Uputa
Ako nizu homogenih članova prethodi generalizirajuća riječ, iza nje. Na primjer: "Svi su bili prisutni na proslavi povodom dana grada: djevojke i muškarci i žene, djeca i starci." Ključna riječ ovdje je "sve". Dvotočka se također stavlja ako nema generalizirajuće riječi ispred homogenih članova, ali čitatelj mora biti upozoren na naknadno nabrajanje. Na primjer: "Šetajući šumom i brajući gljive, našli smo: deset vrganja, sedam vrganja, dvije bijele gljive i puno lisičarki."
Važno je napomenuti da ako su homogeni članovi izraženi vlastitim imenima, bilo da su to nazivi književnih djela, zemljopisni nazivi i sl., a prethodi im zajednička aplikacija ili definirana riječ (grad, rijeka, knjiga), dvotočka se u takvim slučajevima ne stavlja. Tijekom čitanja izostaje i intonacijska pauza upozorenja, karakteristična za generalizirajuće riječi. Na primjer: “Tijekom ljeta školarac radi “Rat i mir”, “Taras Bulba”, “Tihi teče Don” i druge.”
Iza generalizirajuće riječi mogu stajati riječi “nekako”, “to jest”, “naime”, “na primjer”. U ovom slučaju odvajaju se od generalizirajuće riječi zarezom, a iza njih: “Za ručak u studentskoj menzi nudile su se razne juhe kao što su: juha od kupusa, kiseli krastavci, boršč, juha s polpetama.” Ako rečenica ne završava homogenim članovima, oni se također odvajaju od uopćavajuće riječi dvotočkom, ali se iza njih stavlja crtica. Na primjer: "I sve okolo: polja, i ceste, i zrak - bilo je zasićeno nježnim večernjim suncem."
U složenoj rečenici s jednom podređenom rečenicom dvotočka se stavlja ispred zadnje rečenice ako glavna rečenica sadrži riječi koje upozoravaju na daljnje pojašnjenje: "Sanjao sam samo jedno: da će se bol konačno smiriti." Ako takvih riječi nema podređena rečenica odvojeno od glavnog zareza.
U nekim slučajevima dvotočka se stavlja između dijelova nesindikalne složene rečenice. Dakle, ovaj se interpunkcijski znak koristi kada drugi dio nesavezne rečenice objašnjava, otkriva sadržaj onoga što je rečeno u prvom dijelu (možete umetnuti "naime"). Na primjer: "Nastavnik etike imao je jedno vrlo važno svojstvo: do smrti nije volio kada bi ljudi spavali u njegovim razredima."
Složena nesjednička rečenica također zahtijeva dvotočku ako njezin prvi dio sadrži glagole "vidjeti", "čuti", "osjećati", "znati" itd., upozoravajući čitatelja da je neki opis ili prikaz nekog ili činjenice. Na primjer: "Znam da ne možemo biti zajedno." Ali uz nedostajuću intonaciju upozorenja umjesto dvotočke može se staviti zarez.
U drugom dijelu složene nesindikalne rečenice može se navesti razlog, razlog za ono što je rečeno na početku, a u ovom slučaju potrebno je i dvotočku (možete umetnuti „jer“, „jer“): “Spuštena je barijera na željezničkom prijelazu: sa stanice je išao vlak. Također, drugi dio može biti izravno pitanje: „Prošetao sam šumom i pomislio: zašto živim? za što sam rođen?
1. Tada mu je sinula misao: mora da su partizani tu negdje.
2. Staklo sve više ulazi u naše živote: nalazi se u kućanskim predmetima i u stupovima podzemne željeznice, štiti naše stanove od hladnoće.
3. Međutim, vrijeme je za ustajanje: već je pet do šest.
4. Tužan sam: sa mnom nema prijatelja.
5. Lanterna je osvjetljavala samo tlo: korijenje drveća, travu, tamne lokve.
6. Klasični pisci: Gogolj, Turgenjev, Čehov slikali su slike iz života seljaka.
7. Dobri ljudi su život shvatili samo kao ideal mira i neaktivnosti, s vremena na vrijeme narušen raznim neugodnim nezgodama, kao što su: bolesti, gubici, svađe i, između ostalog, posao.
