پورتال ساخت و ساز - درب و دروازه.  داخلی.  فاضلاب.  مواد.  مبلمان.  اخبار

1. معرفی.

شبیه ساز آزمون یک ابزار یادگیری الکترونیکی است که در نتیجه فعالیت روش شناختی معلم ایجاد می شود. شبیه سازها نوعی ارائه آموزشی چند رسانه ای هستند که برای کنترل دستاوردهای آموزشی دانش آموزان استفاده می شود. این ابزار یادگیری را می توان به ارائه های آموزشی لازم برای ادغام مطالب مورد مطالعه و ایجاد تجربه در به کارگیری دانش آموخته شده در عمل نسبت داد.

از شبیه سازها نیز می توان برای کارهای مستقل به اشکال مختلف استفاده کرد: خودآموزی مطالب آموزشی، خودکنترلی و خود ارزیابی، آمادگی برای آزمون های کنترلی. این رشته، فعالیت های دانش آموزان را سازماندهی و هدایت می کند، به شناسایی و رفع شکاف های دانش کمک می کند، تمایل به توسعه توانایی های آنها را شکل می دهد.

شبیه ساز تست در پاورپوینت با استفاده از اشیاء ماشه و لینک ها بر اساس روش تست ایجاد شده است. در این برنامه می توانید جدول های متقابل تعاملی ایجاد کنید که نوعی ارائه آموزشی است.

(ارائه 2.) جدول کلمات متقاطع انگیزه و علاقه به مطالب مورد مطالعه را افزایش می دهد، حفظ مطالب واقعی را بهبود می بخشد.

دستگاه آموزشی(از قطار انگلیسی - برای آموزش - برای آموزش) - وظایف آموزشی برای توسعه مهارت ها و بهبود تکنیک های آموزشی. اصل اصلی آن یک حالت عملکرد تعاملی (گفتگو) است. در شبیه ساز، محتوای موضوع (تجسم گرافیکی، منابع متنی، موسیقی، قطعات ویدیویی و غیره) و دستگاه روش شناختی به شکل بهینه ارائه (بصری، پویا، در دسترس)، در حجم معین (کاملاً مطابق با) ارائه می شود. موضوع).

برای دانش‌آموزان، شبیه‌سازهای تعاملی خودآزمایی و خودآگاهی است، انگیزه خوبی برای یادگیری است، راهی برای فعالیت و ابراز وجود است. برای یک معلم، این وسیله ای برای آموزش، کنترل کیفیت دانش، یک روش برنامه ریزی شده برای جمع آوری نمرات است.

آزمایش کردنروشی برای مطالعه نتایج یادگیری، وضعیت یک فرد از نظر دانش، مهارت ها و توانایی ها در زمینه خاصی از دانش است.

تست در آموزش سه کارکرد اصلی مرتبط با یکدیگر را انجام می دهد: تشخیصی، آموزشی و آموزشی.

عملکرد تشخیصی سطح دانش، مهارت ها و توانایی های دانش آموز را نشان می دهد.

عملکرد آموزشی آزمون در فعال سازی کار دانش آموز در جذب مواد آموزشی آشکار می شود.

عملکرد آموزشی در کنترل سیستماتیک بر فعالیت های آموزشی دانش آموزان آشکار می شود.

ارزش شبیه سازهای آزمون در تمرین آموزشی

  • فرصت بده خلاقیتبرای استفاده از مربی
  • افزایش کارایی فرآیند آموزشی.
  • امکانات فردی سازی و تمایز یادگیری را گسترش دهید، فرآیند یادگیری را در رابطه با تفاوت های بین دانش آموزان، سبک های فردی و سرعت یادگیری و علایق آنها انعطاف پذیر کنید.
  • آنها دانش نظری و واقعی، مهارت های فنی تسلط بر فناوری چند رسانه ای را تشکیل می دهند.
  • آنها کیفیت های فرا موضوعی را توسعه می دهند: کارایی، تأمل، عزت نفس.
  • توسعه دهید ویژگی های شخصیکلیدواژه: آموزش، توانایی یادگیری، توانایی خودآموزی، خودآموزی، توانایی به کارگیری دانش کسب شده در عمل، علاقه شناختی.

2. شبیه ساز تست "مبانی دکترین تکامل."(ارائه 1)

محل استفاده در فرآیند آموزشی: هنگام برگزاری دروس تعمیم مکرر، برای آزمایش دانش، برای خودآزمایی و خودآگاهی، برای سازماندهی کار مستقل و فردی دانش آموزان.

گروه سنی: فارغ التحصیلان زیست شناسی در قالب آزمون دولتی واحد.

1. شبیه ساز آزمون یک کتابچه راهنمای الکترونیکی تعاملی با موضوع "مبانی دکترین تکامل" است. این راهنما بر جزئیات ضروری موضوع و اصطلاحات تمرکز دارد. این کتابچه راهنمای درک و به خاطر سپردن ضروری ترین مفاهیم، ​​الگوها، شامل حافظه بصری و عاطفی در فرآیند یادگیری را تسهیل می کند. این کتابچه راهنما با مواد آموزشی اضافی ارائه شده است که به شما امکان می دهد مسیر فردی لازم را برای یک دانش آموز خاص تعیین کنید.

