سازماندهی و برنامه ریزی کار در پیاده روی در زمستان
مهمترین وظیفه موسسات پیش دبستانیحفظ و ارتقای سلامت کودکان است. سلامت و وضعیت کودکان یکی از موارد است مهمترین ویژگی هاتعیین جایگاه کودکان در جامعه و نشان دهنده وضعیت سلامت کل جامعه است. در سنین پیش دبستانی، فعالیت بدنی بهینه و تربیت بدنی از عوامل پیشرو در حفظ سلامت، بدنی کامل و رشد ذهنیکودک.
اقامت کودکان هوای تازهاین دارد پراهمیتبرای رشد فیزیکی پیاده روی اولین و در دسترس ترین وسیله برای سفت کردن بدن کودک است. به افزایش استقامت و مقاومت در برابر اثرات نامطلوب کمک می کند. محیط خارجیمخصوصا برای سرماخوردگی
بنابراین، پیاده روی به درستی سازماندهی شده و متفکرانه به انجام وظایف رشد همه جانبه کودکان کمک می کند. کودکان تا چهار ساعت در روز را در خارج از منزل می گذرانند.
روال روزانه مهدکودک یک پیاده روی در روز بعد از کلاس و یک پیاده روی عصر بعد از یک میان وعده بعد از ظهر را فراهم می کند. زمان در نظر گرفته شده برای پیاده روی باید به شدت رعایت شود.
برای اجرای وظایف توسعه همه جانبه و سازماندهی انواع فعالیت ها برای کودکان، یک سایت برنامه ریزی شده و مجهز مطابق با الزامات آموزشی و بهداشتی از اهمیت بالایی برخوردار است.
برای اطمینان از سازماندهی با کیفیت پیاده روی در زمستان، لازم است شرایط خاصی ایجاد شود: پاکسازی منطقه از برف، ساختن ساختمان هایی برای توسعه حرکات اولیه (پیاده روی، دویدن، تمرینات تعادل، بالا رفتن، پریدن، پرتاب).
ثبت سایت های زمستانی کار آسانی نیست و مستلزم هزینه های فیزیکی زیادی است. بنابراین، مشارکت جامعه والدین یک پیش نیاز است.
ما هر سال مسابقه بررسی سایت های زمستانی برگزار می کنیم " بهترین طراحیبخش زمستانی". این مسابقات در دو مرحله تدارکاتی و نهایی برگزار می شود. مرحله مقدماتیمشاوره آماده سازی سایت، کلاس کارشناسی ارشد طراحی و دکوراسیون سایت با ساختمان های برفی برگزار می شود. یک ماه بعد، مرحله نهایی برگزار می شود: بازرسی از سایت ها، ساختمان های برفی، تزئینات ایوان ها، رعایت الزامات رده سنی کودکان، رعایت مقررات ایمنی در محل.
ساختمان های برفی:
باید به پیشگیری از صدمات در حین پیاده روی اهمیت زیادی داد. ساختمان ها باید محکم و صاف باشند. هنگام ساخت اسلاید، الزامات زیر برآورده می شود:
در 1 گروه نوجوانان- ارتفاع 70-80 سانتی متر با شیب 3 متر، منطقه فرود 1.5 متر * 1.5 متر باید از بالا ساخته شود. طرفین در امتداد لبه شیب تا 10 سانتی متر) + اسلاید برای عروسک ها.
در 2 میلی لیتر. گروه - ارتفاع 80-90 سانتی متر.
در گروه میانی - ارتفاع 90-100 سانتی متر، با شیب 4-5 متر، بقیه پارامترها یکسان است.
در گروه های ارشد و مقدماتی - ارتفاع 1-1.2 متر، با شیب 5-6 متر، ارتفاع مراحل 14 سانتی متر است، بقیه پارامترها یکسان است.
من به عنوان یک مربی ارشد، بدون شکست به مربیان در سازماندهی کار در زمستان کمک روشی می کنم. مشاوره در مورد برنامه ریزی و سازماندهی پیاده روی، بررسی مقالات و توصیه ها در ادبیات روش شناختی، کارگاه های آموزشی در مورد ساخت تزئینات ایوان از مواد زائد برگزار می شود.
وقتی مربیان پیاده روی را در برنامه های VOR برنامه ریزی می کنند، رعایت تمام 5 مرحله مهم است.
مشاهدات:
فعالیت کارگری
کارهای خانگی برنامه ریزی شده است (در ایوان، در سایت)، شکل کار نشان داده شده است - تکالیف گروهی فردی، کار جمعی
بازی های فضای باز.
انجام سه بازی در طول پیاده روی توصیه می شود. هنگام انتخاب بازی برای پیاده روی در طول روز، لازم است که فعالیت های قبلی کودکان را در نظر بگیرید. پس از کلاس های آرام (نقاشی، مدل سازی)، بازی هایی با ماهیت سیار بیشتر توصیه می شود. آنها باید با کل گروه در ابتدای پیاده روی انجام شوند. پس از کلاس های تربیت بدنی و موسیقی، بازی های تحرک متوسط توصیه می شود. باید آنها را در وسط یا انتهای پیاده روی سپری کنید. این طرح باید شامل بازی باشد
بی تحرک ("شکل بسازید"، "مار"، "دریابید که چه کسی زنگ زده است")؛ بازی های فعالیت متوسط ("زمستان"، "من یخ خواهم زد"، چه کسی بیشترین توجه را دارد)؛ بازی هایی با فعالیت بدنی بالا ("تله موش"، "تله روبان"، "غازهای قو").
بدون شکست، برنامه ها منعکس کننده یادگیری یک بازی و بازی های جدید برای تثبیت مهارت های حرکتی و توسعه کیفیت های فیزیکی هستند. تقریباً 10-15 بازی جدید در طول سال برگزار می شود.
بازی های پیاده روی:
کار انفرادی.
هدف آن نه تنها بهبود کیفیت های فیزیکی، بلکه در توسعه فرآیندهای ذهنی، تثبیت مطالب در تمام بخش های برنامه و شکل گیری ویژگی های اخلاقی است.
فعالیت مستقل کودکان
برای سازماندهی آن، لازم است شرایطی ایجاد شود: ویژگی ها، مواد خارجی، ابزارهایی برای فعالیت کار.