8. Kao i svi moskovski, tvoj otac je ovakav: želio bi zeta sa zvijezdama i činovima.
9. U odnosima s autsajderima zahtijevao je jedno: očuvanje pristojnosti.
10. Čujem: zemlja je zadrhtala.
12. Mislio sam: vuk.
13. Sada se postavlja pitanje: što je naše društvo radilo u zadnjih 20 - 30 godina?
14. Znanost se mora voljeti: ljudi nemaju moćniju i pobjedničku moć od znanosti.
| 1. | 3. | 5. | 7. | 9. | 11. | 13. |
| 2. | 4. | 6. | 8. | 10. | 12. | 14. |
Uredite rečenice.
| 1. Iznajmljuje se stan sa djetetom. | |
| 2. Osamdesetogodišnja slijepa starica ulazi u šupu na žici. | |
| 3. U prvom mjesecu života djeca idu u šetnje samo na rukama. | |
| 4. Studenti koji su prošli tlak i zavarivanje mogu se prijaviti za rezanje. | |
| 5. Žena je dobila pedeset posto svog muža. | |
| 6. Prodaja soka je obustavljena iz tehničkih razloga: zaglavio u liftu. | |
| 7. Dostava tereta se vrši terenskim helikopterom. | |
| 8. Jaz između škole i života traje kratko, ali ostaje dugo u sjećanju. | |
| 9. U prostorijama tvornice, sanitarno-epidemiološka stanica će pripremiti otrovni mamac za stanovništvo. | |
| 10. Stočari i vjetroradnici farmi za podrezivanje kopita i uklanjanje rogova. | |
| 11. Tvornici su potrebna dva radnika: jedan za punjenje, drugi za omot. | |
| 12. Nagraditi djelatnike jaslica za ispunjenje plana za pojavu djece. | |
| 13. Molim Vas da me prijavite bez prava na stanovanje. Obećavam da neću živjeti. |
VJEŽBA br. 4
1) Prema Ortoepskom rječniku, napiši 5 riječi:
A) jednake opcije;
B) glavni i dodatni;
C) izvan književne norme.
Zapamtite njihov ispravan izgovor.
2) Odredite normativni izgovor, zapamtite ga. Zračne luke, računovođe, ambulanta, smještaj, slobodno vrijeme, heretik, rolete, x-ovi, katalog, osmrtnica, kvart, pohlepa, slavine, kremen, kremen, predavači, predavači, lokaliteti, čeljusti, vijesti.
3) Prema etimološkom rječniku odredi podrijetlo riječi: korist, mauzolej, glupan, talent, paradajz, ministar, kustos, škrabotina.
4) Pripremiti sažetak i usmeno izlaganje na temu „Ruski jezik u suvremenom svijetu“.
Opći zahtjevi
Sažetak je tiskan na jednoj strani bijelog papira formata A4.
Tekst treba ispisati sa sljedećim marginama: lijevo - 20 mm, desno - 15 mm, gornje - 20 mm, donje - 20 mm.
Font cijelog djela je Times New Roman. Veličina fonta glavnog teksta je 14 (običan), za naslove odlomaka - 14 (podebljano kurziv). Naslovi moraju biti smješteni na sredini reda bez točke na kraju. Tekst rada ispisuje se u intervalima od jedan i pol. Svaki odlomak glavnog teksta treba započeti crvenom linijom (uvlaka - 1,25 cm). Tekst je opravdan.
Ako naslov uključuje nekoliko rečenica, one su odvojene točkama. Prevođenje riječi u naslovima nije dopušteno.
