuempchchelkh Rtedyachmsefus Lbtfyolb Y RTEDMBZBEFUS ERPYOPYOPYPOUPY
f.E. JOHUBEFUS RTPELGIS YURSHCHFHENPZP درباره UFYNHMSHOSHCHK NBFETYBM.
LBL CHSC RPOINBEFE، YOFETRTEFBGYS TEEKHMSHFBFPCH FBLYI FEUFPCH DPMTSOB RTCHPDYFSHUS YULMAYUYFEMSHOP UREGYBMYUFPN، LPFPTSCHK YNEEF PRSHCHF PRSHCHF PRSHCHF TBVTPFUF rTYUEN، EUFSH PFDEMSHOSHCHE UREGYBMYUFSHCH RP FEUFKh TPTYBIB، B PFDEMSHOSHCHE - RP fbf. rPFPNH UFP DEMP LFP LTBKOE UMPTSOPE. юЕУФОП ЗПЧПТС, ДБЦЕ ПВЩЮОБС НЕФПДЙЛБ «оЕУХЭЕУФЧХАЭЕЕ ЦЙЧПФОПЕ», ИПФШ Й ЙНЕЕФ РТПУФХА ОБ РЕТЧЩК ЧЪЗМСД ЙОФЕТРТЕФБГЙА, ФПЦЕ НПЦЕФ ВЩФШ ЙУРПМШЪПЧБОБ ОЕЧЕТОП - ЛПЗДБ ЧЩ ФТБЛФХЕФЕ ТЕЪХМШФБФЩ ПФДЕМШОП ПФ ДМЙФЕМШОПЗП ОБВМАДЕОЙС ЪБ ЛМЙЕОФПН ЙМЙ ПУОПЧЩЧБЕФЕУШ ФПМШЛП ОБ ТЕЪХМШФБФБИ НЕФПДЙЛЙ. OE TBB OBVMADBMB LBTFYOH، LPZDB DPTCCHBCHYUSH DP NEFPDILY، OBTPD OBYUBM DEMBFSH CHSHCHPDSH، OE YNEAEIE PFOPIEOYS L Yuempchchelkh، OP OBRTBYCHBYCHBAEZP.
CHCHCHPD PYUECHYDEO - FEUFSHCH OE SCHMSAFUS UBNPPDPUFBFPYUOSCHN YOUFTHNEOFPN H RPBOBOY MYUOPUFY. OP NPZHF KOVYUIFEMSHOP DPRPMOFSH YOZHPTNBGYA Y Pvmezyufsh Rpunoboyye, Eumi Yurpmshhafus RTPZHUUYUPOLLY UFBODBTPHITPCHELE ONEFTREFBGSHEFPHFPCHMSHFPCHMSSHFPCHMSEUFSMSEUFSMSEUFUSMSEUFUSMSEUFUSMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUMSEUFUSMS
CHUE PUFBMSHOSHCHE FEUFSHCH - DMS TBCHMEYUEOYS.