برنامه ریزی تقریبی سفر:
فعالیت | وظایف (توسعه، تحکیم و غیره) |
||
تماشا (پرندگان، گنجشک) | به کودکان یادآوری کنید که زمستان فرا رسیده است. نشانه های زمستان را با هم تکرار کنید. نام فال عامیانهزمستان ها (به زیر مراجعه کنید)، از کودکان بپرسید که چگونه آنها را درک می کنند. توجه کودکان را به پرندگانی که به سایت پرواز کرده اند جلب کنید. به آنها غذا بدهید. به یاد بیاورید که کدام پرندگان زمستان گذران نامیده می شوند. نام ببرید که کدام یک از آنها در زمستان با ما هستند. یادآوری کنید که کدام پرندگان را بی تحرک می نامند، آنها را همراه با کودکان فهرست کنید. یک معما در مورد گنجشک بسازید (به زیر مراجعه کنید). همراه با بچه ها توجه کنید مشخصاتگنجشک: کوچک با بال های کوتاه و گرد، پشت قهوه ای، لکه های سیاه روی گونه ها، راه راه روی بال ها، پاهای کوتاه و قوی. منقار نازک، سخت، در انتها نوک تیز است. توجه کودکان را به نحوه راه رفتن گنجشک جلب کنید. در هوای سرد، گنجشک ها در کنار هم می نشینند و بال های خود را باز می کنند. در زمستان، گنجشک ها سرد و گرسنه هستند، نه حشره وجود دارد، نه دانه، نه دانه، همه چیز در برف جارو می شود. | تقویت دانش کودکان در مورد علائم زمستان. برای تثبیت دانش کودکان در مورد پرندگان زمستانی؛ ویژگی های یک گنجشک را تکرار کنید |
|
شعر، معما، ضرب المثل. | علائم زمستانی: دسامبر سال تمام می شود، زمستان شروع می شود. دسامبر آسفالت می کند و میخ می کند و سورتمه را می دواند. رمز و راز: | توسعه مشاهده، حافظه، - توانایی حل معماها |
|
"من در تمام طول روز حشرات می گرفتم، | من پا دارم | ||
بازی در فضای باز با دویدن، برای یک نقطه عطف. در فضای | بازی جدید "گربه، روی چه چیزی ایستاده ای؟" (به فهرست کارت بازی ها نگاه کنید). - "تله ها" – چرخ فلک برفی | - فرار کردن - جهت گیری در فضا |
|
بازی با مواد از راه دور | بازی نقش آفرینی "فروشگاه" | - توانایی ایجاد "نشانه" از برف، بازی با قوانین. |
|
Ind. کار | بازی: - "پرنده روی درخت" - "به من نشان بده پرنده کجاست" | - جهت گیری در فضا |
|
کار کنید | شاخه ها را از سایت حذف کنید. ایوان را تمیز کنید | تقویت مهارت های سخت کوشی. |
ما توجه ویژه ای به وجود مواد از راه دور داریم:
ویژگی های بازی های ورزشی:
- ماسک؛
- روبان؛
- و غیره.
مواد علامت گذاری
مجموعه فعالیت های تحقیقاتی:
- ظروف برای برف و آب؛
- قالب برای انجماد؛
- چوب برای اندازه گیری عمق برف؛
- ذره بین؛
- و غیره.
در ما مهد کودککار با والدین انجام می شود سطح بالا. در حال حاضر در ماه نوامبر، والدین در مورد آماده سازی برای ایجاد شرایطی در سایت های پیاده روی در زمستان، مانند: "فعالیت حرکتی کودکان در حین پیاده روی"، "ایجاد یک افسانه زمستانی در سایت" مشورت می کنند. مربیان از والدین دعوت می کنند تا در ایجاد ساختمان های برفی برای کودکان، طراحی سایت، پاکسازی قلمرو، تهیه و ساخت مواد قابل حمل شرکت کنند.
در گروه های روی تابلوهای اطلاعات مشاوره هایی با محتوای زیر وجود دارد: "پیاده روی در زمستان"، "نقش راه رفتن در سخت شدن بدن کودک". "بازی های متحرک برای کل خانواده." والدین همچنین در مسابقات زمستانی "به جلو به المپیک" ، "قلعه برفی" ، تعطیلات "داستان سال نو" ، "Shrovetide" و سرگرمی "سرگرمی زمستانی" ، "بازدید از فراست" شرکت می کنند.
من کنترل عملیاتی را بر روی سازماندهی پیاده روی در هر گروه سنی انجام می دهم. بر اساس کنترل عملیاتی، من اطلاعاتی در مورد سازماندهی پیاده روی ها دریافت می کنم، نیاز به کمک روش شناختی به مربی و تنظیم فرآیند آموزشی را شناسایی می کنم. در مهد کودک ما معرفی شد سیستم نقطهکنترل: 3 امتیاز - "عالی"، 2 امتیاز - "خوب" (با نکات جزئی، 1 امتیاز - "بد" (اظهارات بی ادبانه).
مسائل تحت کنترل:
- ایجاد شرایط در سایت و انجام پیاده روی؛
- روش لباس پوشیدن و درآوردن لباس کودکان؛
- محتوا و وضعیت مطالب از راه دور؛
- سازماندهی مشاهدات و فعالیت های تجربی؛
- کار کودکان در سایت؛
- بازی های مستقل کودکان؛
- کار فردی بر روی توسعه انواع اصلی حرکات؛
- وضعیت تجهیزات سایت؛
- سازماندهی فعالیت های مختلف در پیاده روی.
در کارم از کارت های کنترلی مخصوص طراحی شده استفاده می کنم. که در آن تجزیه و تحلیل پیاده روی با جزئیات انجام شده است. مثلا:
تحلیل راه رفتن
تاریخ | شماره گروه، سن | نام کامل مربی | تحلیل پیاده روی | نکته ها | توجه داشته باشید |
1. آیا تمام قسمت های پیاده روی برنامه ریزی شده است؟ | |||||
2. لباس پوشیدن برای پیاده روی: | |||||
3. مشاهده روش شناختی: | |||||
4. اجرای بازی های فضای باز: | |||||
5. کار کودکان: | |||||
6. کار انفرادی با کودکان: | |||||
7-تغییر فعالیت های کودکان. 8. وجود بازی های نقش آفرینی: | |||||
9. حفاظت از زندگی و سلامت کودکان. |
نتیجه:
ارائه می دهد:
آشنا توسط: مربی ارشد:
موضوعات ساماندهی و اجرای پیاده روی نیز در طرح بازرسی های موضوعی گنجانده شده است. به عنوان مثال، "فعالیت حرکتی کودکان برای پیاده روی". نتیجه گیری و توصیه های کنترل عملیاتی و موضوعی به رشد حرفه ای معلمان، پیاده روی با کیفیت کمک می کند.
در نتیجه، تجزیه و تحلیل نهایی از کار موسسات آموزشی پیش دبستانی در زمستان انجام می شود. هدف از این تحلیل، جمع بندی نتایج فعالیت ها و ارزیابی نتایج کار برای دوره گذشته است. توصیه هایی برای معلمان در مورد سازماندهی، مقررات، برنامه ریزی کار در دوره زمستانی، وظایف سال تحصیلی آینده مشخص شده است. مربیان گزارش می نویسند، نمایشگاه های عکس را برای والدین سازماندهی می کنند.
طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال (FSES)، آموزش کودکان در موسسات آموزشی پیش دبستانی در پنج زمینه انجام می شود: شناختی، فیزیکی، هنری، گفتاری و توسعه ارتباطات. این دسته بندی ها در فرآیند آموزشی به هم پیوسته اند و در طول روز در مهدکودک اجرا می شوند. سازماندهی مناسبپیاده روی به شما امکان می دهد تا به هدف آموزش یک شخصیت کاملاً توسعه یافته کودک دست یابید و پیشرفت کنید بهترین کیفیت هادر او.