Stranice djela numerirane su arapskim brojevima, počevši od druge stranice, pri vrhu u sredini, bez crtica i točaka. Numeracija stranica teksta treba biti potpuna. Prva stranica je naslovna stranica. Na Naslovnica broj stranice nije uključen.
Obim sažetka je 5-7 stranica.
Na posljednjoj stranici je Bibliografija iz 5 izvora, izrađenih u skladu s GOST 2008.
Odjel za obrazovanje grada Moskve
Samara podružnica
Državni proračun obrazovna ustanova
visoko obrazovanje u Moskvi
"Moskovsko gradsko pedagoško sveučilište"
1. Kako objasniti upotrebu dvotočka u ovoj rečenici? Rječnik jezika se stalno mijenja: neke riječi nestaju, neke se pojavljuju. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. Prvi dio nesindikalne složene rečenice označava vrijeme onoga što je rečeno u drugom dijelu.Uopćavajuća riječ stoji ispred homogenih članova rečenice. Prvi dio nesindikalne složene rečenice sadrži uvjet onoga što je rečeno u drugom dijelu
Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu. Drugi dio nesindikalne složene rečenice nadopunjuje, otkriva sadržaj prvoga dijela. Uopćavajuća riječ dolazi ispred homogenih dijelova rečenice. Prvi dio nesindikalne složene rečenice označava vrijeme onoga što se govori u drugom dijelu Kako objasniti postavku dvotočka u ovoj rečenici? S prvim zrakama sunca već je bio na nogama: čekao ga je dug put kroz Himalaju.
3. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici? Poput dvije kapi vode, blizanci su nalikovali jedno drugome u svemu: crtama lica, boji kose, visini, tipu tijela. Uopćavajuća riječ dolazi ispred homogenih dijelova rečenice. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ima značenje posljedice. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava sadržaj prvog dijela
4. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici? Ljudi se dijele na dvije vrste: jedni prvo misle, pa govore i djeluju, dok drugi prvo govore i djeluju, a onda misle. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na stanje onoga što je rečeno u prvom dijelu. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na posljedicu rečenog u prvom dijelu. Uopćavajuća riječ stoji ispred homogenih članova rečenice
5. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici? Nakon duge rasprave donesena je čvrsta odluka: sljedeće ljeto u potpunosti ćemo posvetiti putovanju po Vladimirskoj zemlji. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na posljedicu rečenog u prvom dijelu. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu. Uopćavajuća riječ stoji ispred homogenih članova rečenice
6. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici? Mreže se ne postavljaju na put ribama koje odlaze za vrijeme oseke: struja je vrlo jaka, otpuhuje sve prepreke. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu. Uopćavajuća riječ dolazi ispred homogenih dijelova rečenice. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na posljedicu rečenog u prvom dijelu
7. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici? U novouređenom turističkom kampu radilo se punom parom: ljudi su nosili drva, postavljali šatore, raspakirali teret. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. Uopćavajuća riječ dolazi ispred homogenih dijelova rečenice. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu. Prvi dio nesindikalne složene rečenice označava vrijeme onoga što je rečeno u drugom dijelu
8. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici? Bio je majstor svih zanata: bravar, stolar, stolar. Uopćavajuća riječ dolazi ispred homogenih dijelova rečenice. Drugi dio nesindikalne složene rečenice suprotstavljen je prvom dijelu. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu
9. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici? Značaj Bizantskog Carstva u povijesti čovječanstva teško se može precijeniti: u mračno doba barbarstva i ranog srednjeg vijeka, ono je potomcima prenosilo postignuća Helade i Rima. Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu. Prvi dio nesavezne složene rečenice označava vrijeme onoga što se govori u drugom dijelu.Drugi dio nesavezne složene rečenice suprotstavljen je u sadržaju prvog dijela. Uopćavajuća riječ stoji ispred homogenih članova rečenice
10. Kako objasniti postavku dvotočka u ovoj rečenici? Njegova je krivnja velika i leži u sljedećem: obrazovan je, zna govoriti i misliti bolje od mnogih, a ljudi, kao što znate, ne toleriraju nadmoć nad sobom. Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela. Prvi dio nesastavne složene rečenice označava vrijeme izrečenog u drugom dijelu Drugi dio nesavezne složene rečenice ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom dijelu. Prvi dio nesindikalne složene rečenice suprotstavljen je prvom dijelu
IZVORI Za test, didaktički materijal iz zbirke ispitnih zadataka FIPI (2013) urednik I.P. Tsybulko Iz zbirke testova za obuku urednika G.T. I.Kapinos
Interpunkcijski znakovi u složenoj rečenici koja nije sastavljena.