2. شبیه ساز آزمون به حل وظایف آموزشی زیر کمک می کند:

  • نظام مند کردن دانش به دست آمده؛
  • توسعه مهارت های خودکنترلی؛
  • ارائه کمک آموزشی و روش شناختی به دانش آموزان در کار مستقلبیش از مطالب آموزشی

3. سوالات تشخیصی دفترچه راهنما بر اساس بانک بهینه وظایف برای آمادگی برای آزمون زیست شناسی می باشد. محتوای نظارت شده مطابق با استاندارد آموزش زیستی متوسطه و برنامه درسی است.

4. این راهنما را می توان در رایانه های شخصی، در شبکه های رایانه ای محلی استفاده کرد و بر روی درایوهای فلش USB توزیع کرد.

5. شبیه ساز تست در پاورپوینت با استفاده از دکمه های ماشه و لینک ها ایجاد شده است. هایپرلینک ها به شما این امکان را می دهند که به سرعت از یک اسلاید به اشیاء دیگر پیمایش کنید، به کمک دسترسی داشته باشید یا آن را حذف کنید. ماشه برای شروع انیمیشن برخی از شی استفاده می شود، بنابراین به شما اجازه می دهد تا اقدامات روی اسلاید را کنترل کنید. استفاده از محرک ها به ایجاد تعامل در ارائه شما کمک می کند. نویسنده ترتیب خاصی از ظاهر متن، تصاویر را تنظیم می کند. این ترتیب بستگی به درست یا نادرست بودن پاسخ ها دارد. این به درک و ادغام مطالب تحت پوشش در این موضوع کمک می کند تا سطح دانش و مهارت های خود را ارزیابی کنند.

6. این ارائه شامل 59 اسلاید و در 3 قسمت تقسیم شده است. بخش 1 شامل 17 کار با انتخاب یک پاسخ صحیح، 2 - با چند گزینه است. قسمت 2 شامل 6 کار تطبیق است. قسمت 3 شامل 7 کار با پاسخ دقیق رایگان است. سوالات با نکات، اطلاعات پس زمینه، متن راه حل صحیح پشتیبان گیری می شوند.

نتایج پیش بینی شده استفاده از شبیه ساز آزمون.

  • شکل گیری شایستگی های کلیدی دانش آموزان.
  • افزایش انگیزه برای آمادگی در آزمون یکپارچه دولتی.
  • سازماندهی فعالیت های مستقل دانش آموزان.
  • ایجاد بانک خود از وسایل کمک آموزشی، آماده برای استفاده در فرآیند آموزشی.

کتابشناسی - فهرست کتب.

1. Zvonnikov V.I., Chelyshkova M.B. ابزارهای مدرن برای ارزیابی نتایج یادگیری م.، 2007

2. Efremova N.E. کنترل آزمون در آموزش و پرورش کتاب دانشگاه، آرم. 2007.

3. کالینووا جی.اس. بانک بهینه وظایف برای آمادگی برای امتحان. آزمون دولتی واحد 2015. زیست شناسی. آموزش. /G.S. کالینووا، A.N. میاگووا، V.Z. رزنیکوف – مسکو: Intellect-Center، 2015.

4. Kondratenko E.I.، Nekrasova A.N. ارائه چند رسانه ای در درس زیست شناسی (بخش "انسان"). علوم طبیعی. شماره 1 (38)، 2012.

USE 2018. زیست شناسی. مربی امتحان. 20 گزینه امتحانی بوگدانوف N.A.

م.: 2018. - 192 ص.

شبیه ساز امتحان زیست شناسی شامل 20 گزینه برای مجموعه وظایف است که با در نظر گرفتن تمام ویژگی ها و الزامات آزمون دولتی واحد در سال 2018 گردآوری شده است. هدف از این راهنما ارائه اطلاعاتی در مورد ساختار و محتوای مواد اندازه گیری کنترلی 2018 در زیست شناسی، تفاوت آنها با سال های گذشته و درجه سختی کارها به خوانندگان است. این دفترچه راهنما پاسخ تمام گزینه های آزمون را ارائه می دهد، علاوه بر این، نمونه هایی از فرم های مورد استفاده در آزمون برای ثبت پاسخ ها و راه حل ها وجود دارد. این راهنما برای معلمان در نظر گرفته شده است تا دانش آموزان را برای امتحان زیست شناسی و همچنین دانش آموزان دبیرستانی را برای خودآموزی و خودکنترلی آماده کنند.