سازماندهی و اجرای پیاده روی - سخت ترین نوعفعالیت آموزشی در طول اقامت آنها در زمین بازی مهد کودک، نه تنها نیاز کودکان پیش دبستانی به بازی های در فضای باز پر می شود، بلکه مجموعه ای از وظایف برای توسعه همه کاره نیز تحقق می یابد. با توجه به الزامات SanPiN، دانش آموزان باید هر روز 3-4 ساعت را در خارج از منزل بگذرانند (به استثنای روزهایی که شرایط آب و هوایی زمان پیاده روی را کوتاه می کند یا از کلاس ها در سایت جلوگیری می کند). بیرون ماندن یک فعالیت برای حفظ سلامتی است: تغییر مناظر زمینه عاطفی کودکان را بهبود می بخشد، از کار بیش از حد جلوگیری می کند و منابع عملکردی را بازیابی می کند. پیاده روی یکی از بهترین نماهااوقات فراغت، که در طی آن عملکردهای محافظتی بدن فعال می شود، سخت شدن رخ می دهد. در همان زمان، نصب ایالت فدرال استاندارد آموزشیدر رشد توانایی ها و انگیزه کودکان به انواع مختلففعالیت ها.
پیاده روی روزانه باعث تقویت ایمنی کودکان می شود
مهدکودک های مدرن مطابق با برنامه های ساخته شده بر اساس استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال عمل می کنند و از فدرال پیروی می کنند. الزامات دولتی(FGT) به فعالیت های کودکان. AT اسناد هنجاری 7 فعالیت اصلی برای آموزش پیش دبستانی نشان داده شده است:
پیاده روی مجموعه ای از فعالیت های آموزشی با کودکان است. همه انواع فعالیت های FGT را می توان در پیاده روی در ترکیب های مختلف استفاده کرد، بسته به اینکه بچه ها قبل از بیرون رفتن چه فعالیت هایی انجام می دادند و طبق برنامه بعد از آن چه اتفاقی می افتد.
اگر پیاده روی در یک رژیم بعد از آموزش بدنی یا سایر فعالیت های بدنی فعال انجام شود، درس در خیابان با ریتم آرام آغاز می شود. و بالعکس، پس از آواز خواندن، توسعه گفتار، فعالیت های هنری در فضای باز، فعال است تمرین فیزیکی.
کودکان از طریق مشاهده با جهان آشنا می شوند.
بازی در فضای باز برای پیاده روی یکی از سرگرمی های مورد علاقه کودکان است.
کارهای خلاقانه با غیرمعمول بودن کودکان را جذب می کند
پیاده روی زمستانی - زمان پاکسازی مسیرها و زمین های بازی
2 نوع پیاده روی با کودکان پیش دبستانی در محل انجام آنها وجود دارد:
بسته به نوع فعالیت کودکان در طول فعالیت های خارج از منزل، می توانیم انواع پیاده روی در مورد موضوع را تشخیص دهیم:
پیاده روی چند بار در روز ارزش دارد. سال تحصیلی(یکی برای هر فصل) تا دانش آموزان علاقه خود را به این نوع فعالیت از دست ندهند.
پیاده روی را می توان در هر زمان از سال در قلمرو موسسه آموزشی پیش دبستانی انجام داد
کودکان از پاسخگویی به وظایف شخصیت های افسانه خوشحال هستند
پیاده روی موضوعی در هفته ای که به مطالعه قوانین راهنمایی و رانندگی اختصاص داده شده است برای مدت طولانی در خاطر بچه ها خواهد ماند
کودکان اگر نتایج کار خود را مشاهده کنند، پیاده روی را بهتر به یاد خواهند آورد.
ورزش گروهی در زمستان در هوای تازه به سفت شدن کودکان کمک می کند
معلم اقلام و مواد لازم برای برگزاری کلاس ها در خیابان را بر اساس برنامه پیاده روی تعیین می کند. در سایت های بسیاری از مهدکودک ها انبارهای مخصوص اسباب بازی ها و تجهیزات وجود دارد که در صورت عدم وجود آنها، لازم است از قبل آماده شود. ابزار لازمو موارد فصلی جذب می شود گزینه های مختلفمواد خروجی انتخاب صحیحتجهیزات و ابزار اضافی به رشد انگیزه مثبت کودکان برای فعالیت شناختی، فعالیت بدنی، اشتیاق برای کار کمک می کند.
گزینه های حذف مواد:
بازی در جعبه شنی یکی از فعالیت های مورد علاقه کودکان پیش دبستانی در فضای باز است.
بازی بولینگ همیشه علاقه کودکان را برمی انگیزد.
چرخ دنده بهترین ابزار برای مشاهده شدت باد است
دانش آموزان گروه مقدماتیبه طور فعال به بزرگسالان در تمیز کردن قلمرو کمک کنید
بازی های آبی یکی از سرگرمی های تابستانی مورد علاقه کودکان در هر سنی است.
نقاشی با آب رنگی روی برف باعث تنوع در پیاده روی زمستانی می شود
پیاده روی شامل پنج عنصر ساختاری است که هر کدام 7-15 دقیقه طول می کشد:
فعالیت کاری امکان پذیر کودکان در پیاده روی در موسسه آموزشی پیش دبستانی مهارت های مفیدی را تشکیل می دهد
توالی فعالیت ها در پیاده روی مطابق با فعالیت های قبلی کودکان، آنها ساخته می شود حالت عاطفی(خستگی، بی تفاوتی، بی قراری، فعالیت)، وظایف یادگیری و برنامه ریزی تقویمی- موضوعی. بنابراین، سازماندهی هر اقامت کودکان در هوای تازه مستلزم تهیه خلاصه ای است که توالی فعالیت ها و محتوای آموزشی آنها را منعکس کند. تهیه یک تور پیاده روی در خارج از مهدکودک نیز شامل ترسیم نقشه مسیری است که فاصله مقصد نهایی را نشان می دهد. مدیریت موسسه آموزشی پیش دبستانی باید در مورد این پیاده روی هشدار داده شود و یک اسکورت اضافی برای گروهی از کودکان (مدرس، پرستار، یکی از والدین) تعیین کند.