U ovom zadatku potrebno je razlikovati:
1) prosta rečenica s homogenim članovima rečenice i uopćavajuća riječ s njima;
Trag. Ako se ne sjećate kako razlikovati jednostavnu rečenicu od složene, pogledajte zadatak A19.
2) interpunkcijski znakovi u nesaveznoj složenoj rečenici.
Pravilo.
Uopćavajuća riječ s homogenim članovima rečenice.
generalizirajuća riječ- to je riječ koja je uobičajena u odnosu na homogene članove rečenice. Homogeni članovi rečenice pojašnjavaju, konkretiziraju uopćavajuću riječ.
Uopćavajuća riječ mogu biti definitivne zamjenice i prilozi ( sve, uvijek, svugdje, posvuda), kao i ostali članovi rečenice i cijele fraze.
Uopćavajuće riječi isti su član rečenice kao i homogeni članovi.
Ovisno o položaju, postoje tri vrste struktura (s primjerima):
Bez sindikata teška rečenica.
Dijelovi asindetske složene rečenice povezani su samo uz pomoć intonacije. UNIJA između gramatičkih osnova BR.
| Između dijelova nesindikalne rečenice može se koristiti | ||||
| točka i zarez | debelo crijevo | crtica | ||
| ;
dijelovi su daleko od značenja Zrak je bio topao i čist; zvijezde su snažno svjetlucale; mirisala na sijeno i prašinu. unutar dijelova su zarezi Nebo je bilo prekriveno oblacima; vjetar, pojačavajući; otjerao ih. |
: [razlog]
Jer, pošto Nije se čula ni jedna ptica: svi su se sklonili i utihnuli. : [objašnjenje] Naime, tj Psi imaju viteško pravilo: ne dirajte psa na uzici ili ležeći. : [dodatak] Gledajući u prozore, teško je razumjeti da li mjesec još sja ili ne. |
–
opozicija (usporedba) Sedam puta izmjerite, jednom izrežite. [Vrijeme, stanje] – Kada...onda, ako...onda Sunce je izašlo i dan je počeo. - [zaključak, posljedica] Tako Najjači grom udari – svi prozori zadrhte. – Brza promjena događaja Punom brzinom na strani sanjki - Sasha u snijegu. – usporedba Kao da, kao da Proći će - kao da će sunce obasjati, pogledajte - dat će rublju. |
||
1. Istaknite gramatičke temelje.
2. Odredi što interpunkcijski znak razdvaja: uopćavajuću riječ i homogene članove rečenice ili dijelove složene rečenice.
3. Ako je rečenica s uopćavajućom riječju, onda saznajte položaj uopćavajuće riječi i homogenih članova.
4. Ako je rečenica složena, pokušajte odrediti semantičku povezanost gramatičkih temelja umetanjem odgovarajućeg spoja umjesto interpunkcijskog znaka.
5. Sindikatom odredi odgovor.
Raščlanjivanje zadatka.
Kako objašnjavate upotrebu dvotočka u ovoj rečenici?
Bliže zalasku sunca, mraz se kradomice vraćao: noću je još uvijek bio gospodar.
1) Uopćavajuća riječ stoji ispred homogenih članova rečenice.
2) Drugi dio rečenice ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom.
3) Prvi dio nesavezne rečenice ukazuje na uvjet onoga što je rečeno u drugom dijelu.