قالب: pdf

اندازه: 4.7 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید:drive.google

محتوا
دستورالعمل کار 5
نسخه نمونه ای از مقاله امتحانی با تجزیه و تحلیل وظایف 6
قسمت 1 6
قسمت 2 15
گزینه 1 19
قسمت 1 19
قسمت 2 25
گزینه 2 29
قسمت 1 29
قسمت 2 35
گزینه 3 37
قسمت 1 37
قسمت 2 « 43
گزینه 4 45
قسمت 1 45
قسمت 2 * 51
گزینه 5 53
قسمت 1 53
قسمت 2 59
گزینه 6 61
قسمت 1 61
قسمت 2 67
گزینه 7 69
قسمت 1 69
قسمت 2 75
گزینه 8 77
قسمت 1 77
قسمت 2 83
گزینه 9 85
قسمت 1 85
قسمت 2 91
گزینه 10 93
قسمت 1 93
قسمت 2 99
گزینه 11 101
قسمت 1 101
قسمت 2 107
گزینه 12 109
قسمت 1 109
قسمت 2 115
گزینه 13 117
قسمت 1 117
قسمت 2 123
گزینه 14 125
قسمت 1 125
قسمت 2 131
گزینه 15 133
قسمت 1 133
قسمت 2 139
گزینه 16 141
قسمت 1 141
قسمت 2 147
گزینه 17 149
قسمت 1 149
قسمت 2 155
گزینه 18 157
قسمت 1 157
قسمت 2 163
گزینه 19 165
قسمت 1 165
قسمت 2 171
پاسخ 173
گزینه 1 173
گزینه 2 174
گزینه 3 175
گزینه 4 176
گزینه 5 177
گزینه 6 178
گزینه 7 179
گزینه 8 180
گزینه 9 181
گزینه 10 182
گزینه 11 183
گزینه 12 184
گزینه 13 185
گزینه 14 186
گزینه 15 187
گزینه 16 188
گزینه 17 189
گزینه 18 190
گزینه 19 192

برگه امتحانی شامل دو بخش شامل 28 وظیفه است. بخش 1 شامل 21 پاسخ کوتاه است. قسمت 2 شامل 7 کار با پاسخ دقیق است.
3.5 ساعت (210 دقیقه) برای تکمیل برگه امتحانی در زیست شناسی اختصاص داده شده است.
پاسخ به وظایف قسمت 1 دنباله ای از اعداد، یک عدد یا یک کلمه (عبارت) است. پاسخ را مطابق نمونه های زیر در قسمت پاسخ در متن اثر بدون فاصله و کاما و سایر کاراکترهای اضافی یادداشت کنید و سپس به فرم پاسخ شماره 1 منتقل کنید.
وظایف قسمت 2 (22-28) نیاز به پاسخ کامل دارد (توضیح، توضیح یا توجیه بدهید؛ نظر خود را بیان و استدلال کنید). در پاسخنامه شماره 2 تعداد تکلیف را مشخص کرده و راه حل کامل آن را یادداشت کنید.
هنگام تکمیل تکالیف، می توانید از یک پیش نویس استفاده کنید. نوشته های پیش نویس در ارزیابی کار به حساب نمی آیند.
امتیازاتی که برای کارهای تکمیل شده به دست می آورید، خلاصه می شوند. سعی کنید تا حد امکان وظایف خود را تکمیل کنید و امتیاز بگیرید بزرگترین عددنکته ها.

این کتابچه راهنمای شامل 2600 سوال تستی در تمام بخش های زیست شناسی است و پاسخ به آنها وظایف تست مطابق با کتب درسی فعلی مدرسه در زیست شناسی کلاس هفتم یک مدرسه جامع است. آنها نوآوری ها را در انجام تست متمرکز هنگام نوشتن کتابچه راهنمای نویسنده در نظر می گیرند. استفاده از تجربه چندین ساله در تدریس در بخش مقدماتی و آزمون های ورودی در دانشگاه ها. این برای متقاضیان، دانشجویان بخش های مقدماتی دانشگاه ها در نظر گرفته شده است، برای دانش آموزان مدرسه و معلمان مفید خواهد بود.

تنوع جهان ارگانیک.
1. علمی که موجودات زنده را توصیف می کند و آنها را بر اساس واحدهای سیستماتیک طبقه بندی می کند:
1) حشره شناسی؛ 3) دیرینه شناسی؛
2) جنین شناسی؛ 4) سیستماتیک

2. چه اصولی زیربنای سیستماتیک K. Linnaeus است؟ الف) نامگذاری باینری؛ ب) مبارزه برای هستی؛ ج) سلسله مراتب د) تمایل درونی موجودات برای پیشرفت. ه) انتخاب طبیعی
1) الف، ج؛ 3) ب، ه؛
2) الف، ب، د؛ 4) الف، ب، ج، ه.

3. واحد اساسی سیستماتیک موجودات زنده چیست؟
1) مشاهده؛ 3) پادشاهی؛
2) جنسیت؛ 4) امپراتوری

4. امپراتوری پیش سلولی شامل:
1) پادشاهی پروتیستا؛ 3) پادشاهی گیاهان؛
2) پادشاهی قارچ. 4) قلمرو ویروس ها و فاژها.