| موضوع پیاده روی | گروه نوجوانان | گروه میانی | گروه ارشد | گروه مقدماتی |
| آشنایی با پدیده های طبیعی |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| رصد زندگی مردم، زندگی اجتماعی |
|
|
|
|
| مطالعه نمایندگان دنیای گیاهی و جانوری |
|
|
|
|
| قوانین تعامل انسان با طبیعت | "پیاده روی در مسیر حلقه ای در قلمرو مهد کودک." | "پیاده روی در جنگل زمستانی". | "مشاهده باغ گل / باغ داروخانه." | "مشاهده قارچ و توت در مسیر اکولوژیکی." |
| قوانین ایمنی راه | "نظارت بر حرکت خودروها و عابران پیاده." | گذرگاه های عابر پیاده نظارتی و غیرقانونی. |
|
|
| پیاده روی های سرگرم کننده با شخصیت | "ما با چبوراشکا گلها را مطالعه می کنیم." | "بازی با خرگوش عید پاک" | ویژگی های پرندگان مهاجر و زمستان گذران با گردن خاکستری را تکرار می کنیم. | "ما تکرار میکنیم علائم راهبا چراغ راهنمایی شاد |
| افزایش عشق به زادگاه | «حیاط محل زندگی ما». | "خیابان کودکی ما". | "منطقه ما" | شهر/شهر مورد علاقه |
| ترفیعات کارگری | "تمیز کردن سایت در پاییز." | "ما یک باغ گل / تخت گل می کاریم." | "برف زدن و ساختن سرسره برای همه." | "کمک به پر کردن پیست." |
| سلامت: ایجاد انگیزه برای حفظ سبک زندگی سالم | "شارژر را سوار شو!" | "روی اسکی های پلاستیکی راه بروید". | «چگونه و چرا بدن را سفت کنیم». | "رصد تمرین ورزشکاران در ورزشگاه." |
در خلاصه پیاده روی، مربی وظایف آموزشی، تجهیزات مورد استفاده و مواد بیرونی، مکانی که در آن درس برگزار می شود (در قلمرو یا خارج از مهدکودک) را نشان می دهد و پیاده روی به تفصیل شرح داده می شود. پس از پیاده روی، بازگشت به طرح کلی و انجام خود تحلیلی درس با ذکر وظایف انجام شده و مراحل موفقیت آمیز، شناسایی علل شکست و ترسیم راه های بهبود فعالیت های آموزشی در طول پیاده روی توصیه می شود.
| نویسندگان | Fedorova L. P. و Frantseva E. I.، مربیان GBDOU شماره 71 منطقه کالینینسکی |
| نام | "سفر پاییزی" |
| کارهای پیاده روی |
|
| مواد و تجهیزات از راه دور |
|
| پیشرفت پیاده روی | V .: بچه ها، امروز بیایید سفری به دنیای شگفت انگیز طبیعت داشته باشیم، جایی که ماجراهای شگفت انگیزی در انتظار ما است. اما ابتدا معما را حل کنید:
V .: امروز به جنگل خواهیم رفت.
V.: بنابراین به پاکسازی خود رسیدیم. با دماغ نفس بکشیم تا بوی پاییز را حس کنیم. چه هوایی؟ چه بویی می دهد؟ (پاسخ بچه ها).
س: چرا به پاییز طلایی می گویند؟ (پاسخ بچه ها).
V.: بچه ها، ببینید چند برگ روی زمین است. بیایید در کنار برگهای خشک قدم بزنیم و به صدای خش خش آنها گوش دهیم.
V .: باد بازیگوش تمام شاخ و برگ درختان را با هم مخلوط کرد. (برو به بید). کی میدونه اسم این درخت چیه؟ (درخت بید). روی چه چیزی شکل هندسیبرگ بید شبیه است؟ (بیضی شکل). آنها چه رنگی هستند؟ (رنگ قهوه ای). چه طولی: کوتاه یا بلند؟ (طولانی). برگ بید چه نام دارد؟
V .: در حالی که او هنوز بیدار است، در شاخ و برگ پیچیده، بیا با او بازی کنیم! |
کل مدت اقامت کودکان پیش دبستانی در هوای تازه روزانه 3-4 ساعت و شامل پیاده روی صبح و عصر می باشد. هر یک از پنج مؤلفه ساختاری پیاده روی 7-15 دقیقه طول می کشد، بقیه زمان به فعالیت های مستقل کودکان اختصاص دارد. در پیاده روی در نیمه اول روز، فعالیت بدنی در گروه جوان 6-10 دقیقه (با افزایش 5 دقیقه برای گروه های سنی بعدی)، در پیاده روی عصر - 10-15 دقیقه برای هر سنی از دانش آموزان طول می کشد.
در آب و هوای نامساعد، وقت کودکان در خارج از منزل کاهش می یابد
در زمستان با دمای پایین و سرعت باد زیاد، مدت زمان پیاده روی کاهش می یابد. در شرایط نامساعد آب و هوایی، پیاده روی لغو می شود، مشروط بر اینکه درس در داخل خانه برگزار شود، نیاز به فعالیت بدنی را جبران می کند و از کار بیش از حد بدن کودک جلوگیری می کند.
| مشاهده تغییرات فصلی در طبیعت | رشد جسمانی: تمرینات پیاده روی، پریدن و دویدن | بازی های آموزشی "پیدا کن و نشان بده"، "حدس بزن چه چیزی در دستم است"، "پرنده یا حیوان را با توجه به توضیحات نام ببر" | فعالیت کارگری: تمام کمک های ممکن در تمیز کردن برگ ها از قلمرو اختصاص داده شده به گروه | رشد گفتار: گفتگو در مورد برداشت، در مورد لباس بیرونیو کفش در پاییز، در مورد کارتون های مورد علاقه شما با موضوع پاییز | فعالیت بازی مستقل | |
| وقت صرف کردن | 8-10 دقیقه | 6-10 دقیقه | 7-8 دقیقه | 10-12 دقیقه | 10-15 دقیقه | 30 دقیقه |
| جزء ساختاری پیاده روی | رصد آسمان، خورشید، ماه، ستارگان، اندازه گیری منظم دمای هوا، ثبت مشاهدات در دفتر خاطرات هواشناسی | رشد فیزیکی: بازی های در فضای باز (گلوله های برفی، اسکی ماراتن از پوسته)، ایجاد ساختمان های برفی | بازی های آموزشی و داستانی با موضوع زمستان | فعالیت کارگری: کمک در پاکسازی مسیرها، پر کردن پیست | رشد گفتار: یادگیری و توضیح سخنان در مورد ژانویه، برگزاری گفتگو در مورد تقویم عامیانه، زمستان گذرانی حیوانات و گیاهان | فعالیت مستقل |
| وقت صرف کردن | 10-15 دقیقه | 7-10 دقیقه | 10-12 دقیقه | 7-10 دقیقه | 10-12 دقیقه | 35 دقیقه |
| جزء ساختاری پیاده روی | مشاهده اولین حشرات، گیاهان، جوانه ها بر روی درختان، پرندگان بازگشته از جنوب | رشد جسمانی: تمریناتی برای چابکی و دقت | بازی های آموزشی: "دریابید صدای چه کسی" (آواز پرندگان)، "چه کسی بیشتر است؟"؛ بازی موبایل مشعل | فعالیت کارگری: تمیز کردن محل از سنگریزه ها، شاخه ها، تراشه ها. | رشد گفتار: خواندن و بحث در مورد داستان وی. بیانچی "تقویم سینیچکین" | فعالیت مستقل |
| وقت صرف کردن | 8-10 دقیقه | 6-8 دقیقه | 8-10 دقیقه | 5-7 دقیقه | 10 دقیقه | 40 دقیقه |
تاتیانا بوخارینا
سازماندهی و نحوه اجرای پیاده روی در فصل زمستان.