Pronalaženje gramatičke osnove: mraz se vraćao i bio je gospodar. Dvotočka je između dijelova složene rečenice.
Opcija odgovora broj 1.
Ova opcija nestaje jer karakterizira odnos između uopćavajuće riječi i homogenih članova rečenice.
Opcija odgovora broj 2.
Značenje uzroka prenosi se veznikom zašto. Revizija ponude:
Bliže zalasku sunca, mraz se vraćao , jer noću je još uvijek bio kralj.
Union stvarno odgovara.
Opcije odgovora br. 3 i 4.
Oni karakteriziraju prijedlog bez sindikata, koji koristi crticu između gramatičkih temelja.
Tako točan odgovor je #2.
Praksa.
1. Kako objasniti upotrebu dvotočka u ovoj rečenici?
Ostavština Marine Cvetaeve je velika: pjesnikinja je stvorila sedamnaest pjesama, osam pjesničkih drama, memoare, povijesno-književnu i filozofsko-kritičku prozu.
1) Prvi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na uvjet onoga što je rečeno u drugom dijelu.
2) Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela.
3) Uopćavajuća riječ stoji ispred homogenih članova rečenice.
2. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici?
Posebna faza u sudbini Kazemira Malevicha bila je 1905.: 5. kolovoza ove godine podnio je zahtjev za prijem u Moskovska škola slikarstvo, kiparstvo i arhitektura.
1) Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na razlog rečenoga u prvom dijelu.
3) Drugi dio nesindikalne složene rečenice sadrži naznaku brze promjene događaja.
4) Prvi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na uvjet onoga što je rečeno u drugom dijelu.
3. Kako objasniti dvotočko u ovoj rečenici?
Nakon dugog planinarenja, turisti su se osjećali vrlo umorno: sve je vuklo na spavanje, nisu se sjećali ni večere.
2) uopćavajuća riječ stoji ispred homogenih članova rečenice
7. U kojoj su opciji odgovora svi brojevi točno navedeni, na
U donjem katu (1) ispod balkona (2) prozori (3) su vjerojatno (4) bili otvoreni (5) jer su se jasno čuli ženski glasovi i smijeh.
3) 1, 2, 3, 4, 5
8. U kojoj su opciji odgovora svi brojevi točno navedeni, na
Koje mjesto u rečenici treba biti zarez?
Ali koliko god mostovi bili lijepi (1) oni (2) su samo (3) mostovi, a pod njima su bile zelene livade Škotske (4) svijetla plavkasta brda (5) i njihova promjenjiva (6) krhka ljepota (7) činio ( 8) vječniji (9) od željeza ili betona.
1) 1, 2, 3, 4, 6, 9
2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
3) 1, 4, 5, 6, 9
4) 1, 6, 7, 8, 9
9. U kojoj su opciji odgovora svi brojevi točno navedeni, na
Koje mjesto u rečenici treba biti zarez?
Ljudsko razmišljanje (1) pruža mogućnost ispravnog reagiranja na novu situaciju (2) za rješenje (3) za koje (4) ne postoji gotov recept.
10. U kojoj su opciji odgovora svi brojevi točno navedeni, na
Koje mjesto u rečenici treba biti zarez?
Puškin je volio putovati (1) i (2) ako se u stihovima žalio na dosadu na cesti (3) onda je to bila “pjesnička pritužba” (4) koja nije imala nikakve veze sa životnim užitkom koji je pratio pjesnika na putu.
U kojoj se rečenici podređena rečenica složene rečenice može zamijeniti participalnim izrazom?
1) U to vrijeme izgledao sam kao odbačeni ljubavnik koji uz tvrdoglavost manijaka šalje cvijeće dami srca.
2) U devet sati navečer s kraja na kraj vidjela se pusta ulica, koja je išla nizbrdo.
3) Moskva je proživjela svoju tešku i napornu zimu, za koju obitelj Ivanteev nije bila spremna.