5. Empire Cellular شامل پادشاهی های بیش از حد است:
الف) پروکاریوت ها؛ ب) حیوانات؛ ج) گیاهان؛ د) یوکاریوت ها؛ ه) ویروس ها.
1) الف، د؛ 3) ب، ج؛
2) الف، د، ه؛ 4) ب، ج، ه.

محتوا
معرفی
آزمون های موضوعی
بخش A
1.1 تنوع جهان ارگانیک
معرفی
اشکال حیات پیش سلولی

پروتیستا
قارچ
1.2 گیاهان
ویژگی های عمومیگیاهان
جلبک دریایی. گلسنگ ها

ژیمنوسپرم ها
گیاه گلدار
1.3. حیوانات
خصوصیات عمومی حیوانات
نوع روده ای
کرم های مسطح را تایپ کنید
Roundworms را تایپ کنید
Annelids را تایپ کنید
نوع صدف
نوع بندپایان
Chordates را تایپ کنید
1.4. زیست شناسی انسانی



تحلیلگرها و معنای آنها
سیستم اسکلتی عضلانی
خون
جریان
نفس
هضم
ویتامین ها
انتخاب
چرم

1.5. زیست شناسی عمومی
سیتولوژی



قسمت B
2.1. تنوع جهان ارگانیک
معرفی
اشکال حیات پیش سلولی
موجودات پیش هسته ای (پروکاریوت ها)
پروتیستا
قارچ
2.2. گیاهان
خصوصیات عمومی گیاهان
جلبک دریایی. گلسنگ ها
خزه ها. خزه های باشگاهی دم اسب. سرخس ها
ژیمنوسپرم ها
گیاه گلدار
2.3. حیوانات
خصوصیات عمومی حیوانات
نوع روده ای
کرم های مسطح را تایپ کنید
Roundworms را تایپ کنید
Annelids را تایپ کنید
نوع صدف
نوع بندپایان
Chordates را تایپ کنید. مشخصات کلی نوع آکورد
لنسلت کلاس
بالاتر از کلاس ماهی ها
کلاس دوزیستان
کلاس خزندگان
کلاس پرنده
طبقه پستانداران
2.4. زیست شناسی انسانی
نمای کلی ساختار بدن انسان
غدد درون ریز و اهمیت آنها
سیستم عصبی. فعالیت عصبی بالاتر
هضم
ویتامین ها
انتخاب
چرم
رشد بدن انسان
خون
جریان
نفس
تحلیلگرها و معنای آنها
سیستم اسکلتی عضلانی
2.5. زیست شناسی عمومی
سیتولوژی
الگوهای وراثت و تنوع
تکامل سیستم های زنده. ریشه های انسانی
تعامل موجودات با محیط زیست. زیست کره
پاسخ ها. قسمت A
پاسخ ها. قسمت B
ادبیات.


دانلود رایگان کتاب الکترونیکی با فرمت مناسب، تماشا و خواندن:
دانلود کتاب شبیه ساز زیست شناسی آمادگی برای تست زنی و آزمون متمرکز Leve O.I. 2009 - fileskachat.com دانلود سریع و رایگان.

djvu را دانلود کنید
در ادامه می توانید این کتاب را خریداری کنید بهترین قیمتبا تخفیف با تحویل در سراسر روسیه.

«ساقه»، «خارجی و ساختار داخلیهیدرا»، «جاندار زنده. علوم طبیعی»، «روش های حیات وحش. ذره بین ها، کرم ها، باکتری ها. قارچ. گلسنگ،

دانلود:


پیش نمایش:

MyTestX سیستمی از برنامه ها برای ایجاد و انجام تست کامپیوتری، جمع آوری و تجزیه و تحلیل نتایج آنها است.

یکی از وظایف روزمره معلم، نیاز به کنترل دانش دانش آموزان است. اشکال کنترل استفاده شده توسط معلمان بسیار متنوع است، اما نظرسنجی کتبی یا شفاهی اغلب مورد استفاده قرار می گیرد. متأسفانه این فرم ها خالی از اشکال نیستند. هنگام انجام یک نظرسنجی شفاهی، این هزینه نسبتاً زیادی از زمان درس با تعداد کم نمرات است؛ هنگام انجام کار کتبی، تعداد نمرات افزایش می یابد، اما زمان زیادی برای تأیید صرف می شود.

تست کردن مانند روش موثرآزمون دانش به طور فزاینده ای در مدارس استفاده می شود. یکی از مزایای اصلی و بدون شک آن، حداقل زمان صرف شده برای به دست آوردن نتایج کنترل قابل اعتماد است. هنگام آزمایش، از هر دو نسخه کاغذی و الکترونیکی استفاده می شود. مورد دوم به ویژه جذاب هستند، زیرا به شما امکان می دهند تقریباً بلافاصله پس از اتمام آزمایش نتیجه بگیرید.