سازمان و روش انجام پیاده روی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی
که در دوره زمستانی
مربی ارشد MBDOU
«مهدکودک شماره 44 "سفید برفی"
بوخارینا تاتیانا الکساندرونا
راه رفتن- آموزشی است سازماندهی شده استفرم استراحت فعالکودکان در هوای تازه که هدف آن بهبود سلامت کودکان، رشد توانایی های جسمی و ذهنی آنهاست.
به درستی یک پیاده روی سازمان یافته و متفکر شرایطی را برای:
بهینه سازی فعالیت حرکتی کودکان؛
سخت شدن کودکان ارگانیسمدر شرایط طبیعی؛
توسعه مشاهده و توانایی های شناختیفرزندان؛
آشنایی کودکان با سرزمین مادری خود، مناظر آن، کار بزرگسالان؛
رشد استقلال کودکان
عکس 4 اسلاید
استانداردهای بهداشتی برای سازماندهی پیاده روی در زمستان
پیاده روی 2 بار در روز برگزار می شود: در نیمه اول - قبل از ناهار و در نیمه دوم - بعد از خواب روزانه یا قبل از رفتن بچه ها به خانه.
مدت زمان روزانه راه می رودکودکان حداقل 3-4 ساعت است.
در دمای هوا زیر 15- درجه سانتی گراد و سرعت باد بیش از 7 متر بر ثانیه، مدت زمان پیاده روی در حال کاهش است.
به منظور جلوگیری از هیپوترمی اعضای بدن (صورت، بازوها، پاها)در هوای سرد، توصیه می شود کودکان را برای گرم کردن به اتاقی که توسط یک دهلیز گرم می شود، بیش از 5-7 دقیقه بفرستید.
بدون پیاده رویدر دمای هوا زیر -15 درجه سانتیگراد و سرعت باد بیش از 15 متر در ثانیه برای کودکان زیر 4 سال و برای کودکان 5 تا 7 سال - در دمای هوا زیر منفی 20 درجه سانتیگراد و سرعت باد بیش از 15 متر در ثانیه.
امکان دسترسی به راه رفتنبسته به شرایط آب و هوایی، (دمای هوا، باد، بارندگی)موافقت با پرستار ارشد، رئیس.
الزامات برای تجهیز قلمرو مهد کودک
قبل از هر روز مورد نیاز است در اطراف منطقه قدم بزنید:
کلیه تجهیزات موجود در سایت باید در شرایط خوبی باشند (بدون برجستگی های تیز گوشه ها، میخ ها، ناهمواری ها و پیچ های بیرون زده، اشکال بازی های کوچک، وسایل کمک تربیت بدنی و غیره باید مطابق با سن کودکان و الزامات SanPiN باشند.
مواد قابل حمل و آموزشی برای بازی های کودکان باید رعایت شود دوره زمستانی. اسباب بازی ها باید بهداشتی باشند، نه شکسته، برای مدل های متفاوت، انواع مختلف، انواع متفاوت، مدل های مختلففعالیت های بازی، به شما امکان می دهد بار موتور را مطابق با فصل متعادل کنید سال و سن کودکان;
نرده های مهدکودک نباید دارای سوراخ، منافذی برای جلوگیری از نفوذ سگ های ولگرد و خروج غیرمجاز کودکان باشد.
گودال های موجود در قلمرو باید پر شوند، چاه ها با پوشش های سنگین بسته شوند، مکان های یخ زده مسیر با ماسه پوشیده شده است.
پس از تشخیص خطرناک و مشکوک مواردبلافاصله به اداره اطلاع دهید، کودکان را به منطقه یا اتاق دیگری ببرید.
دروازه های مهد کودک باید پیچ شود.
در صورت خروج غیرمجاز کودک، بلافاصله یک کارمند را برای جستجوی او بفرستید و حادثه را به نزدیکترین ایستگاه پلیس گزارش دهید.
الزامات ساخت ساختمان های برفی باید برآورده شود (اسلاید، سرسره، شکل برفی و غیره)
7 سر خوردن خطرناک
ساختمان های برفی:
ارقام برای تثبیت مهارت های تعادل؛
ارقام برای گام برداشتن؛
ارقام برای تمرین در پرتاب؛
ارقام برای خزیدن؛
اسلاید برای نورد;
ارقام برای تزئین سایت
هنگام ساخت اسلاید موارد زیر را رعایت کنید الزامات:
در یک گروه برای کودکان 2-3 ساله - ارتفاع 70-80 سانتی متر با شیب 3 متر، یک منطقه فرود 1.5 متر * 1.5 متر باید در بالا ایجاد شود. در سمت راست شیب - یک نردبان (ارتفاع پله 12-14 سانتی متر عرض 25 سانتی متر عرض سرسره 50-60 سانتی متر با کناره های لبه شیب تا 10 سانتی متر) + یک سرسره برای عروسک ها.
در یک گروه برای کودکان 3-4 ساله - قد 80-90 سانتی متر.
در گروه کودکان 4-5 ساله - ارتفاع 90-100 سانتی متر، با شیب 4-5 متر، بقیه پارامترها یکسان است.
در گروه های کودکان 5-7 ساله - ارتفاع 1-1.2 متر، با شیب 5-6 متر، ارتفاع مراحل 14 سانتی متر، سایر پارامترها یکسان است.
الزامات امنیتی برای در زمستان پیاده روی کنید:
معلم موظف است کودکان را از قرار گرفتن در معرض عوامل خطرناک مشخصه محافظت کند دوره زمستانی:
هیپوترمی،
سرمازدگی،
خیس کردن لباس، کفش.
قدم زدندر نزدیکی مکان های خطر احتمالی، در صورت بروز یک موقعیت خطرناک غیرقابل قبول است (شئی ناشناخته، شاخه های بزرگ در حال سقوط و غیره)مربی باید بلافاصله کودکان را از محل یا محل مهد کودک دور کند.
الزامات ایمنی در زمان سراشیبی
معلم موظف است:
تضمین کنترل و بیمه مستقیم دانش آموزان در طول زمان سورتمه زدن;
اطمینان حاصل کنید که هنگام سورتمه زدن، کودک بعدی با صبر و حوصله منتظر می ماند تا کودکی که در جلوی او سر می خورد به انتهای شیب برسد، اسلاید.
به کودکان اجازه ندهید هنگام سر خوردن از تپه روی سورتمه با پشت به شیب بنشینند.
الزامات ایمنی در زمان بازی در فضای باز، بازی با گلوله های برفی
1. قبل از برای بررسی راه برویدوضعیت زمین بازی، از یکپارچگی اطمینان حاصل کنید ساختمان های مختلفو نبود غریبه ها موارد;
2. مورد نیاز بررسیوضعیت موجودی برای سازمان هایبازی ها و تمرینات در فضای باز، برای خطر آسیب آنها.
3. بررسیوضعیت لباس و کفش کودکان (کفش ها نباید لیز باشند و لباس ها نباید خیلی نازک باشند);
4. مطمئن شوید که کودکان بیش از حد گرم و سرد نمی شوند.