4) Ova kuća je imala udobnost koju su stvarali tako dugo.
U kojoj se rečenici podređena rečenica složene rečenice može zamijeniti participalnim izrazom?
2) Živio sam život pun zanimljivih susreta.
3) Ali postoje one daleke zemlje na svijetu za kojima ptice selice tako teže!
4) Gorki miris pelina, koji se miješao s nježnom aromom cvijeća, razlio se u jutarnji zrak.
Prepiši, dodaj interpunkcijske znakove koji nedostaju
Očajnički sam pojurio naprijed kao da sam iznenada pogodio kamo trebam ići, zaobišao brežuljak i našao se u plitkoj, izoranoj udubini posvuda uokolo. Napokon sam se uvjerio da sam potpuno izgubljen, i ne pokušavajući ni prepoznati okolna mjesta, gotovo potpuno utopljen u magli, krenuo sam nasumce. Činilo se da nikad u životu nisam bio na tako pustim mjestima, nigdje se nije vidjelo svjetlo, ni zvuk. Htio sam negdje prileći do jutra kada sam odjednom saznao kamo sam otišao(I. S. Turgenjev).
Domaća zadaća
Prepišite rečenice i opišite ih. Postavite interpunkcijske znakove, grafički objasnite razlog svoje tvrdnje
1. Niz obraze su mu puzale sjajne kapljice koje su za vrijeme kiše na prozorima.
2. Makar je osjetio da ga je netko gurnuo nogom.
3. Kad hodate ulicom, snijeg se igra po stranama i posipa oštrim iskrama.
4. Zapuhalo je prohladno i lanjski snijeg je zašuštao u hrastovima.
5. Ljeto se pokazalo sivim i hladnim, drveće je bilo mokro.
6. Ako putnik hoda po dnu planinske rijeke, vidi planine sa svih strana.
7. Morao sam stati da stvari dovedem u red.
8. Ja sam taj čiji pogled uništava nadu.
9. Vladimir je s užasom vidio da se vozio u nepoznatu šumu.
10. Ali koliko god Sasha razmišljao, ništa mu nije palo na pamet.
11. U blizini ograda rasla su stabla lipe, koja je sada na mjesečini bacala široku sjenu, tako da su ograde i kapije s jedne strane bile potpuno zatrpane tamom.
12. Kada bi se Zemlja prestala okretati oko svoje osi, tada bi prestala promjena dana i noći.
13. Odjednom, gdje daska baca svoje bijele fontane, orao se diže.
14. Uskoro počinju praznici, što nas posebno veseli.
15. Razvoj revizorskog poslovanja doveo je do stvaranja najvećih transnacionalnih revizorskih tvrtki koje imaju svoje podružnice i predstavništva u mnogim zemljama svijeta.
16. Privremeno se preselio u našu školu jer mu je majka primljena u bolnicu.
17. Majka je s gorućom ljubomorom vidjela da su večernji dojmovi obuzimali dijete i tijekom sljedećeg dana, da ni na njezina milovanja ne odgovara jednako ravnodušno.
18. Neočekivana i prerana Puškinova smrt je s gorčinom pogodila sve koji su na bilo koji način voljeli rusku književnost, čime je izgubio najvećeg od svih pisaca koji su se u njoj ikada pojavili.
kontrolni test
Odlučite trebate li interpunkcijske znakove na mjestima označenim s ∆. Napišite pozitivan odgovor kao A, a negativan kao B.