تست در آموزش سه کارکرد اصلی مرتبط با یکدیگر را انجام می دهد: تشخیصی، آموزشی و آموزشی:

  • عملکرد تشخیصی شناسایی سطح دانش، مهارت ها و توانایی های دانش آموز است. این اصلی ترین و واضح ترین عملکرد تست است. از نظر عينيت، گستردگي و سرعت تشخيص، آزمايش از تمام انواع ديگر كنترل آموزشي پيشي مي‌گيرد.
  • کارکرد آموزشی آزمون ایجاد انگیزه در دانش آموز برای تشدید کار بر روی جذب مواد آموزشی است. برای تقویت عملکرد یادگیری آزمون، می توان از اقدامات اضافی برای تحریک دانش آموزان استفاده کرد، مانند توزیع لیست تقریبی سؤالات توسط معلم برای خودآماده سازی، وجود سؤالات و نکات اصلی در خود آزمون و تجزیه و تحلیل مشترک. از نتایج آزمون
  • کارکرد آموزشی در فراوانی و اجتناب ناپذیر بودن کنترل آزمون آشکار می شود. این رشته، فعالیت های دانش آموزان را سازماندهی و هدایت می کند، به شناسایی و رفع شکاف های دانش کمک می کند، تمایل به توسعه توانایی های آنها را شکل می دهد.

تست زنی روش عادلانه تری است، همه دانش آموزان را چه در فرآیند کنترل و چه در فرآیند ارزشیابی در یک موقعیت برابر قرار می دهد و عملا ذهنیت معلم را از بین می برد.

لازم به ذکر است که تست زنی است که به تدریج در حال تبدیل شدن به شکل اصلی قبولی در امتحانات است. از سال 2009، برای تمام فارغ التحصیلان مدرسه، فرم اصلی صدور گواهینامه دولتی نهایی در مدرسه است فدراسیون روسیهآزمون یکپارچه دولتی است. و واقعیت ها به گونه ای است که باید فناوری های تست را وارد سیستم آموزشی کرد. با کمک آنها، در طول سال لازم است که سطح جذب مطالب توسط دانش آموزان ارزیابی شود و مهارت های آنها در کار با وظایف آزمون شکل بگیرد. این تمرینات به دانش آموزان این امکان را می دهد قبولی در امتحانواقعا نمره خود را بهبود بخشد همچنین طی این گونه آموزش ها مهارت های روانی فنی مربوط به خود تنظیمی و خودکنترلی ایجاد می شود. در این راستا، آزمون به عنوان وسیله ای برای سنجش و کنترل دانش دانش آموزان، اساس فرآیند یادگیری در مدرسه روسی می شود.
وظایف تست را می توان با استفاده از ابزارهای مختلف رایانه ای، از ویرایشگرهای مختلف و برنامه های ارائه تا استفاده از زبان های برنامه نویسی و قابلیت های اینترنت، کامپایل کرد. و احتمالاً هر معلم علوم کامپیوتر و ICT محیط آزمایشی خود را برای کار خود ایجاد کرده است. اما توسعه ابزارهای تست با کیفیت بالا یک فرآیند طولانی، پر زحمت و پرهزینه است.

برنامه MyTest توسط باشلاکوف الکساندر سرگیویچ از سال 2003 توسعه یافته است. در طول این مدت، بسیاری از نسخه های کاملا متفاوت منتشر شده است. هر نسخه جدید شامل بهترین های نسخه قبلی و ارائه ویژگی های جدید است. اولین نسخه ها پوسته های آزمایشی ساده اما راحت بودند، در حالی که نسخه فعلی MyTestX دیگر یک برنامه واحد نیست، بلکه مجموعه ای قدرتمند از برنامه ها برای آماده سازی و انجام آزمایش کامپیوتری است.

با کمک برنامه MyTestX، امکان سازماندهی و برگزاری آزمون، آزمون در هر مؤسسه آموزشی (دانشگاه ها، کالج ها، مدارس) هم به منظور تعیین سطح دانش در هر رشته دانشگاهی و هم برای اهداف آموزشی وجود دارد. بنگاه ها و سازمان ها می توانند گواهینامه و گواهینامه کارکنان خود را انجام دهند.

MyTestX یک سیستم نرم افزاری (برنامه آزمون دانش آموزی، ویرایشگر آزمون و گزارش نتایج) برای ایجاد و انجام تست کامپیوتری، جمع آوری و تجزیه و تحلیل نتایج و درجه بندی بر اساس مقیاس مشخص شده در آزمون است.

استفاده از این برنامه آسان و راحت است. همه معلمان و دانش آموزان آن را به سرعت و به راحتی یاد می گیرند. در اینجا صحبت های یکی از کاربران این برنامه است: "به نظر من، MyTest به وضعیت عالی رسیده است: هر عملکرد قابل تصوری را دارد، بسیار جمع و جور است، ویژگی ها و سهولت استفاده از آن در تعادل طلایی است."