6. لازم است که بچه ها بودند در طول بازی سازماندهی شد، قوانین را زیر پا نگذاشتند و به یکدیگر فشار نیاوردند.
7. هنگامی که افراد خارجی شناسایی می شوند مواردیا وقوع حوادث، مراقب باید (ارائه کمک های اولیه به قربانی)به مدیریت موسسه اطلاع دهید.
انواع قدم زدن در مهد کودک
محلی برگزاری:
در سایت موسسه؛
عابر پیاده راه می رودخارج از پیش دبستانی (سنین پیش دبستانی برای مسافت تا دو کیلومتر);
هدف قرار گرفته است راه می رود
سنتی، که شامل فعالیت های کارگری کودکان (برف زدایی، ساخت سرسره و غیره، بازی های در فضای باز و آرام و غیره می شود).
موضوعی: متشکل از مشاهدات و مکالمات در مورد یک موضوع خاص (حیوانات، ابرها، درختان، دانه های برف و غیره، ممکن است یک خیابان باشد. تولید تئاتر، یک تلاش با غلبه بر موانع ساده - به یک سناریوی از پیش آماده شده نیاز دارد.
هدف: سازماندهی شده استرفتن به خارج از قلمرو مهد کودک، برای فاصله کوتاه (تا 2 کیلومتر);
گشت و گذار: یک بار در ماه از گروه میانی شروع می شود.
پیاده روی: شاید انجام شود 1-2 بار در سال در گروه های ارشد.
آماده شدن برای راه رفتن
قبل از عزیمت به معلم پیاده روی با بچه ها ترتیب می دهدبهداشتی رویه ها: تمیز کردن بینی، بازدید از توالت.
لباس پوشیدن و برهنه کردن کودکان در آمادگی و بازگشت از راه می رودلازم برای زیر گروه ها:
معلم اولین زیرگروه کودکان را به اتاق رختکن می برد که شامل کودکانی است که به آرامی لباس می پوشند، کودکانی که مهارت های مراقبت از خود پایینی دارند.
مراقب کوچکتر دارایمراحل بهداشت را با زیرگروه دوم انجام می دهد و کودکان را به پذیرش می برد.
برای کمک به لباس پوشیدن هر گروه اولیه و جوان سن پیش دبستانیکارمندان از میان پرسنل کار و پزشکی مؤسسه آموزشی پیش دبستانی منصوب می شوند.
معلم با اولین زیر گروه بچه ها بیرون می رود تا راه رفتن، و معلم اول لباس زیر گروه دوم را تمام می کند و می بیندکودکان به سایت به معلم.
بازگشت از راه می رود
معلم خردسال اولین زیرگروه کودکان را از سایت دور می کند. بچه های زیرگروه دوم 10-15 دقیقه دیگر با معلم راه می روند.
معلم کوچک به بچه ها کمک می کند لباس های خود را در بیاورند، آنها را با احتیاط در یک قفسه قرار دهند. (در صورت لزوم آویزان کنید تا خشک شود). بچه ها با درآوردن با آرامش به گروه می روند و بازی می کنند.
معلم از راه می رودبا زیرگروه دوم کودکان، به آنها کمک می کند تا لباس ها را در بیاورند، تا کردن و خشک کنند.
در سازماندهی یک پیاده رویتناوب معقول فعالیت های مشترک با مربی و فعالیت های مستقل کودکان به ویژه باید رعایت شود سازماندهی شده استموقعیت های آموزشی و بازی آزاد و فعالیت های عملی به انتخاب کودکان، استرس های جسمی و روحی، فعالیت های شدید و تفریح.
اجزای ساختاری پیاده روی هستند:
مشاهدات؛
کلاس های آموزشی؛
فعالیت های کاری خود کودکان؛
بازی در فضای باز و تمرینات بازی؛
فعالیت بازی مستقل
مشاهدات - اساسی روش تدریس.
مشاهدات در گروه جوان نباید بیش از 7-10 دقیقه طول بکشد و روشن و جالب باشد.
در سنین بالاتر، مشاهدات باید از 15 تا 25 دقیقه باشد.
اشیاء مشاهده
طبیعت زنده:
گیاهان،
حیوانات
طبیعت بی جان:
تغییرات فصلی و پدیده های مختلف طبیعت: برف، یخ، باد و غیره
کار بزرگسالان
انواع مشاهده
کوتاه مدت
سازماندهی شده استبرای ایجاد ایده ای از ویژگی ها و کیفیت یک شی یا پدیده
طولانی
سازماندهی شده استبرای جمع آوری دانش در مورد رشد و نمو گیاهان و حیوانات، در مورد تغییرات فصلی در طبیعت
سازماندهی مشاهدات، مربی باید همیشه این را رعایت کند دنباله:
o حقایق ثابت شده است.
o پیوندهایی بین قسمت های جسم ایجاد می شود.
o انباشت ایده ها در کودکان وجود دارد.
o مقایسه انجام می شود;
o نتیجه گیری کنید و بین آنها ارتباط برقرار کنید انجام شدهاکنون مشاهده و قبلا برگزار شد.
وظایف آموزشی و تمرینات در راه رفتن
آنها روشی برای تحریک فعالیت کودکان هستند. آنها عمر کوتاهی دارند بیش از 3-4 دقیقه نیست. برگزار شدچندین بار در یک راه می رود.
کلاس های آموزشی متنوع هستند و همیشه باید حاوی عناصر بازی باشند. چنین وظایفی باید برای اجرا در دسترس باشد و برای هر کودک قابل درک باشد. توضیح این کار ضروری است که چرا باید برای تکمیل آن تلاش کرد.
حرکات اولیه و بازی های خارج از منزل
سن کمتر - 6-10 دقیقه
سن بالاتر - 10-15 دقیقه
هر ماه یادگیری 2-3 p / و (تکرار در عرض یک ماه و رفع 3-4 بار در سال)
سن بالاتر
بازی های رله برگزار می شود، بازی های ورزشی، بازی هایی با عناصر رقابت
انواع بازی ها راه رفتن
تمرینات ورزشی ( "سورتمه زدن", "لیز خوردن", "اسکی").
بازی های رله
بازی های ورزشی
بازی های داستان محور
جاذبه ها
بازی های موبایل بدون پلات
بازی های عامیانه
رقص گرد
بازی های عامیانه
"زن برفی"
"گلوله های برفی و باد"
"مراقب باش من یخ میزنم"
"شکار خرگوش"
"ژمورکی"
تکالیف کارگری
تشکیل می دهد سازمان کارگری
تکالیف کارگری انفرادی در تمام گروه های سنی مهدکودک اعمال می شود
کار جمعی
فرصتی برای توسعه مهارت ها و توانایی های کاری فراهم می کند به طور همزمان برای همه بچه های گروه. که در زمانمهارت های کار جمعی برای پذیرش هدف مشترک کار، هماهنگ کردن اقدامات آنها، برنامه ریزی کار با یکدیگر شکل می گیرد.