Slučajevi postavljanja zareza
Jednostavna rečenica
1. Ponos nacionalnog sporta ∆ alpska skijaška reprezentacija ∆ vratio se s međunarodnih natjecanja kao pobjednik.
2. Zbog jaki mrazevi∆ U mnogim gradovima i mjestima Primorja došlo je do kvara sustava grijanja.
4. Zrak se još dimio svjetlošću ∆ gusto ∆ poput vapnene prašine.
5. Vodim te sa sobom ∆ kao svjedoka.
6. Bio je to nitko drugi nego vlasnik ostave.
7. Pozdrav ∆ sunce ∆ da, sretno jutro!
Participski i participski obrti
7. Zapanjena ∆ majka nastavila je gledati Rybina.
8. Ali, izdan i napušten, gotovo nenaoružan ∆ i dalje je bio strašan.
9. Ožujsko sunce bilo je blistavo sjajno i, gledajući u nebo s prozora drugog kata ∆, lako je zamislila da je već vrhunac ljeta.
10. Zatvorivši sef i iskočivši na ulicu kroz propusnicu, odmah je krenuo prema podzemnoj.
11. Novi zaposlenik - mladi specijalist ∆ koji ne želi zažmiriti na očite prekršaje.
12. Vitalij Vasiljevič Saynov položio je pred njega kopije ∆ dokumenata ostavljenih za njega na stol.
13. Zadrhtavši od muke, munja je preletjela svijet.
Uvodne riječi i prijedlozi
16. Bio je visok i vitak, atletski sposoban, iako je izgledom bio možda ∆ istih godina kao i Kabanov.
17. "Ako nakon toga pristanu na naše uvjete, možda im ∆ kaputi od samurovine", naredio je kralj.
18. Kabanov je bio nervozan. Gost ∆, naprotiv, nije izrazio ni najmanji znak tjeskobe.
19. Pyotr Ilyich, koji je sjedio nasuprot, o nečemu je oživljeno razgovarao s barunicom, koja je došla s njezina imanja u posjet.
20. Prema izviđaču ∆, glavni stožer neprijatelja bio je u najbližem selu.
21. Platonov je bio tmurno raspoložen ∆ i nije odmah reagirao na šefovu primjedbu.
22. Ušli su u stan ∆ i hodnik se odmah ispunio veselim glasovima.
23. U takvoj oluji vuk ne šulja ∆ i medvjed ne puzi iz jazbine.
24. Hrpe komaraca ∆ stajale su nisko nad zemljom, a lapovi žalobno su plakali u pustoši.
25. Ovdje boje nisu svijetle i zvukovi nisu oštri.
Složena rečenica
26. Administrator je tražio najkasnije tri sata da obavijesti ∆ je li potrebno pozvati glazbenike.
27. Glava joj se malo razbistrila, barem je imala prilično jasnu ideju ∆ u kojem smjeru dalje.
28. Princip po kojem ju je Kira odabrala kućna knjižnica∆ mu je ostao nejasan.
29. Igor je tiho izašao iz stana ∆ čija vrata, kako mu se činilo, uopće nisu bila zaključana.
30. Osjeća se da ta osoba puno zna i ∆ da ima svoju mjeru ljudi.
Dash slučajevi
31. Jezik ∆ jedan je od najvažnijih i najstarijih društvenih fenomena.
32. Oru oranice ∆ ne mašu rukama.
33. On ∆ poznata osoba u poslovnim krugovima Sankt Peterburga.
34. Na ulicama, trgovima, parkovima i trgovima - jednom riječju, preporod je vladao posvuda.
35. Sve je to: zvukovi i mirisi, oblaci i ljudi ∆ bilo čudno, lijepo i tužno.
Slučajevi postavljanja debelog crijeva
36. Svatko je drugačije gledao na Nagulnovo ponašanje - jedni su odobravali, drugi osuđivali, neki su šutjeli.
37. Platonov je upitao ∆ "Što imaš?"
38. Ni plast sijena, ni stup, ni ograda - ništa ∆ nije se vidjelo.
39. Sreća je bila sva ∆ auto kojim su jurili, žute breze, dim iz cijevi, fragmenti pjesama koji su letjeli iz prednjeg auta.
40. General se okrenuo prema Nastyi i pogledao je žutim očima koje su ovaj put zračile nespretnošću i zahtjevom da se oprosti ∆ za tako bogohulnu pretpostavku.