برنامه MyTestX با ده نوع کار کار می کند:تک انتخاب، چندگزینه، ترتیب، تطبیق، ادعای درست یا نادرست، وارد کردن شماره دستی، ورود متن دستی، انتخاب مکان تصویر، ترتیب مجدد حروف، پر کردن شکاف (MyTestXPro). در آزمون، می توانید از هر تعداد از هر نوع استفاده کنید، فقط می توانید از یکی استفاده کنید، می توانید همه را به یکباره استفاده کنید. در کارهای با انتخاب پاسخ (تک گزینه ای، چند گزینه ای، نشان دادن ترتیب، نشان دادن صدق)، می توانید حداکثر از 10 گزینه (شامل) پاسخ استفاده کنید.

این برنامه از سه ماژول تشکیل شده است:ماژول تست(MyTestStudent)، ویرایشگر تست (MyTestEditor)، و گزارش تست(MyTestServer).
برای ایجاد تست، یک ویرایشگر آزمایشی بسیار راحت با رابط کاربری دوستانه وجود دارد. هر معلم موضوعی، حتی یک دانشمند مبتدی کامپیوتر، می تواند به راحتی تست های خود را برای برنامه MyTestX ایجاد کند و از آنها در کلاس درس استفاده کند.

این برنامه دارای ویژگی های غنی استسوالات قالب بندی متن و گزینه های پاسخ. می‌توانید فونت، کاراکتر و رنگ‌های پس‌زمینه را تعریف کنید، از زیرنویس و زیرنویس استفاده کنید، متن را به پاراگراف‌ها تقسیم کنید و قالب‌بندی پیشرفته را روی آن‌ها اعمال کنید، از فهرست‌ها استفاده کنید، تصاویر و فرمول‌ها را درج کنید... برای راحتی بیشتر، برنامه ویرایشگر متن خاص خود را دارد.

برای هر کار، می توانید سختی (تعداد امتیاز برای پاسخ صحیح) را تنظیم کنید، یک اشاره (نمایشگر ممکن است برای امتیازات پنالتی باشد) و توضیح پاسخ صحیح (در صورت خطا در حالت آموزش نمایش داده می شود) را تنظیم کنید. ، سایر پارامترها را پیکربندی کنید ...

می توان از چندین نوع سوال کار استفاده کرد، ایجاد مجموعه ای از وظایف برای دانش آموزان، ترکیب وظایف و گزینه های پاسخ راحت است. این امر احتمال تقلب را زمانی که چندین آزمون دهنده در یک آزمون یا تکرار آزمون شرکت می کنند، کاهش می دهد.

در MyTestX می توانید استفاده کنیدهر سیستم درجه بندی. سیستم امتیازدهی و تنظیمات آن را می توان در ویرایشگر تست تنظیم یا تغییر داد.

اگر یک شبکه کامپیوتری دارید، با استفاده از ماژول گزارش MyTestX، به راحتی می توانید:

  • سازماندهی جمع آوری و پردازش متمرکز نتایج آزمون. نتایج تکالیف برای دانش آموز نمایش داده می شود و برای معلم ارسال می شود. معلم می تواند آنها را در هر زمانی که برای او مناسب باشد ارزیابی یا تجزیه و تحلیل کند.
  • توزیع آزمون ها را برای دانش آموزان از طریق شبکه سازماندهی کنید، در این صورت نیازی به کپی کردن فایل های آزمون در همه رایانه ها نیست. شما می توانید چندین تست مختلف را به طور همزمان توزیع کنید.
  • به طور مستقیم بر روند آزمایش نظارت کنید. می توانید ببینید چه کسی در کدام آزمون شرکت می کند، چند کار قبلاً انجام شده است و عملکرد آنها چگونه است.

با کمک برنامه های MyTestX می توانید تست های محلی و شبکه را سازماندهی کنید. کاری را انجام دهید که برای شما راحت تر است.

این برنامه از چندین حالت مستقل از یکدیگر پشتیبانی می کند: آموزش، پنالتی، رایگان و انحصاری. در حالت آموزش، آزمون‌دهنده پیام‌هایی در مورد اشتباهات خود نمایش می‌دهد و توضیحی برای تکلیف نشان داده می‌شود. در حالت پنالتی، برای پاسخ های نادرست، امتیاز از آزمون گیرنده گرفته می شود و می توانید از وظایف خود صرف نظر کنید (امتیاز اضافه یا حذف نمی شود). AT حالت آزادداوطلب می تواند به هر ترتیبی به سؤالات پاسخ دهد، به طور مستقل به هر سؤالی برود (بازگشت). در حالت انحصاری، پنجره برنامه کل صفحه را اشغال می کند و نمی توان آن را کوچک کرد.