فعالیت بازی مستقل
برای او سازمان هاینیاز به ایجاد شرایط: صفات، فراخوان مواد:
بیل برای برف و برای فعالیت های خلاقانه، اسکی، سورتمه،
تکه های یخ، چوب هاکی، مواد زائد برای بازی با برف.
توالی اجزای ساختاری راه می رودممکن است بسته به نوع درس قبلی متفاوت باشد. اگر بچه ها در درسی بودند که نیاز به افزایش فعالیت شناختی و استرس ذهنی داشت، در ابتدا بازی های پیاده روی در فضای باز برگزار می شود، دویدن، سپس مشاهدات. اگر قبلا راه می رودکلاس تربیت بدنی یا موسیقی وجود داشت، قدم زدنبا مشاهده یا بازی آرام شروع می شود. هر یک از اجزای مورد نیاز راه می روداز 7 تا 15 دقیقه طول می کشد و در پس زمینه فعالیت مستقل کودکان انجام می شود. محتوا پیاده روی تعیین شده توسط برنامهبرای آشنایی کودکان با محیط با در نظر گرفتن فعالیت های قبلی کودکان، وظایف آموزشی و تفریحی و مطابق با برنامه ریزیدر هر گروه سنی
پیاده روی سرگرم کننده خواهد بود.، جالب، آموزنده و به هدف دست خواهد یافت، مشروط بر اینکه معلم بتواند دانش کودکان را علاقه مند و غنی کند. کودکان پیش دبستانی با علاقه زیادی به دنیای اطراف خود نگاه می کنند، اما همه چیز را نمی بینند، گاهی اوقات حتی به چیز اصلی توجه نمی کنند. و اگر معلمی که با آنها شگفت زده شده است، نه تنها نگاه کردن، بلکه دیدن را نیز آموزش دهد، بچه ها می خواهند بیشتر یاد بگیرند.
40-42 اسلاید
نمونه فرم برنامه ریزی در زمستان پیاده روی می کند.
ادبیات روشی
پیاده روی در مهدکودک در زمستان نه تنها زمان خوبی برای تفریح در فضای باز است، بلکه راهی فوق العاده برای بهبود سلامتی شماست. پیاده روی زمستانی برای بدن کودک بسیار مفید است، زیرا هوای زمستانی بسیار بیشتر از هوای تابستان با اکسیژن اشباع شده است و باکتری های بیماری زا در یخبندان زنده نمی مانند، بنابراین هوا تقریباً عقیم می شود. علاوه بر این، پیاده روی زمستانی تأثیر مفیدی بر سلامت کودک، ایمنی او دارد، زیرا بدن سخت می شود.
هنگامی که کودکان حداقل یک ساعت را در بیرون از خانه سپری می کنند، علاوه بر این، نشاط و روحیه خوبی به آنها دست می دهد کار گروهیمهارت های اجتماعی را توسعه می دهد و دوستی، احساس مسئولیت را پرورش می دهد، می آموزد که با یکدیگر مدارا کنند.
مطابق با الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیکی برای ترتیب، نگهداری و سازماندهی رژیم کاری در سازمان های پیش دبستانی، در مهد کودک در زمستان، پیاده روی دو بار در روز برگزار می شود: در نیمه اول - قبل از ناهار و بعد از ظهر - بعد از خواب روز. یا قبل از خروج کودکان از خانه
مدت زمان پیاده روی روزانه برای کودکان حداقل 4 تا 4.5 ساعت است. پیاده روی 2 بار در روز سازماندهی می شود: زمانی که دمای هوا زیر منفی 150 درجه سانتیگراد باشد و سرعت باد بیش از 7 متر بر ثانیه باشد، مدت زمان پیاده روی کاهش می یابد.
پیاده روی در دمای هوا زیر منفی 150 درجه سانتیگراد و سرعت باد بیش از 15 متر بر ثانیه برای کودکان زیر 4 سال و برای کودکان 5 تا 7 سال در دمای هوای زیر منفی 200 درجه سانتیگراد و سرعت باد بیش از 15 متر بر ثانیه انجام نمی شود. س
والدین باید متناسب با فصل، لباس هایی را برای پیاده روی زمستانی انتخاب کنند که محدودیتی برای حرکت نداشته باشد. اینها می توانند لباس های عایق بندی شده، ژاکت های پایین، کلاه های خزدار، روسری های همیشه گرم که گردن را می پوشانند و دو جفت دستکش (اگر وقت خشک شدن ندارند).
لباس‌ها و کفش‌های زمستانی اکنون بسیار متنوع هستند، برای بزرگسالان، با توجه به سلامت کودکان خود، توصیه می‌شود مواد طبیعی را انتخاب کنند که گرما را به خوبی حفظ کنند.
در طول پیاده روی، مربیان طبیعت را مشاهده می کنند، بازی ها و مسابقات مختلفی را با بچه ها ترتیب می دهند. بازی های زیادی در فضای باز برای زمستان وجود دارد: "فراست - بینی قرمز"، "من یخ خواهم زد"، "گلوله های برفی"، "پادشاه تپه" و دیگران. در خیابان، بچه ها هاکی بازی می کنند، در سراشیبی سوار می شوند، در مسیرهای یخی قرار می گیرند و آدم برفی می سازند.
پس از بازگشت به گروه، همه بچه‌ها لباس‌هایشان را درآورده و با کمک بزرگ‌ترها، لباس‌های خود را دراز می‌کنند تا خشک شوند: دستکش، کلاه، شلوار گرم، جوراب خیس از برف.
گونه های گلگون، چشمان درخشان و خلق و خوی عالی - همه این نتیجه پیاده روی زمستانی را دوست دارند: هم کودکان و هم بزرگسالان!!!
چکیده پیاده روی زمستانی در مهد کودک "روز آفتابی یخ زده"
در یک روز آفتابی، به زیبایی منظره زمستانی توجه کنید (دور اطراف آن سفید و روشن است، برف در خورشید می درخشد، آسمان آبی است). توجه داشته باشید که کدام خورشید (کم نور، روشن، پوشیده از ابر). به یاد داشته باشید به...
در زمستان در مهد کودک قدم بزنید
ماندن در هوای تازه نه تنها سرگرمی مفرح است، بلکه برای رشد جسمانی و پیشگیری از خستگی نیز از اهمیت بالایی برخوردار است.پیاده روی اولین و در دسترس ترین وسیله برای سفت شدن ...
سازماندهی پیاده روی در یک مهد کودک در دوره زمستان
ارزش پیاده روی در رشد کودکان پیش دبستانی.v رشد جسمانی- رشد اجتماعی و فردی- رشد شناختی - گفتاری v رشد هنری - زیبایی شناختی ...
یک مکان مهم در برنامه روزانه مهدکودک پیاده روی است. Irina Yuryevna Sviridova، معاون کار آموزشی و روش شناختی مهد کودک شماره 137 "Chizhik"، می گوید که چگونه یک پیاده روی زمستانی را برای بچه ها جالب و مفید کنیم.
زمستان یک زمان شگفت انگیز از سال است! دانش آموزان مهدکودک ما او را بسیار دوست دارند، زیرا در زمستان پیاده روی فضایی برای بازی و سرگرمی است.
پیاده روی - جایگاه مهمی را در حالت مهدکودک اشغال می کند و 2 بار در روز انجام می شود. مدت زمان پیاده روی ممکن است متفاوت باشد و بستگی به سن کودکان، دمای هوا و شدت باد دارد. بنابراین کوچکترین "مهدکودک ها" 2-2.5 ساعت در روز را در هوا می گذرانند، و کودکان بزرگتر - تا 4.5 ساعت. فقط یخبندان سخت(-20 درجه سانتیگراد) می تواند پیاده روی در مهد کودک را لغو کند.
برای والدین مهم است که "کودک" را برای پیاده روی - برای لباس پوشیدن کودک آماده کنند، اما به گونه ای که لباس مانع حرکات نشود. اینها می توانند لباس های عایق بندی شده، ژاکت های پایین، کلاه، روسری های لزوما گرم که گردن را می پوشانند و دو جفت دستکش (در صورتی که زمان خشک شدن نداشته باشد، در رزرو هستند).
پیاده روی زمستانی شرط ضروری برای تقویت سلامت کودک پیش دبستانی است.
کودکان زمانی که مشغول هستند به هوای تازه علاقه مند هستند. بنابراین، معلمان وظیفه مهمی دارند: یک پیاده روی را ترتیب دهند تا بچه ها همیشه با یک چیز جالب و مفید همراه شوند.
یک مکان بزرگ در پیاده روی به مشاهده هر چیزی که کودک را احاطه کرده است اختصاص داده شده است. به عنوان مثال، ما پرنده ها را تماشا می کنیم و فکر می کنیم: "چرا آنها ژولیده می نشینند؟"، "چگونه غذا را نوک می زنند؟"، "چه پرندگانی روی "خاکستر کوه ما" غذا می خورند؟، "تفاوت بین گاو نر و جوجه تیغی چیست؟" ؟»، «گنجشک‌ها، جوانان را روی تغذیه‌کننده بشمارید» و غیره. یا پشت برف: به برف نگاه میکنیم و فکر میکنیم: «چرا برف سفید است؟»، «چرا می‌چرخد؟»، «رنگش چطور است؟» تغییر برف در ساعات مختلف روز و تحت نور متفاوت؟ ما همچنین آزمایش هایی را انجام می دهیم: عمق برف ها را در داخل اندازه گیری می کنیم جاهای مختلفسایت، بررسی کنید که چه زمانی برف آب می شود، چه زمانی آب یخ می زند و غیره.
مکان اصلی در پیاده روی به بازی داده شده است. در طول پیاده روی زمستانی، معلم می تواند 2-3 بازی در فضای باز برگزار کند. آنها حرکات اساسی را توسعه می دهند، استرس روانی از بین می رود، ویژگی های اخلاقی پرورش می یابد.
بازی های مورد علاقه دانش آموزان ما:"دو فراست"، "ما بچه های بامزه هستیم"، "خرگوش بی خانمان"، "شکارچی و حیوانات"، "من یخ خواهم زد"، "حدس بزن چه کسی زنگ زد" ... و دیگران.
بازی موبایل در پیاده روی جای خود را دارد. در ابتدا - اگر قبل از پیاده روی بچه ها مشغول فعالیت های آموزشی کم تحرک بودند. در وسط یا نیم ساعت قبل از پایان - اگر بچه ها بعد از درس موسیقی یا تربیت بدنی به پیاده روی رفتند.
بازی های در فضای باز را می توان با تمرینات ورزشی، بازی های ورزشی، بازی هایی با عناصر مسابقه تکمیل یا جایگزین کرد. معروف ترین بازی ها و تمریناتی که در فصل زمستان در کار با کودکان به کار می بریم سورتمه سواری، سر خوردن روی مسیرهای یخی و اسکی است.
برای جالب کردن پیاده روی، منطقه زمستانی باید به خوبی مجهز باشد. مواد از راه دور (سورتمه برای کودکان و عروسک ها، پرچم، سبد، برانکارد برای برف، سلطان، مهر، چوب برای نقاشی در برف، صفحه گردان، بیل و قاشق برای برف، پانیکول، ویژگی برای بازی های نقش آفرینی در فضای باز و غیره) و ساختمان های برفی (مجسمه، سرسره، تونل).
تجهیز سایت زمستان کار راحتی نیست اما بچه ها و البته والدین به کمک مربیان می آیند!
تیم مهدکودک از والدین به خاطر کمک آنها در تهیه طرح ها تشکر می کند:
91 گروه- زوتیف الکسی واسیلیویچ، اوکونف واسیلی ولادیمیرویچ، زاگوزووا اولگا ولادیمیروفنا، بوگاتوف ولادیمیر گنادیویچ، میاسنیکووا تاتیانا سرگیونا.
21 گروه- اشتاپاکوف ایگور والریویچ، موروزوف ویاچسلاو ایگوریویچ، میاسنیکوف آرتیوم گنادیویچ، مویسیوا اوگنیا ولادیمیروفنا، گیر رابرت نیکولاویچ.
گروه 02- روساکووا اولسیا گنادیوانا، آرتیومنکو ویتالی کنستانتینوویچ، پارفنوف سوتلانا الکساندرونا و ویتالی سرگیویچ، اگورووا سوتلانا آناتولیفنا، کورنیلوف سگری نیکولاویچ، مارکیف الکساندر سرگیویچ.
گروه 01- تورائف یوری ایوانوویچ، تالاگاف رامیل مونیروویچ، آلیف یاشار رازیفوویچ، کوزمین الکسی، میخائیلوویچ، کوزنتسوف ولادیمیر نیکولایویچ.
گروه 22- ریباکوف ماکسیم ولادیمیرویچ، شرافوتدینوف رینات راملیویچ، گروزدف الکسی لئونیدوویچ، میشچنکو اوگنی واسیلیویچ، تیرتیشنی ایگور والریویچ.
12 گروه- باتسیوا آلبینا سلطانونا
گروه 23- کووالف کنستانتین واسیلیویچ، پوپوف نیکولای ولادیمیرویچ، گرچکو اوگنی واسیلیویچ، لیسنکوف الکساندر سرگیویچ، پستوف الکساندر نیکولایویچ، زولایف اولگ اوگنیویچ، ژورکین سرگئی فدوروویچ.
گروه 92 -خلبالین الکساندر الکساندرویچ، گودونوک دمیتری ولادیمیرویچ، ویشنیاکوف ویتالی الکاساندرویچ، شوگوروف واسیلی والریویچ، خامیدولین وادیم رمضانوویچ و ناتالیا سرگیونا، فیرسوف دیمیتری نیکولاویچ، ماکاروف اکاترینا کنستانتینووا و ایوان کنستانتینوویچ .
گونه های گلگون، چشم های درخشان و خلق و خوی عالی کودکان ما نتیجه اصلی یک پیاده روی زمستانی است!