با انتخاب صحیح مواد کنترلی می توان از محتوای آزمون نه تنها برای کنترل، بلکه برای آموزش نیز استفاده کرد. بنابراین، به آزمودنی اجازه می دهد تا به طور مستقل شکاف ها را در ساختار دانش خود تشخیص دهد و اقداماتی را برای رفع آنها انجام دهد. در چنین مواردی می توان از پتانسیل آموزشی قابل توجه آیتم های آزمایشی صحبت کرد که استفاده از آنها به یکی از جهت گیری های مؤثر برای اجرای عملی اصل وحدت و رابطه بین آموزش و کنترل تبدیل خواهد شد.

هر آزمونی دارد زمان بهینهآزمایشی که کاهش یا زیاد شدن آن باعث کاهش کیفیت آزمایش می شود. بنابراین، در تنظیمات آزمون، امکان محدود کردن زمان اجرای کل آزمون و هر پاسخ به تکلیف وجود دارد (می‌توانید زمان‌های مختلفی را برای کارهای مختلف تعیین کنید).

پارامترهای تست، وظایف، تصاویر برای وظایف برای هر آزمون فردی - همه چیز در یک فایل آزمایشی ذخیره می شود. بدون پایگاه داده، بدون فایل اضافی -یک تست - یک فایل. فایل تست رمزگذاری شده و فشرده شده است.

MyTestX دارای درجه خوبی از محافظت برای موارد آزمایش و نتایج است. با توجه به اینکه می توان چندین رمز عبور مختلف برای آزمون (برای باز کردن، ویرایش، تست) تنظیم کرد، برای افرادی که حق خراب کردن (ویرایش) آزمون را ندارند عملاً غیر ممکن می شود، به علاوه همه چیز، امکان پذیر نیست. برای سرقت کلید (پاسخ های صحیح) به وظایف تست. از آنجایی که نتایج آزمون را می توان در یک فایل امن که قابل ویرایش نیست ذخیره کرد، نمرات دانش آموزان همیشه عینی است و به وفاداری آزمایشگر بستگی ندارد. با توجه به اینکه نتایج تست را می توان هم در رایانه محلی و هم به صورت موازی در رایانه شخصی تستر ذخیره کرد، احتمال از دست دادن نتایج به 0٪ کاهش می یابد. این برنامه قابلیت اطمینان بالای کار را هم در مدارس و هم در دانشگاه های روسیه و کشورهای همسایه نشان داده است. برنامه فراهم می کند گزینه های مختلفاز آزمون ها در برابر دریافت غیرمجاز پاسخ ها محافظت کنید.

این برنامه به طور مداوم در حال تکامل است و هوشمندانه نیازهای بسیاری از کاربران را در نظر می گیرد و در عین حال به کسی تجاوز نمی کند، یعنی ویژگی های جدید ویژگی های جالبی را برای آزمایش اضافه می کند و برای کسانی که به تست های ساده تری نیاز دارند اضافی نیست.

به بسیاری از عملکردهای مفیدی که در برنامه برای انجام آزمایش رایانه موجود است، می توانید این واقعیت را نیز اضافه کنید که اگر دانش آموزی به دلایلی نتواند آزمایشی را روی رایانه شخصی انجام دهد (مثلاً به دلایل بهداشتی)، به معنای واقعی کلمه در 1-2 دقیقه شما می توانید "نسخه کاغذی آزمون را تشکیل دهید.

برنامه MyTestX در دو نسخه موجود است: الف) ساده - استفاده غیرتجاری از برنامه نیازی به پرداخت پولی ندارد. هر موسسه تحصیلی، معلم و دانش آموز می توانند بر اساس توافق نامه مجوز و بدون کسر پولی به صورت رایگان از برنامه استفاده کنند. ب) توسعه یافته (MyTestXPro) نسخه کاربردی تر. MyTestXPro یک نرم افزار اشتراکی است و بر اساس "قبل از خرید امتحان کنید" (شیرافزار) توزیع می شود.

از سایت ما می توانید هر یک از دو نسخه را به صورت رایگان دانلود کنید.

این برنامه تحت ویندوز XP، Vista، 7، 8 کار می کند. برای کار تحت لینوکس، می توانید از Wine استفاده کنید.

فهرست کردن فوراً تمام ویژگی های MyTestX، برای اشاره به همه چیزهای کوچکی که کار با برنامه را آسان و راحت می کند دشوار است. اما فقط کافی است آن را در کار امتحان کنید، چند تست ایجاد و اجرا کنید و جایگاه واقعی خود را در لیست برنامه های مورد علاقه شما خواهد گرفت.

پیش نمایش:

شرح منبع آموزشی الکترونیکی.

نام منبع آموزشی الکترونیکی

آدرس منبع اینترنتی

http://website/moisnatasha

نامزدی مسابقه

تست ها و شبیه سازهای تعاملی

مویزوا ناتالیا نیکولاونا

موقعیت

(با نشان دادن موضوع تدریس شده)

معلم زیست شناسی

موسسه تحصیلی

مدرسه متوسطه GBOU با Elkhovka

موضوع دانشگاهی

زیست شناسی

کلاس

5,6,7

نام کتاب درسی و برنامه آموزشی با ذکر نویسندگانی که منبع به آنها تعلق دارد.

شبیه ساز تعاملی؛

برنامه آموزشی

که در. پونوماروا، V.S. کوچمنکو، O.A. کورنیلوف، A.G. دراگومیلوف، T.S. سوخووا

نام موضوع یا بخش دوره آموزشی

موضوعات "ساقه"، "ساختار بیرونی و درونی هیدرا"، "ارگانیسم زنده. علوم طبیعی»، «روش های حیات وحش. ذره بین ها، کرم ها، باکتری ها. قارچ. گلسنگ ها

ابزارهای نرم افزاری لازم برای عملکرد منبع آموزشی الکترونیکی

برنامه MyTestXPro یا MyTestX

ابزار فنی لازم برای استفاده از یک منبع آموزشی الکترونیکی در فرآیند آموزشی

یک کامپیوتر

نوع منبع

(ارائه، ویدئو، سند متنی، صفحه گسترده، دوره از راه دور، وب سایت و موارد دیگر)

شبیه ساز تعاملی

منابع اطلاعاتی مورد استفاده (ادبیات، اینترنت، DER و غیره)

منابع اینترنتی:

ادبیات:

1.N.A.Bogdanov کنترل و اندازه گیری مواد.زیست شناسی.5 کلاس. م.، "واکو"، 2014

2. S.N. Berezina کنترل و اندازه گیری مواد زیست شناسی پایه ششم. م.، "واکو"، 2010

3.A.I.Nikishov، L.A.Kosorukova. گیاه شناسی. مواد آموزشی. M., "Raub" - "Ileksa", 1998

4. A. A. Semenov تست ها و دیکته های بیولوژیکی. S.، 1995

5.I.N. پونوماروا، V.S. کوچمنکو، O.A. کورنیلوف، A.G. دراگومیلوف، T.S. سوخووابرنامه کاری

زیست شناسی 5-9 کلاس M.، "Ventana-Graf"، 2012

حاشیه نویسی EER (تأیید ایده های اصلی، وظایف)

اهداف یادگیری

تشخیص نتایج تسلط بر محتوای برنامه در زیست شناسی بر اساس موضوع"ساقه"، "ساختار بیرونی و درونی هیدرا"، "ارگانیسم زنده. علوم طبیعی»، «روش های حیات وحش. ذره بین ها، کرم ها، باکتری ها. قارچ. گلسنگ،با هدف دستیابی به نتایج درسی دانش آموزان

اهداف یادگیری

آموزشی:ایجاد صحت و آگاهی از مطالب مورد مطالعه؛ شناسایی شکاف ها در درک مطالب مورد مطالعه، تصورات نادرست دانش آموزان. برای اصلاح شکاف های شناسایی شده در درک دانش آموزان از مطالب مورد مطالعه.

در حال توسعه: ایجاد شرایط برای توسعه مهارت های دانش آموزان در تجزیه و تحلیل مقایسه ای، کار فردی، یافتن اطلاعات در کتاب درسی و پردازش آن.

آموزشی: ترویج علاقه مندی دانش آموزان به علوم طبیعی؛ درک نیاز به توانایی برنامه ریزی کار در هنگام انجام وظایف معلم.

پشتیبانی روش شناختی (خلاصه درس، نقشه فن آوری، مواد آموزشی)

مواد آموزشی

بین الاذهانی (بین موضوعاتی که EER به شما امکان می دهد ارتباط برقرار کنید)

زیست شناسی و انفورماتیک

فراسوژه بودن

تشکیل UUD:

UUD شناختی

1. امکان مقایسه و برجسته کردن علائم

2 . توانایی کار با متن، ساختار مطالب آموزشی

UUD شخصی

1. توانایی به کارگیری دانش کسب شده در عمل.

UUD نظارتی

1. توانایی سازماندهی اجرای وظایف معلم

2. توانایی ارزیابی کافی دانش و مهارت های خود.

3. توانایی تعیین هدف کار، برنامه ریزی برای اجرای آن

UUD ارتباطی

1. تسلط بر مهارت های نویسندگی

استفاده های احتمالی

آزمون ها توسط معلمان و دانش آموزان برای خودکنترلی در آمادگی برای درس ها، آزمون ها، تست ها و کار تایید، برای ارزیابی دانش در کلاس درس.

اعتبار استفاده از منبع در شکل انتخابی درس

تست یک روش موثر برای آزمایش دانش است. حداقل زمان صرف شده برای به دست آوردن نتایج بازرسی قابل اعتماد. گزینه های الکترونیکی به شما این امکان را می دهد که تقریباً بلافاصله پس از اتمام آزمایش به نتایج برسید


اگر متوجه خطایی شدید، یک متن را انتخاب کنید و Ctrl + Enter را فشار دهید
اشتراک گذاری:
پورتال ساخت و ساز - درب و دروازه.  داخلی.  فاضلاب.  مواد.  مبلمان.  اخبار